1 Аникеева Н.П. Воспитание игрой: кн. для учителя / Н.П. Аникеева. – М.: Просвещение, 2019. – 144 с.
2 Баранов М. Т. Методика преподавания русского языка / Т.А. Ладыженская. – М.: «Просвещение», 2020. – 258 с.
3 Башкатова Ю. А. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с разным уровнем агрессивности / Ю.А. Башкатова //Ярославский педагогический вестник. – 2018. – Т. 2. – №. 3. – С. 235-238
4 Белошистая А.В. Формирование и развитие способностей младших школьников: вопросы теории и практики: курс лекций для студ. дош. факультетов высших учебных заведений / А.В Белошистая. – М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2019. – 400 с.
5 Богуславская З.М. Развивающие игры для детей младшего школьного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: Академия, 2021. – 207 с.
6 Букатов В.М. Я иду на урок: Хрестоматия игровых приемов обучения: книга для учителя / В.М. Букатов, А.П. Ершова. – М.: «Первое сентября», 2022. – 224 с.
7 Бухатов В. М. Влияние лингвистических игр на активацию и развитие интереса к русскому языку у школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://reftrend.ru/858067.html.
8 Быкова O.И. Языковая игра как способ порождения этноконнотации / O.И. Быкова. M.: Academia, 2020. – 310 c.
9 Варфоломеева Е. П. Формирование культуры межличностных отношений младших подростков во внеурочной деятельности //Место защиты: Моск. гос. гуманитар. ун-т им. МА Шолохова. – 2020. – 170 с.
10 Викторова O.A. Разные подходы к исследованию языковой игры на современном этапе / O.A. Викторова // Вестник ТвГУ. Серия «Филология». – 2019. – № 2. – C. 174 – 180
11 Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. – 2020. – № 6. – С. 62 – 68
12 Гридина Т.А. Ассоциативные проекции детских словотворческих инноваций и тренинги вербальной креативности // Лингвистика креатива-3: Коллективная моногр. / под общей ред. проф. Т. А. Гридиной. – Екатеринбург, 2020. – 278 с.
13 Дедушкина Т. А. Языковая игра: современное состояние вопроса, // Studia Linguistica. – 2019. – № 6. – С. 88–92
14 Дьякова Т. А. Лингвистические игры как средство формирования многокомпонентной иноязычной коммуникативной компетенции (системный подход) / Т. А. Дьякова, А. С. Сашина // Вестник ПГГПУ. – Серия № 1. Психологические и педагогические науки. – 2018. – №2. – С.15-22
15 Дьякова Т. А. Лингвистические игры как средство формирования многокомпонентной иноязычной коммуникативной компетенции (системный подход) / Т. А. Дьякова, А. С. Сашина // Вестник ПГГПУ. – Серия № 1. Психологические и педагогические науки. – 2018. – №2. – С.15-28
16 Запятая О.В. Диагностика сформированности коммуникативных учебных действий у учащихся 5-7 классов. – Волгоград: Учитель, 2020. – 71 с.
17 Заречук, В. А. Познавательная активность как педагогическая проблема / В. А. Заречук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.tsutmb.ru/nauka/internet-konferencii/2017/8-prep-vyssheyshkoly/2/sorokina.pdf.
18 Захарова М. Языковая игра как факт современной действительности / М. Захарова // Знамя. – 2021. – № 5. – С. 60 - 66
19 Китайгородская М. В., Розанова Н. Н. Языковая игра // Русская разговорная речь: Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. – М.: Наука, 2020. – С. 172—214
20 Коновалова Ю.O. Языковая игра в современной русской разговорной речи: монография / Ю.O. Коновалова. – Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2019. – 196 c.
21 Коновалова Н. И. Психолингвистические основы методики обучения русскому языку // Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2020. – № 9. – С.15-22
22 Конышева А. В. Игровой метод в обучении русскому языку / А.В. Конышева. – СПб.: КАРО, 2018. – 258 с.
23 Коршунова А.В. Языковая игра: лингвистический поворот в философии // Вестн. Бурят. гос. ун-та. Филология. – Улан-Удэ, 2018. – Вып. 10. – С. 71-76
24 Лебедева Е. Б. Уточнение понятия «языковая игра» в лингвистике // Язык и культура. – 2020. – №4(28). – С. 48-63
25 Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. / А.А. Леонтьев. – М.: Просвещение, 2019. – 278 с.
26 Лугарева А. П. Игры со словами / А. П. Лугарева – Н. Новгород.: рипол Классик, 2011. – 32 с.
27 Нухов C.Ж. Языковая игра: возможные подходы и трактовки явления / C.Ж. Нухов // Вестник Башкирского университета. Серия «Филология и искусствоведение». – 2020. – № 1. – T. 17. – C. 165 – 170
28 Панов Б.Т. Хрестоматия по методике русского языка: Организация учебного процесса по русскому языку в школе: пособие для учителя / Б. Т. Панов, Л. Б. Яковлева. – М.: Просвещение, 2021. – 272 с.
29 Панфилова А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие для студ. вузов / А. П. Панфилова; под общ. ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – М.: Академия, 2020. – 368 с.
30 Петрова Н. Е. Организация коллективной работы студентов на занятиях по русскому языку как русскому в техническом вузе / Н. Е. Петрова // Актуальные проблемы языка и культуры: традиции и инновации: сборник статей. – Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», 2023. – С. 152–155
31 Петрова Н. Е. Развитие познавательной активности учащихся на довузовском этапе обучения русскому языку как русскому / Н. Е. Петрова // Международное образование и сотрудничество : Сборник научных трудов по материалам X Международной научно-практической конференции, Москва, 21 апреля 2023 года. – Выпуск 17. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Техполиграфцентр», 2023. – С. 146–150
32 Пташкина В.Н. Игровые технологии на уроках русского языка. 1-4 классы: игры со словами, разработки уроков. / В.Н. Пташкина. – М.: Учитель, 2012. – 238 с.
33 Смелкова З. С. Педагогическое общение: Теория и практика учебного диалога на уроках словесности. / З.С. Смелкова. – М.: Флинта, 2019. – 258 с.
34 Усолкина А. В. Языковая игра как текстообразующий фактор: автореф. дис. на соис. учен. степени канд. филол. наук: 10.02.02. / А. В. Усолкина. – Екатеринбург, 2020. – 20 с.
35 Цикушева И. В. Феномен языковой игры как объект лингвистического исследования / И. В. Цикушева // Известия российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2019. – № 90. – С. 169 – 171
36 Фришман, И. Коммуникативные, ситуационно – ролевые игры, конкурсы // Воспитательная работа в школе. – 2015. – № 2. – С. 119 – 126.
37 Ханина, Е. Е., Солопова, А. В. Игровая форма обучения / Е. Е. Ханина, А. В. Солопова // Открытая школа. – 2019. – № 5. – С. 63 – 66.
