В образовательном процессе учебная практика является одним из важнейших компонентов подготовки квалифицированных специалистов в различных сферах общественной жизни, в том числе в юриспруденции.
Это обязательный этап подготовки к самостоятельной работе, поскольку он позволяет приобретать практические навыки наряду с уже приобретенными теоретическими знаниями, которые впоследствии потребуются в профессиональной деятельности. Практика позволяет не только ознакомиться с работой отдельных организаций и их органов, но и увидеть, как регулирующие предписания и принципы, изученные ранее, реализуются на практике.
Основой практики стало МАОУ «СОШ №100».
- закрепить полученные теоретические знания за весь период обучения и овладеть навыками применения их в практической деятельности;
- изучить практику применения законодательства в судах и правоохранительных органах, выяснить, какие методы и методы характерны для их деятельности;
- понять, какие проблемы, трудности и трудности существуют в деятельности органов и структур, применяющих закон, каковы причины этих трудностей и как они разрешаются.
- овладеть основными навыками подготовки процессуальных и официальных документов, связанных с применением законодательства, обеспечением прав граждан и юридических лиц;
- сравнить знания, полученные в ходе обучения, с тем, как закон применяется в практической деятельности, сделать для себя выводы о том, что следует учитывать в процессе дальнейшего обучения.
1. Ознакомление с учредительными документами организации, ведением делопроизводства, основами делопроизводства, организацией работы юридической и кадровой служб организации
Знакомство происходило в первые три дня практики.
Здесь мной была выяснена деятельность, которой занимается данная организация.
Организация имеет несложную структуру ввиду того, что штат его работников невелик, а сфера деятельности довольно-таки узка.
Юрисконсульт осуществляет свою деятельность в соответствии с должностными инструкциями.
Таким образом, деятельность юрисконсульта в организации также важна, как и деятельность бухгалтерии и иных структурных подразделений.
Под делопроизводством понимается деятельность по обеспечению документирования и организации работы с документами.
2. Изучение должностных обязанностей сотрудников организации
Официальные обязанности работников организации регулируются их должностными инструкциями, которые принимаются внутри организации.
Изучив деятельность юрисконсульта, мне поручили ознакомиться с работой отдела кадров, где я изучал его структуру, акты, регламентирующие его деятельность.
Кадровая служба в организации представлена кадровым специалистом. Деятельность кадровой службы осуществляется в соответствии с Уставом предприятия.
Чаще всего я работал с личными делами сотрудников.
Личное дело - это совокупность документов, содержащих наиболее полную информацию о работнике и его трудовой деятельности. Личные дела ведутся на руководителей и специалистов, научных работников, государственных служащих и других работников в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Формирование, ведение и оперативное хранение личных дел осуществляется отделом кадров организации (специалист по персоналу).
Личное дело сотрудника формируется после заключения трудового договора (контракта) и выдачи приказа (приказа, решения, распоряжения) о найме (назначении).
При формировании личного дела документы включаются в него в следующей последовательности:
• внутренняя инвентаризация документов личного дела;
• дополнение к личному рекорду для персонала;
• личный список кадровых документов;
• автобиография;
• копии документов об образовании, повышении квалификации, переподготовке;
• заявление на работу;
3. Обсуждение участия (совместно с юрисконсультом, работником кадровой службы) в приеме сотрудников организации и дачи им юридических консультаций
В ходе прохождения практики мной принималось участие при разъяснении юридических вопросов работникам организации юрисконсультом, также мной давались разъяснения самостоятельно, в частности, по вопросам, связанным с трудовыми отношениями.
Так, работники чаще обращались по вопросам в области трудового права, а именно, по вопросам о материальной помощи, выплате заработной плате, возможности уйти в отпуск не по графику.
4. Оформление необходимой документации при приеме на работу работника
На предприятии набор работников на работу осуществляется в соответствии со ст.54 ТК. Итак, при приеме на работу работодатель обязан:
• запрашивать документы, необходимые для заключения трудового договора в соответствии с законодательством;
• ознакомить работника за подписью с назначенной работой, условиями и вознаграждением и объяснить его права и обязанности;
• ознакомить работника под роспись с коллективным договором, договором и документами, регламентирующими внутренний трудовой график;
• проводить вводные тренинги по охране труда;
• подписать заключение трудового договора приказом (распоряжением) и заявить об этом работнику за подписью;
• в установленном порядке получить (заполнить) трудовую книжку на сотрудника.
Составление примерного варианта трудового договора (контракта) с работником.
Выполнение приказов на изменение, расторжение трудового договора (контракта).
5. Порядок привлечения работников к дисциплинарной ответственности
Я изучил работу по укреплению трудовой дисциплины: контроль за правильностью наложения дисциплинарных мер, за привлечение работников к материальной ответственности, за расследование и учет несчастных случаев на производстве (профессиональных заболеваний). Составление соответствующих документов.
Также присутствовал на заседаниях комиссий по трудовым спорам, судебных разбирательствах по трудовым спорам, заседаниях комиссий по коллективным переговорам между работодателем и профсоюзом. Составление соответствующих документов.
Сотрудники могут применять стимулы для высокой производительности труда, трудовой дисциплины и других показателей.
До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен запросить письменное объяснение работника.
Отказ работника дать объяснение не является препятствием для применения взыскания и оформляется актом с указанием присутствующих свидетелей.
За каждое дисциплинарное нарушение может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
Дисциплинарное взыскание исполняется приказом (постановлением), решением работодателя.
Дисциплинарный приказ с указанием мотивов объявляется работнику под подписью в течение пяти дней, не считая времени болезни работника и (или) его времени в отпуске.
Работник, не знакомый с приказом (распоряжением) о решении о дисциплинарном взыскании, считается не имеющим дисциплинарного взыскания.
В МАОУ «СОШ №100» такая ответственность, по моему мнению, применяется верно, так, чаще дисциплинарная ответственность применяется за, например, опоздания или невыполнение задания вовремя.
6. Составление договоров
Реализация оказания услуг в МАОУ «СОШ №100», осуществляется на основании договоров.
Каждый договор должен отвечать ряду обязательных требований:
• соблюдение принципа свободы договора;
• наличие согласованной воли сторон для заключения договора;
• соблюдение соответствующей формы;
• соответствие договора законодательству;
• согласование сторонами договора всех его существенных условий.
После подписания сторонами договор с листом согласования и другими документами передаётся ответственными исполнителями юрисконсульту для регистрации и хранения.
Помимо прочего, мной была изучена организация претензионной работы, порядок регистрации и учета поступающих и предъявленных претензий, порядок взыскания дебиторской задолженности в организации.
Претензии к контрагентам, направляемые в организацию (филиал), регистрируются юрисконсультом и, при необходимости (для проверки действительности, получения письменного заключения и т. Д.), Претензия передается в соответствующее структурное подразделение, но это происходит довольно редко.
После получения необходимой информации и документов юрисконсульт готовит ответ на претензию, как правило, в течение месяца с даты получения (если иное не предусмотрено договором или законом).
Организация имеет собственную Претензию по управлению претензиями, которая позволяет учесть особенности деятельности унитарного предприятия по оказанию услуг.
7. Знакомство с правилами подготовки документов для предъявления иска предприятием
Изучена подготовка к ведению дел от имени организации, сбор необходимых доказательств, по составлению тезисов выступления в судебном заседании.
Большинство судебных заседаний проводятся о взыскании долгов, которые не могут быть взысканы в судебном порядке или с помощью исполнительной надписи.
Таким образом, юрисконсульт прибегает к составлению иска и отправке его в суд.
На судебном заседании, когда представитель по доверенности, а именно юридический советник МАОУ «СОШ №100», представлял интересы организации в качестве представителя истца в судебном процессе против организации, которая не признала задолженность, в результате который исполнительная надпись не может быть применена к нему, и направил ответ на ходатайство о постановлении суда, в результате чего производство по иску были перенесены в иск.
Письменными доказательствами могут быть акты, договоры, справки, накладные, деловая переписка, другие документы и материалы, содержащие информацию об обстоятельствах, имеющих отношение к делу.
Вещественные доказательства - это объекты, которые по своему внешнему виду, внутренним свойствам, местоположению или другим признакам могут служить средством установления обстоятельств, важных для надлежащего разрешения дела.
8. Изучение ведения исковой и претензионной работы
Я также изучил порядок организации и проведения претензии, порядок регистрации и регистрации поданных и полученных претензий, а также выработал навыки написания таких заявлений, как претензии.
Исковое заявление является процессуальной формой иска в качестве требования заинтересованного лица о защите нарушенного или оспариваемого субъективного права или интереса, охраняемого законом, направленного на рассмотрение и разрешение судом спора о законе. и решение законного и разумного решения.
Исковое заявление составляется на основании документов, подтверждающих изложенные в нем обстоятельства. Копии этих документов прилагаются к иску.
В ходе практики под руководством юрисконсульта организации на основании предоставленных данных я составил исковое заявление.
Перед отправкой иска в суд должен быть предусмотрен порядок рассмотрения спора.
Юрисконсульт активно следит за ходом судебного процесса и после того, как суд принимает решение по существу, контролирует получение исполнительного документа после вступления решения в законную силу.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итоги вышесказанному, можно с уверенностью заявить, что практика имеет большое значение в образовательном процессе в целом.
Теория взаимосвязана с практикой. Квалифицированный специалист, знающий свое дело, ценится лишь тогда, когда умеет правильно применять свои знания. Именно в этом и состоит значение практики.
В процессе ее прохождения мной было определено, как «работает» норма права в той или иной ситуации, что лишь неукоснительное и точное соблюдение закона позволяет в полной мере обеспечить защиту прав и законных интересов граждан.
По окончании практики мной было получено представление о применении теоретических знаний в практических ситуациях, а также сформировано четкое представление о деятельности организации.
При прохождении практики мне представилась возможность ознакомиться с основными направлениями работы базы практики, закреплению моих знаний по административному, гражданскому, трудовому праву Российской Федерации.
Во время прохождения практики непосредственные руководители оказывали помощь в выполнении поставленных задач, разъясняли и показывали на практике применение тех или иных норм права, предоставляли все необходимые материалы и давали практические советы и указания, благодаря чему задачи, поставленными передо мной руководителем практики от университета, были в основном выполнены.
Для совершенствования процесса прохождения практики я считаю, что необходимо выделить больше времени на нее, так как юридическая работа, как мной было доказано, познается на практике, так же, как и закрепляется и познается практически теоретический материал.
