1. Алиева Н.Ю. Профессиональное и личностное самоопределение старшеклассников в условиях профильного обучения // Наука и социум: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2017. – № 2. – С. 7-12.
2. Ананьева С.В. К вопросу понимания понятия «будущего» в контексте изучения профессионального самоопределения // Актуальные вопросы психологии. – 2015. – № 8. – С. 5-12.
3. Андреева, Ю. В. Психолого-акмеологические особенности развития профессиональной направленности личности студентов вузов: автореф. дис. … канд. психол. наук / Ю. В. Андреева. – Ульяновск, 2004. – 19 с.
4. Андруник А.П. Военно-профессиональная мотивация как основа для решения задач в воинском воспитании / А.П. Андруник, А.Н. Безматерных // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 3. – С. 33-35.
5. Арон И.С. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2010. – № 1. – С. 233-237.
6. Бачурина, А.В. Помогающие профессии в контексте компетентностного подхода / А.В. Бачурина // Ученые записки ЗабГУ. – 2011. – № 4. – С. 163 – 168.
7. Башук, Е.Н. Особенности проявления трудовой мотивации в различных профессиональных группах / Е.Н. Башук // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2014. – № 4 (36). – С. 17 – 22.
8. Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности / В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2001 – 511 с.
9. Буров К.С. Профессиональное самоопределение как научное понятие // Вестник ЮУрГУ. – 2017. – Т. 9, № 4. – С. 57-67.
10. Гинзбург, М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема / М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии. – 2002. – № 1. – С. 18 – 26.
11. Горская, Н.Е. Теоретические подходы к исследованию структуры мотивации личности / Н.Е. Горская // Вестник Иркутского гос. технического ун-та. – 2015. – № 1. – С. 217 – 221.
12. Дубнякова, А.И. Теоретические подходы к исследованию мотивов профессиональной деятельности / А.И. Дубнякова // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2008. – № 2. – С. 226 – 230.
13. Жигулин А.А. Социально-профессиональное самоопределение личности // Территория науки. – 2013. – № 1. – С. 46-49.
14. Журавлева, О.В. Особенности мотивации профессионального выбора старшеклассников / О.В. Журавлева // Известия высших учебных заведений. – 2015. – № 1. – С. 159 – 160.
15. Загайнов, И.В. Профессиональная направленность личности обучающихся / И.В. Загайнов // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – № 1. – С. 63 – 69.
16. Зеер Э.Ф., Рудей О.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2008. – 256 с.
17. Зеер, Э.Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э.Ф. Зеер // Высшее образование в России. – 2005. – № 4. – С. 149 – 154.
18. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб: Питер, 2000. – 512 с.
19. Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. М.: Знание, 2004. – 95 с.
20. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М.: Академия» 2005. – 304 с.
21. Кобазова Ю.В. Гендерный аспект процесса профессионального самоопределения старших школьников // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. – 2009. – № 2. – С. 84-88.
22. Кржижановский Г.М. Избранное. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1957. — 537 с.
23. Кутугина В.И. Факторы профессионального самоопределения личности в современных условиях // Современные проблемы науки и образования. – 2007. – № 1. – С.51-53.
24. Кухарчук А.М. Профессиональное самоопределение учащихся. – Минск: Нар. асвета, 1976. – 128 с.
25. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – 308 с.
26. Мисиров, Д.Н. Трансформация мотивов выбора профессии в юношеском возрасте: автореф. дис. ... канд. психол. наук / Д.Н. Мисиров. – Ростов н/Д., 2000. – 19 с.
27. Мухаметшин А.Г. Структурные компоненты профессионального самоопределения школьников // Казанский педагогический журнал. – 2016. – № 2. – С. 103-107.
28. Некрасова, О.Н. Мотивы выбора профессии / О.Н. Некрасова // Вестник Прикумского социального института. – 2016. – № 3 (75). – C. 121–124.
29. Нечаева, А.С. Проблема понимания профессионального самоопределения в контексте восприятия событий жизненного пути / А.С. Нечаева // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2018. – № 2. – С. 22 – 25.
30. Овсянникова, С.Б. Профессиональное самоопределение как путь реализации активной позиции личности / С.Б. Овсянникова // Вестник ТГПУ. – 2011. – № 4. – С. 139 – 144.
31. Поваренков, Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека / Ю.П. Поваренков. – М.: Изд-во УРАО, 2002. – 160 с.
32. Потехина, Н.В. Выбор профессии как смысловая вертикаль в процессе профессионального самоопределения / Н.В. Потехина // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2014. – № 4 (60). – С. 296 – 296.
33. Пряжников Н.С. Профориентология: учебник и практикум. М.: Юрайт, 2016. – 405 с.
34. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. – М.: Академия, 2003. – 480 с.
35. Пусикова, М.В. Анализ значимых факторов профессионального выбора молодежи / М.В. Пусикова // Наука и образование сегодня. – 2016. – № 5. – С. 66 – 70.
36. Ретивых М.В. Формирование профессионального самоопределения школьников как научно-педагогическая проблема // Вестник Брянского государственного университета. – 2010. – № 1. – С. 15-20.
37. Ретунская, Т.Н. Выбор профессии как психологический феномен / Т.Н. Ретунская // Высшее образование в России. – 2012. – № 8-9. – С. 126 – 130.
38. Решетников, В.В. Понятие профессионального самоопределения в современной педагогической психологии / В.В. Решетников // Известия Самарского научного центра РАН. – 2011. – № 2. – С. 1163 – 1166.
39. Рогов, Е.И. Становление профессионального самосознания в вузе / Е.И. Рогов // Известия Саратовского университета. – 2017. – Вып. 4. – С. 307 – 312.
40. Сорокина, Н.В. Формирование мотивации профессионального самоопределения студентов средних специальных учебных заведений: автореф. дис. канд. психол. наук / Н.В. Сорокина. – Тула, 2004. – 26 с.
41. Сорокоумова, С.Н. Специфика профессиональной деятельности специалистов помогающих профессий / С.Н. Сорокоумова, В.П. Исаев // педагогическое образование в России. – 2013. – № 2. – С. 14 – 19.
42. Соснин Н.Г. Формирование профессионального самоопределения личности студентов [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnogo-samoopredeleniya-lichnosti-studentov.
43. Фурманов, И.А. Общая психология / Под ред. Л.А. Ванштейн, В.А. Поликарпова, И. А. Фурманова. – Мн.: Современная школа, 2009. – 512 с.
44. Хаммер, Я.С. Профессиональный успех и его детерминанты / Я.С. Хаммер // Вопросы психологии. – 2008. – № 4. – С. 147 – 153.
45. Чистякова С.Н. Новые подходы к формированию профессионального самоопределения школьников в условиях непрерывного образования // Школа и производство. – 2013. – № 1. – С. 9-10.
46. Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способности человека / В.Я. Шадриков. – М.: Смысл, 2008. – 465 с.