Введение
Научный стиль речи широко распространен в практике, как высших ученых заведений, так и средних и среднеспециальных учебных учреждениях. Данный стиль речи является разновидностью литературного языка и обслуживает все отрасли науки ( точные, естественные, гуманитарные и др.), реализуется в монографиях, научных статьях, рефератах, диссертациях, тезисах, научных докладах, лекциях, учебной и научно-технической литературе и т.д.
Научный стиль — функциональный стиль речи литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.
Стиль научных работ определяется их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.
Отметим некоторые существенные функции, которые присущи научному стилю речи: передача специальной информации (коммуникативная функция), получение нового знания (когнитивная функция), отражение действительности и хранение знания (эпистемическая функция). А также стилевые черты – смысловая точность, объективность изложения, скрытая эмоциональность, информативная насыщенность.
Основной формой реализации научного стиля является письменная речь, однако с достаточно быстрым повышением роли науки в обществе, расширением научных контактов, развитием средств массовой коммуникации возрастает роль устной формы общения.
Структура научного текста
В научном тексте все служит для достижения конечной цели, прежде всего это композиция. Однако при этом отбрасываются эмоции, подтекст, многозначность.
В структуру научного текста входят следующие элементы: тема, подтема, микротема.
Тема – объект изучения (рассмотрения), содержание которого раскрывается в определенном аспекте.
Подтема – так называемая тема, входящая в более общую тему, которая составляет часть ее и отличается более узким рассмотрением или рассмотрением одной из частей объекта исследования.
Микротема равна абзацу текста, которая обеспечивает смысловые связи частей текста.
Абзац – структурная единица текста, содержащая в себе идеи, положения, аргументы и микротемы. В каждый абзац входит зачин, главная абзацная фраза, комментирующая часть и вывод. Ключевой момент находится в абзацной фразе.
Для того, чтобы связать отдельные фрагменты текста автор употребляет предлоги, вводные слова и речевые клише.
Обязательные признаки текста: информативность, коммуникативность, связность, замкнутость, целостность.
Структурные части научного текста:
- Заголовок;
- Вводная часть, в которой описывается актуальность, выбор темы исследования, цель, задачи работы, методы исследования;
- Основная часть, которая делится на главы согласно задачам работы, каждая новая мысль оформляется в абзац;
- Заключение, в котором подводятся итоги всей работы или пишется краткое резюме о работе.
Работу над научным текстом начинают с введения, которое является не просто частью работу, но и важным документом, характеризующим ее. Начинается введение с обоснования актуальности выбранной темы. Затем автор показывает степень знакомства с уже имеющимися источниками, а также способность к оценке этих источников. Далее проводится обзор необходимой литературы согласно выбранной теме. Исходя из актуальности работы вытекает цель и задачи. Цель научного текста может быть одна, а задач должно быть несколько , так как они являются своеобразной тактикой для реализации цели. На следующем этапе работы происходит описание методов исследования проблемы, а также выделяются основные методы исследования, благодаря которым автор проведет исследования данного вопроса.
Реферат
Рефератом является краткое изложение научной работы или нескольких научных текстов, так называемое сообщение об информации, содержащейся в тексте и что в нем излагается. Основными требования к написанию реферата, которые могут быть выдвинуты: объективность изложения и выявления чего-то нового, которое наиболее важно в научной работе. Передача информации одной работы всегда содержит указание на тему и структуру реферируемой работы, список ее основных положений с приведенной аргументацией. Данный реферат определяется как простой информативный. В Российской Федерации выпускаются специальные журналы, содержащие в себе рефераты из разных областей науки. Учащиеся вузов пишут рефераты на различные тематики, так называемые тематические рефераты. Данный тип реферата может охватывать несколько научных работ, такой реферат будет являться обзорным. В простом информативном реферате может быть выражено согласие или несогласие автора работы с точкой зрения автора анализируемой научной работы.
Главной особенностью реферата является его объективность, т.е. он не должен передавать субъективных взглядов либо субъективной оценки. Отличие реферата от аннотации в том, что в первом случае могут быть представлены иллюстративные материалы. Объем реферата может быть от 5 до 15 печатных листов, выполненных через два интервала. В начале работы выбирается тема, затем необходимо составить план и подобрать соответствующую теме литературу.
Можно выделить следующие виды реферата:
- Продуктивный, предполагающий творческое (критическое) осмысление научной литературы или научной работы;
- Репродуктивный, воспроизводящие содержание первичного текста.
Репродуктивный реферат, в свою очередь делится на:
- Репродуктивный (реферат-конспект, реферат- резюме);
- Продуктивный (реферат-обзор, реферат-доклад).
Курсовая работа
Одна из самых важных работ за всё обучение в университете – курсовая работа. Это самостоятельное научное исследование студента, показатель его самостоятельности и умения анализировать полученную информацию. Курсовая работа защищается на кафедре университета в присутствии комиссии из преподавателей (реже независимой комиссии из сторонних организаций) и является репетицией дипломной работы. Тема курсовой работы нередко переходит в дипломную работу или же является независимым исследованием. Для допуска к защите курсовой работы, необходимо выполнить все отчёты, расчётно-графические задания, практические работы.
Требования к курсовой работе:
- обоснованная актуальность темы,
- анализ научной литературы по теме исследования,
- изучение и анализ истории проблемы,
- проведение самостоятельных опытов по теме исследования,
- подробное описание проведенных опытов,
- обобщение результатов исследований,
- обоснование выводов и практических рекомендаций,
- культура оформления научной работы.
Объем курсовой работы – 35–40 печатных страниц. Из этого объема около 10 процентов занимает вводная часть курсовой работы, от 5 до 10 процентов – заключение курсовой работы.
При написании работы выделяют 3 этапа:
• подготовка к научному исследованию,
• проведение опытов по теме исследования курсовой работы,
• оформление курсовой работы по государственным требованиям.
Курсовая работа должна содержать чёткое и последовательное изложение поставленных вопросов литературным языком с грамотным употреблением терминов. Крайне важны ссылки на научную литературу по теме исследования. Возможно цитирование некоторых литературных источников. Для курсовой работы обязательна её защита на кафедре комиссии преподавателей: студент делает краткое четкое сообщение (7–10 минут), в котором грамотно, кратко и последовательно излагает цель, актуальность выбранной темы, предмет исследования, останавливается на практической части и результатах исследований, затем делает вывод всей работы.
Дипломная работа
Наиважнейший труд и подведение итогов всех лет обучения в университете – это дипломная работа, экзамен на зрелость и заявка на грядущие успехи в профессиональном плане. Её написание – завершающий этап обучения в университете. Она является финальным контролем знаний и умений студента, оценка его знаний и степень успешности обучения в университете. Оценка, полученная на защите дипломной работы, является окончательным результатом всего периода обучения.
Структура дипломной работы следующая:
• титульный лист,
• задание,
• аннотация,
• введение,
• основная часть,
• заключение,
• библиография,
• приложения.
Аннотация – это текст будущего выступления на защите перед комиссией. Её объем – около одной печатной страницы.
Работа должна быть написана правильным литературным языком, по нему судят об уровне профессиональной и общекультурной подготовки студента. Поэтому важно не только раскрыть тему, но и правильно использовать стилистику, писать логично и грамотно.
Правильно оформить научную работу помогает рубрикация.
Рубрикация текста – это его членение на логически самостоятельные составные части. Рубрикация подчинена раскрытию темы и выделяет введение, основную часть, заключение. В свою очередь, основная часть тоже, как правило, подвергается рубрикации: деление на главы и параграфы значительно облегчает понимание, делает текст более логичным. Рубрикация текста выражается в нумерации. Она может быть различной: с использованием прописных и строчных букв, римских и арабских цифр.
Заключение
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что в настоящее время научный стиль является обособленной языковой системой, которая служит для обмена научной информацией. Рост обособленности данного стиля с течением времени совпадал с развитием и обособлением науки как области человеческой деятельности.
В настоящее время существует множество разновидностей научного текста, которые используются не только в высших ученых заведениях, но и в средних и средне-специальных заведениях.
Каждый тип научного текста имеет свои особенности по структуре и разновидности. А также определенные стандарты по оформлению и объему изложенного материала.
