Правовая социализация в российском обществе в современный период

Актуальность исследования. В последние десятилетия в российском обществе происходят сложные процессы: пересмотр культурных ценностей предыдущих поколений, нарушение преемственности в передаче социокультурного опыта, в том числе изменение сознания и культуры россиян. Важнейшими факторами трансформации общественного сознания выступили нестабильность экономической, политической и правовой системы, интенсивное социальное расслоение, слабая власть, что вызвало кризис правового сознания общества и его составных частей.

Опыт постсоветской реформы показал, что значительная часть населения не была готова к жизни в новых условиях. Это особенно характерно для молодого поколения, которое, как показывает общественная практика, является наиболее уязвимым и «неподготовленным» социальным слоем общества к происходящим переменам.

Уровень правовой культуры молодежи резко упал по многим причинам – отмена преподавания в средней школе и отсутствие юридических педагогических навыков у современных учителей, значительный рост преступности среди молодежи. Отсюда и тенденция как следствие переменного развития девиантного поведения среди молодежи.

Новое поколение оказалось, прежде всего, объектом воздействия, а не объектом исторической деятельности, поэтому возможности развития и самореализации молодых людей далеко не уместны, они не позволяют им в полной мере использовать их творческий потенциал. Поэтому важнейшая цель современного развития российского общества – показать, что это общество может дать молодым людям и что общество может ожидать от него. Судьба и перспективы социальных преобразований в современной России во многом будут зависеть от этого.

Поэтому одной из основных и наиболее важных задач юридической науки в современных условиях является тщательный анализ проблем правовой социализации молодежи, что должно обеспечить необходимый материал для углубленного изучения государственной политики и программ. молодежь за ее практическое применение.

Цель исследования: составить рекомендации по совершенствованию правовой социализации в Российской Федерации. Для решения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Проанализировать теоретико-методологические аспекты правовой социализации в современной России.

2. Выявить методы и средства правовой социализации молодежи.

3. Составить предложения и рекомендации по совершенствованию правовой социализации в российском обществе на современном этапе.

Объект исследования: социализация как процесс интеграции индивида в социальную систему, а предмет – правовая социализация в российском обществе на современном этапе.

Теоретико-методическая основа исследования. Проблему правовой социализации можно отнести к числу слабоизученных тем в отечественной юридической литературе. Фундаментальные труды отечественных и зарубежных авторов, которые легли в основу данного исследования, сыграли важную роль в создании и развитии концепции правовой социализации. В этих исследованиях рассматриваются вопросы о природе, значении и элементах правовой социализации как фактора развития правовой культуры общества, роли юридического образования в процессе правовой социализации, его формах и методах, а также важность правовой социализации в формировании правовой активности и поведения правосубъектности. Фундаментальные труды Е.В. Аграновского, П.Р. Баранова, Н.Н. Витрука, В.И. Гоймана, Н.Л. Граната, В.П. Казимирчука, Д.А. Керимова, Н.М. Кейсерова, В.Н. Кудрявцева, Е.В. Кузнецова В.В., М.Ф. Орзыха, Т.Н. Радько А.Р. Ратинова И.Ф. Рябко, В.П. Сальникова, А.П. Семитко, В.М. Сырых, внесли значительный вклад в развитие прикладного аспекта проблем правовой социализации молодежи. Проблемы правовой социализации, как правило, изучаются в сочетании с другими социально-правовыми явлениями и процессами. Поэтому в исследовании автором были использованы научные труды в области философии, социологии, социологии права, юридической психологии и теории государства и права. К таким исследованиям относятся работы ведущих отечественных и зарубежных ученых, таких как С.С. Алексеев, В.А. Ануфриев, Д. Беккер, В.И. Гессен, И.Н. Лосев, А.В. Малко, Г.В. Мальцев, К. Манхейм, Т. Парсонс, Д.Ю. Шапсугов и другие. В то же время, когда мы рассматриваем проблему правовой социализации молодежи, возникает много спорных вопросов. К ним относятся, прежде всего, вопросы, связанные с его сущностью, формами проявления и применения, обусловленными особенностями современного этапа государственно-правового развития России.