Введение
Сам термин «история» в научном смысле используется в двух аспектах:
1) как наука, осваивающая закономерности и причины установленной последовательности тех или иных событий;
2) как движение во времени, череда меняющих друг друга событий;
Предмет истории экономики (экономической истории). История экономики как наука занимается изучением развития экономических отношений, явлений и процессов как в мировом хозяйстве в целом, так и в отдельных странах.
Значение истории экономики – исследование внутреннего устройства и формирования экономических систем.
Пространство и время являются постоянными параметрами истории.
Изучение экономической истории и российской экономической мысли конца Х1Х – начала ХХ в. представляет интерес с нескольких позиций.
Во-первых, советский период истории страны строился в большей степени на отрицании дореволюционного развития, в меньшей степени - на его преемственности. Поэтому сегодня необходимо по-новому интерпретировать экономические процессы. С начала 1990-х гг. в России стали кардинально меняться оценки как содержания работ отечественных учёных-обществоведов, экономистов, так и их вклада в развитие отечественной экономической науки и практики. Эта работа, с одной стороны, не закончена, а с другой стороны, начинается новая волна переосмысления, которая предполагает в качестве дополнительного объекта исследования советский период (не только как объект критики, как было в 90-е гг. ХХ в., но и как источник положительных идей и практик). Во-вторых, необходимо ответить на дискуссионный вопрос о соответствии критериям научности (которые эволюционируют) российской экономической мысли. В-третьих, следует определить место России в мировой экономической науке.
История экономики
Экономическая история как самостоятельный предмет изучения возникла в Западной Европе во второй половине XIX в. и, наряду с основами экономической теории и истории экономических учений, заняла важное место в планах подготовки экономических кадров. Её родоначальниками были историки-экономисты с мировым именем А. Тойнби, Дж.Н. Кейнс (Англия), К. Бюхер, М. Вебер (Германия), И.М. Кулишер, П.Б. Струве (Россия) и др.
Предметом экономической истории является процесс становления и развития экономической системы общества, включающей в себя состояние производительных сил, отраслевую структуру экономики и уровень развития Отраслей хозяйства, формы производства и типы хозяйств. Кроме того, экономическая история изучает хозяйственный механизм, на основе которого функционирует конкретная экономическая система (связи между отраслями, формы обмена, товарно-денежные отношения), а также взаимосвязь и взаимодействие экономики и политики, влияние на развитие хозяйства всего комплекса географических, демографических, исторических, социальных, культурных и религиозных факторов [6, c. 53].
Важнейшие задачи экономической истории:
– определить особенности экономического развития отдельных стран;
– выделить наиболее типичные модели экономического развития;
– выявить общие закономерности развития мирового хозяйства.
Экономическую историю как самостоятельную дисциплину начали преподавать в ряде университетов стран Запада на рубеже XIX-XX вв. По мнению большинства специалистов, начало экономико-исторической науки восходит к рубежу 20—30-х гг. XX в., когда для изучения прошлого экономики стали применять количественные данные, характеризующие долгосрочные процессы хозяйственного развития; экономический рост, циклы конъюнктуры, эволюцию производственных структур и общественных институтов и т. д.
В СССР экономическая история обрела статус учебной дисциплины в 1927 г. с выходом в свет учебного пособия для вузов «История русского народного хозяйства» П.И. Лященко. В Беларуси преподавание истории народного хозяйства связано с открытием в 1921 г. Белорусского государственного университета, а в 1933 г. – Белорусского государственного института народного хозяйства (ныне БГЭУ).
С середины XX в. начинается период так называемой «новой экономической истории». Этот термин ввели в научный оборот лауреаты Нобелевской премии по экономике за 1993 г. Роберт Фогель и Дуглас Норт (США). Они и их последователи стали воспроизводить историю экономики, используя массивы разнообразной количественной информации (налоговые и таможенные отчеты, податные книги, регистрационные записи церковных приходов, монастырей и т. д.) и проводить межотраслевые сопоставления и количественные оценки различных стратегий экономического роста. В центре внимания «новой экономической истории» находится и понятие института, т.е. «правила игры в обществе» (согласование индивидуальных интересов в рамках общепринятых норм, наличие соответствующих властных структур аппарата принуждения) и их эволюция. Главное достоинство трудов представителей этого направления – комплексное освещение рассматриваемых проблем [4, c. 56].
Основными методами истории экономики являются исторический, логический, причинно-генетический, структурно-функциональный, хронологический, сравнительно-исторический, исторического моделирования, математической статистики, социальной психологии.
Особое значение для проведения историко-экономического анализа имеет типология, применение которой необходимо для всех наук, имеющих дело с крайне разнородными по составу множествами объектов.
Типология – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной модели.
Цель типологии в истории экономики – описание множества хозяйств. Наиболее распространенной типологией является их определение на основе совокупности следующих признаков:
– технологических – степени развития орудий труда и технологий;
– экономических – системы отношений собственности, формы связи производителей и потребителей;
– социокультурных, в том числе хозяйственной культуры;
– институциональных – роли государства и других общественных институтов в организации производства [1, c. 79].
Приоритетными функциями истории экономики являются:
– прагматические (пропаганда опыта и уроков хозяйственного развития);
– ценностные (анализ основных вех экономического развития должен сопровождаться нравственной оценкой целей, путей, средств и результатов экономического развития);
– культурные (история экономики выполняет функции социальной памяти, позволяющей сохранить преемственность в хозяйственной практике и экономической теории на основе критического отбора материальных и идейных элементов прошлого);
– фундаментальные и мировоззренческие (историко-экономическое познание способствует научному обоснованию новых и всесторонней плодотворной критике существующих теорий, что содействует формированию гибкого экономического мышления).
Заключение
Историко-экономическая наука оформилась как самостоятельная ветвь системы экономических наук в XIX в. Вначале произошло становление истории экономической мысли, затем во второй половине XIX в. утвердилась история народного хозяйства (история хозяйственного быта, экономическая история, история экономического быта). Основателями новой науки стали представители немецкой исторической школы (В. Рошер, В. Гильдебранд, К. Книс), которые доказали необходимость применения истории к политической экономии, попытались превратить последнюю в учение о законах экономического развития народов. При этом законы рассматривались как историческое обобщение опыта исторического развития каждого конкретного государства. Однако на данном этапе под основным назначением истории экономики понималась ее иллюстративная роль.
История экономики изучает развитие экономических процессов, структур, институтов, деятельности, событий и теорий. Таким образом, в центре ее внимания находится эволюция хозяйства, а не общества.
Проведя сравнительный анализ различных направлений экономической мысли, можно прийти к выводу, что в моделях экономического поведения человека, представленных классической и неоклассической теориями, предмет выбора, внешние условия осуществления выбора, историческая эпоха, психическое состояние и ментальность субъекта, осуществляющего выбор, особого значения не имеют. Это приводит экономический анализ в абстрактную, оторванную от жизни сферу. Наиболее динамично развивающееся направление современной экономической мысли - институционализм - выявил и научно обосновал ряд новых особенностей экономического поведения человека.
