1 Алтухов Н. И. Зависимость от компьютерной виртуальной реальности // Независимый психиатрический журнал. 2007. №3. С. 285-289.
2 Арендачук И. В. Самооценка и Я-концепция как факторы межличностных отношений подростков // Известия Саратовского ун-та. 2017. № 1. С. 356-360.
3 Арестова О. Н. Коммуникация в компьютерных сетях: психологические детерминанты и последствия // Вестник Московского университета. М. : Вестник Московского университета, 1997. С. 15-23
4 Бабаева Ю. Д. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал. 2008. Т. 19 №1. С.89-100.
5 Баранова Ю. М. Общение подростков в социальных интернет-сетях как особый вид коммуникации // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2012. Вып. 4. С. 105-110.
6 Богомолова Е. И. Взаимосвязь личностных характеристик с особенностями активности пользователей социальных сетей Интернета: автореф. дис … канд. психол. наук. Краснодар, 2015. 20 с.
7 Венгер Л. А. Психология. М., 2008. 342 с.
8 Войскунский А. Е., Евдокименко, А. С. Федунина Альтернативная идентичность в социальных сетях // Вестник Московского университета. 2013. № 1. С. 66-83.
9 Галяутдинова С. И., Ахмадеева К проблеме понимания аддикции и зависимости отечественными и зарубежными исследователями // Вестник Башкирского ун-та. 2013. № 1. С. 232-235.
10 Градосельская Г. В. Сетевые измерения в социологии : учеб. пособие. М .: Феникс, 2004. 184 С.
11 Грановская Р. М. Элементы практической психологии. СПб. : Свет, 2000. 362 с.
12 Губанов Д. А., Новиков, Д. А. Социальные сети : модели информационного влияния, управления и противоборства. М. : Физматлит, 2010. 228 с.
13 Гурьева Л. П. Психологические последствия компьютеризации: функциональный, онтогенетический и исторический аспекты // Вопросы психологии. 2005. № 3. С. 6-17.
14 Дмитриева Д. С., Вершинин Д. С. Агрессия и насилие в среде несовершеннолетних осужденных // PsyJournals. 2011. C. 53. Режим доступа : http: www.psyjournals.ru/files/41797/ICJP_2011_Dmitrieva_ Vershinin.pdf.
15 Ермоленко А. В. Компьютерная зависимость как феномен отклонения в когнитивном развитии личности // Психология. 2011. №2. С. 22-26.
16 Жичкина А. Е. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета // Труды по социологии образования. 2011. № 5. С. 102-111.
17 Жмырко К. С. Особенности общения подростков посредством интернета // Молодой ученый. 2015. № 10. С. 1333-1335
18 Журлова И. В., Бирусь К. С. Модель коррекции и профилактики аддиктивного поведения студенческой молодежи // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. 2014. № 2. С. 55–60.
19 Иванов М. С. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера // Психологический журнал. 2013. № 2. С. 11-16.
20 Изотова Е. И. Особенности виртуального общения современного подростка: предикторы выбора // Мир психологии. 2010. № 3. С. 102-111.
21 Ковалева Ю. В. Совместная регуляция поведения: определение конструкта и его структуры на примере жизненного цикла семьи. 2012. № 4. – С.249-256
22 Коптелова Н. И. Особенности компьютерной игровой зависимости среди подростков // Молодой ученый. 2014. № 20. С. 547-549.
23 Коптелова Н. И., Попов В. А. Социально-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у подростков в общеобразовательных учреждениях // Молодой ученый. 2015. № 24. С. 970-973.
24 Королева А. Ф., Королева Н. С. Социально-психологические особенности подросткового возраста // Новая наука: стратегии и векторы развития. 2016. № 3. С. 76-78.
25 Лоскутова В. А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств: автореф. дис. … канд. мед. наук. Новосибирск : НГМА, 2004. 19 с.
26 Лысенко Е. М., Молодиченко Т. А. Групповое психологическое консультирование. М. : Владос, 2011. 160 c.
27 Макаревич Р. А. Экспериментальная психология теоретические основы, лабораторный практикум. Мн. : Университетское, 2000. –87 с.
28 Марьина О. В. Профилактика интернет-зависимости молодежи - путь преодоления виртуальных девиаций // Педагогика : традиции и инновации: материалы междунар. науч. конф. Челябинск: Два комсомольца, 2011. С.17-22.
29 Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения. М. : МЕДпресс, 2001. 432 с.
30 Мухина В. С. Возрастная психология. М. : Академия, 2008. 456 с.
31 Мюрре, К. Интернет-зависимость с точки зрения нарративной психологии. 3-е изд. М. : АСТ, 2001. 140 с.
32 Немов Р. С. Практическая психология. М. : Владос, 2011. 320 c.
33 Павлова Т. В., Бенькова О. А. Внутриличностные конфликты современных подростков // Ломоносовские чтения на Алтае : фундаментальные проблемы науки и образования. Барнаул, 2015. С. 2007. 2013.
34 Пережогин Л. О. Интернет – аддикция в подростковой среде // Психологический журнал. 2009. № 9. С. 145-151.
35 Повалихина Д. О. Изучение самооценки подростка // Научные открытия 2017 : материалы Междунар. научно-практической конф. М., 2017. С. 554-555.
36 Полтавская, М. Б., Гарченко М. Н., Козлова С. И. Социально-психологические особенности интернет-общения школьников // Начальная школа. 2014. № 10. С. 12-14.
37 Раскин А. В. Рефлексивное управление в социальных сетях // Информационные войны. 2015. № 3. С. 14-17.
38 Ритчелл О. Компьютерные аддикции // Психиатрик Таймс. 2001. №3. С. 34-38.
39 Ромашкина Н. П., Фоминых Т. И. Социальные сети : новые возможности или угрозы? // Информационные войны. 2017. № 3. С. 16-27.
40 Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб. : Питер, 2006. 355 с.
41 Сапогова Е. Е. Психология развития человека. М. : Аспект пресс, 2001. 460 с.
42 Светличная Т. Г. Феномен зависимости: терминологический анализ // Социальные аспекты здоровья населения. 2018. № 2. С. 1-14.
43 Силаева В. Л. Интернет как социальный феномен // Социологические исследования. М., 2008. № 11. С.101-107.
44 Сураткина Ю. Н. Взаимосвязь компьютерной зависимости и совладающего поведения подростков. Сургут, 2010. 154 с.
45 Тришина А. В. Психологические факторы возникновения и преодоления игровой компьютерной зависимости в младшем подростковом возрасте. Нижний Новгород, 2011. 196 с.
46 Тугушева Е. И. Общая психология : учебник. М. : Эксмо, 2007. 314 с.
47 Турченко Е. И. Психологическая диагностика и коррекция личности трудновоспитуемых детей и подростков. – Казань : ИЗМН, 2008. – 320 с.
