Динамика психического состояния женщины во время беременности и после родов

В современной психологической литературе беременность определяется в качестве критического периода жизни женщины, особой ситуации для адаптации, период эмоционального кризиса, стресса.

Беременность представляет собой достаточно тяжелый этап в жизни женщины, во время которого личность женщины изменяется на всех уровнях функционирования: физиологическом, поведенческом, эмоциональном, когнитивном, экзистенциальном уровнях.

Беременность - это критический переходный период в жизни женщины, в ходе которого происходит существенная перестройка ее сознания и взаимоотношения с окружающим миром [57, с. 20].

Ситуация беременности ставит организм женщины в качественно новые условия существования. Беременность, которая является по своей сути физиологическим процессом, способствует происходящим изменениям не только функционального состояния, но и изменениям психики женщин.

Существует мнение (В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова), что наиболее тяжелой и особенно стрессовой является первая беременность, означающая окончание независимого первично целостного существования женщины и начало материнско-детских отношений. Определяющее значение в принятии роли матери принадлежит тому значению, которое имеет для женщины роль матери, а не самому состоянию беременности [8].

В работах Н.И. Олифирович [44, с. 50] прослеживается мысль о том, что женщины, ожидая ребенка, могут испытывать состояние эмоционального кризиса, стресса. Первая беременность является кризисным моментом

Экспериментальное исследование базировалось на теоретическом анализе проблемы психического состояния женщины во время беременности и после родов.

Объектом исследования является психическое состояние женщины время беременности и после родов.

Целью исследования выступило выявить динамику психического состояния женщины во время беременности и после родов.

С целью проведения экспериментального исследования была составлена программа эксперимента, которая включает:

Первый этап – теоретический анализ литературы по исследуемой теме, подбор методов и методик исследования, формирование выборки исследования (в зависимости от возраста, анамнеза, периода беременности и послеродового периода).

Второй этап – проведение тестирования с целью оценки психических состояний группы женщин во время беременности и группы женщин после родов. Оценивались следующие психологические особенности женщин:

- уровень ситуативной и личностной тревожности;

- закономерности бессознательного и сознательного материала в психоэмоциональной сфере личности женщины (предпочтения, психотравмирующие образы, отношение к окружающим);

- наличие эмоциональной дисгармонии женщины во время беременности и после родов (психические травмы, взаимоотношения с отцом ребенка, отношения с ребенком, готовность к роли матери).

Знание особенностей психического, психоэмоционального состояния женщин в течение всей беременности, динамики данных изменений по триместрам беременности необходимо для выстраивания адекватной модели психопрофилактической подготовки к родам, включающей в себя аспекты обезболивания родов, психокоррекцию эмоциональных изменений.

Теоретический анализ литературы по проблеме изучения беременности позволил сформулировать следующее определение: беременность –это особый период в жизни женщины, характеризующийся становлением уникальной роли матери и несущий в себе изменения в ценностях, системе представлений о себе и окружающем мире, а также поведенческих стереотипах. Беременность также можно определить как состояние нервно-психического напряжения, характеризующееся определенным состоянием физического и психического дискомфорта, наличием особых переживаний со стороны психики в целом, особенностями эмоциональной сферы. Беременность женщины сопровождается различного рода переживаниями или пристрастным отражением мира. В этот период для женщины могут быть характерны такие состояния психической напряженности как адаптация, психологический стресс, тревога, фрустрация, депрессия.

Материнство – это и этап в жизни женщины, и социальная роль, и часть личностной сферы женщины. Важнейшим фактором, оказывающим влияние на психическое состояние беременной женщины, является ее психологическая готовность к материнству. В основе психологической готовности к материнству лежит субъектное отношение женщины к своему ребенку, которое находит свое отражение в стиле ее материнского поведения (адекватный, тревожный, эйфорический, игнорирующий, амбивалентный, отвергающий).

Психологические факторы, которые оказывают влияние на переживание женщиной беременности: общая удовлетворенность/неудовлетворенность жизнью, необходимость и возможность спланировать дальнейшую жизнь и