Индивидуальное задание № 1 по Педагогической практике
Подготовка конспекта занятия и его проведение в группе ДОО
Цель задания: формирование способности осуществлять планирование, организацию, координацию и контроль педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения, направленного на познавательное, речевое, эстетическое, физическое и социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста.
Содержание задания:
Составить конспект занятия в одной возрастной группе ДОО в рамках образовательной программы учреждения, подготовить необходимый наглядный материал к нему. Провести подготовленное занятие. Отрефлексировать полученный опыт.
Форма отчётности: конспект занятия и самоанализ проведенного занятия.
Конспект занятия
Направление "Когнитивно-речевое развитие"
Образовательное поле "Знание"
Раздел "Знакомство с природой"
Прямая образовательная деятельность в форме занятия в старшей группе
Тема: «Ай да картошечка!»
«Картошка, картошечка, урожай богатый,
Вкусную картошку любят все ребята»
Цель: обогатить и систематизировать знания детей о картофеле и его значении в жизни людей.
Задачи:
1. Образовательные:
Дать представление о происхождении картофеля, способах выращивания. Предоставить детям исторические сведения о картофеле. Уточнение и пополнение знаний детей о картофеле как пищевом продукте, а также о методах лечения определенных заболеваний.
2. Развивающие:
Развить умение искать действия: выдвигать простейшие гипотезы, определять цели эксперимента, планировать этапы своих действий.
3. Образовательные:
Выращивать гуманное отношение ко всему живому, закладывать основы экологической культуры человека, экологического сознания. Развивать любопытство, речь, память. Воспитывать у детей интерес и уважение к народным традициям.
Индивидуальное задание № 2 по Педагогической практике
Подготовка конспекта организации внеучебной деятельности и его проведение в группе ДОО
Цель задания: формирование способности осуществлять планирование, организацию, координацию и контроль педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения, направленного на познавательное, речевое, эстетическое, физическое и социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста.
Содержание задания:
Составить конспект открытых видов детской деятельности (игра, труд, режимные моменты и т.д.) в одной возрастной группе ДОО, подготовить необходимый наглядный материал к нему. Провести подготовленную форму деятельности. Отрефлексировать полученный опыт.
Форма отчётности: конспект открытых видов детской деятельности (игра, труд, режимные моменты и т.д.) и самоанализ проведенной работы.
Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе ДОУ «Парикмахерская»
Цель: Расширять у детей представления о труде работников парикмахерской. Формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни.
Задачи:
1. Обогащать знания детей о людях профессии парикмахер.
2. Воспитывать уважение, развивать интерес к труду парикмахера.
3. Формировать дружеские отношения детей в игре.
4. Закреплять знания о правилах поведения в общественных местах.
5. Активизировать словарь: «парикмахер», «мастер», «ножницы», «расческа», «прическа», «фен», «стрижка», «стрижет», «челка», «пенка, лак для укладки», «бигуди».
Предварительная работа:
1. Рассказ воспитателя о профессии парикмахера, о труде в парикмахерской.
2. Рассматривание картин, фотоиллюстраций о работе парикмахера.
3. Беседа с детьми «Как я с мамой ходил в парикмахерскую».
5. Чтение рассказов Б. Житкова «Что я видел», С. Михалкова «В парикмахерской».
6. Задание на дом, “Заучивание стихотворения о профессии парикмахер”.
Индивидуальное задание № 3 по Педагогической практике
Подготовка мероприятия по работе с родителями
Цель задания: формирование способности осуществлять планомерное, организованное сотрудничество дошкольного образовательного учреждения и семьи в интересах развития способностей ребенка и его успешной социализации.
Содержание задания:
Ознакомление с состоянием работы с родителями в ДОУ. Подготовка одной из форм работы с родителями (консультация, родительское собрание, конференция, игра и др.). Составление рекомендаций для родителей по запросу ДОО.
Форма отчётности: план мероприятия для родителей (тематический проект, деловая игра, досуг, консультация или собрание); тематические рекомендации родителям.
Конспект родительского собрания в старшей группе
Тема: Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста.
Задача: познакомить родителей с особенностями развития детей 5-6 лет.
Задачи:
1. Формирование у родителей практических навыков в области взаимодействия с детьми.
2. Развитие интереса к знанию своего ребенка, способствование активному взаимодействию с ним.
3. Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения.
Педагог: Здравствуйте, наши дорогие родители! Мы собрались сегодня с вами в начале нашего учебного года. Сегодня мне хотелось бы поговорить более конкретно о наших детях, достижениях и проблемах. Мы, команда нашей группы, хотим, чтобы мы были одной дружной, крепкой семьей.
Ну, а теперь мы узнаем, как вы знаете своих детей. (на столе лежат листовки с вопросами) родители по очереди отвечают.
1. Сколько чисел может посчитать ваш ребенок?
2. Может ли ваш ребенок различать правую, левую руку, ступню? Как вы думаете?
3. По вашему мнению, ваш ребенок сосредоточен на части дня?
4. Знает ли ваш ребенок адрес проживания?
5. Может ли ваш ребенок назвать любимую сказку, прочитать стихотворение?
6. Может ли ваш ребенок написать сказку?
7. Знает ли ваш ребенок, как защитить живые объекты от внешнего мира? Как он относится к живой рыбе и растениям?
Индивидуальное задание № 4 по Педагогической практике
Подготовка материала для сайта ДОО.
Цель задания: развитие способности использовать информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач педагогов ДОО
Содержание задания:
Подготовить материалы для сайта ДОО (информация о планируемых и проведенных мероприятиях, дополнение тематических страниц для воспитателей и родителей, подбор диагностических и развивающих методик, рекомендаций по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста, тематических презентаций).
Форма отчётности: материалы для сайта
В материалы тематических страниц для воспитателей и родителей можно включить следующую информацию:
Для родителей:
Закаливание детей летом
Всем, без исключения, мамам и папам известно о пользе закаливания для детского здоровья. И конечно, самое лучшее время для этого – теплое лето. Но нужно обязательно соблюдать определенные правила, чтобы все не закончилось простудным заболеванием и нахождением ребенка в постели, когда все дети радуются солнцу и свежему воздуху. О том, как начинать закаливание детей летом, мы и поговорим сегодня:
При подготовке к процедурам, нужно обязательно учитывать многие факторы, например, возраст ребенка, его здоровье, физическое состояние. В саму методику включают воздушные и солнечные ванны, водные процедуры, естественный массаж стоп.
Это основные составляющие общего закаливания организма. При правильном проведении процедур, они значительно укрепят иммунитет, а значит, ребенок сможет избежать простудных и других заболеваний в холодное время года. Ну а солнечные лучи и свежий воздух – основные ваши помощники в этом.
Все процедуры можно разделить на две основные группы:
Общие – включают в себя правильный режим дня, здоровое, полноценное питание, физические упражнения.
Специальные – непосредственно воздушные, водные процедуры и солнечные ванны. Только начинайте проведение закаливающих процедур после осмотра и разрешения педиатра.