ВВЕДЕНИЕ
Научно-исследовательская работа (НИР) является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, которая заключается в профессионально-практической подготовке обучающихся на базах практики и содействует закреплению теоретических знаний и установлению необходимых деловых контактов университета с предприятиями, организациями и учреждениями. Целью НИР является исследование совершенствование системы мотивации персонала. Для достижения целей в научно-исследовательской работе, необходимо решить следующие задачи:
- изучить актуальность темы исследования;
- провести анализ научной литературы;
- произвести обзор нормативных источников в рамках темы исследования;
- обосновать план и программу научного исследования;
- определить степени изученности проблемы;
- обобщить и оценить результаты исследования;
- оценить и структурировать мнения учёных и специалистов по теме исследования;
- обозначить направления теоретической концепции научного исследования.
Объектом научно-исследовательского отчёта является Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА». Предметом научно-исследовательского отчёта является совершенствование системы мотивации персонала предприятия. Научно-теоретическую основу представленной курсовой работы составили труды отечественных и зарубежных ученых-правоведов, нормативные акты действующего российского законодательства по теме исследования, источники сети Интернет.
1 ОСНОВНОЙ ЭТАП ПРАКТИКИ
1.1 Изучение актуальности по теме (Совершенствование системы мотивации персонала предприятия)
Актуальность представленной работы отражена в том, что в нашей стране отмечается нестабильная ситуация на рынке труда. Сегодня трудовая деятельность для большинства людей является средством выживания. Поэтому любой управленец осознаёт, что существует необходимость стимулирования людей работать на организацию, но для этого недостаточно материального поощрения. В некоторых ситуациях такая политика имеет успех, хотя фактически она ошибочна. Мотивация трудовой деятельности – процесс возмещения работниками собственных нужд и планов в выбранной ими работе, реализуемый в итоге достижения их целей, связанных с целями и задачами предприятия, и единовременно с этим как совокупность методов, используемых руководителями для улучшения действенности труда работников. В современных условиях умением руководить рабочим коллективом является важным условием, которое гарантирует конкурентоспособность предприятий и устойчивость их коммерческой деятельности. От умения управленческого аппарата использовать в конкретных ситуациях те или иные способы влияния на штат зависят некоторые показатели деятельности предприятия: производительность труда, добротность выполняемых работ, отношения в коллективе, спорность и некоторые иные.
2 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
2.1 Мнения учёных и специалистов по теме (Совершенствование системы мотивации персонала предприятия)
Как отмечает Беляцкий Н. П. термин «мотивация» является родовым понятием для обозначения всех факторов, представленных на уровне психического отражения и направляющих поведение человека на удовлетворение потребностей [1, с. 448].
В организационной психологии совокупность мотивов, побуждающих сотрудника к определенной деятельности, обозначается как «мотивация трудовой деятельности» [7, с. 394].
Понятие мотивации трудовой деятельности рассматривается в рамках общепсихологического и системного подходов. В рамках общепсихологического подхода (Поршев А. Г., Азоев Г. Л., Баранчеев В. П., Румянцева З. П.) мотивация трудовой деятельности рассматривается как процесс побуждения работников к активной трудовой деятельности с целью удовлетворения их собственных потребностей и интересов в сочетании с достижением целей организации [12, с. 736].
По определению Кибанова А. Я. и Баткаева Е. А., было установлено, трудовая мотивация – это побуждение индивида к труду, которое выступает как результирующая система внутренних побудительных аспектов (потребности, интересы, ценностные ориентации) с одной стороны, как отраженные в сознании индивида факторы внешней среды (внешние стимулы), побуждающие его к трудовой деятельности, с другой стороны [4, с. 524].
Для объяснения мотивации трудовой деятельности исследователи считают необходимым отталкиваться от понятия «потребности», так как мотив является отражением потребности, то есть нужды, недостатка в чем-либо необходимом. По определению Пугачева В. П., «мотивация трудовой деятельности представляет собой стремление работника удовлетворить свои потребности в конкретных благах с помощью труда, направленного на достижение целей организации» [7, с. 39].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе написания научно-исследовательской работы, было установлено, что в современном менеджменте Российской Федерации процесс мотивации с точки зрения изученности представляет собой многогранную сложную систему и включает многие составляющие, что демонстрируют определения, представленные в п. 1.2.
С точки зрения совершенствования мотивации учёные Российской Федерации выделяют следующие: совершенствование кадровой политики предприятия; организация взаимоотношений в коллективе; воздействие на социально-психологические аспекты управления персоналом. Однако ключевую позицию в совершенствовании мотивации персонала сохраняет определение способов повышения производительности труда работников предприятия, путей роста творческой инициативы, а также стимулирование и мотивация работников. А данные аспекты не сошлись в едином мнении в исследованиях учёных-экономистов Российской Федерации. Таким образом, степень изученности совершенствования мотивации персонала предприятия в Российской Федерации можно охарактеризовать как недостаточную, поскольку отсутствуют единые способы стимулирования и мотивации работников.
Следовательно, мотивация рассматривается как важнейшее средство обеспечения оптимального использования трудовых ресурсов организации, мобилизации существующего кадрового потенциала, позволяющего повысить общую результативность труда. Мотивация трудовой деятельности в контексте общепсихологического подхода представляет собой процесс побуждения персонала к активной трудовой деятельности с целью удовлетворения их собственных потребностей и интересов в сочетании с достижением целей организации. В рамках системного подхода мотивация трудовой деятельности включает личностную подсистему, характеризующую сознание субъекта труда, и подсистему стимулов к труду, отражающих комплекс внешних мотивационных воздействий на субъект.