Психологические особенности жизненной удовлетворённости женщин с разным социальным статусом

В психологии понятие «жизненная удовлетворённость» изучается в теоретических концепциях и практических исследованиях. Описание и понимание содержания данного феномена носит размытый характер, что связано с его субъективностью и интегративностью, трудностями выделения его сущностных характеристик на фоне схожих терминов [10, с. 1114].

В современной зарубежной психологии понятие жизненной удовлетворенности анализируется в контексте многих концепций позитивной психологии, где оно рассматривается в качестве компонента таких сложных феноменов, как «психологическое благополучие», «субъективное благополучие» и «счастье». В целом, жизненная удовлетворенность исследуется как важнейшее условие психологического здоровья индивида. 

Многие зарубежные авторы (С. Вайт, К. Рахмани, Р. Винвоуэн, К. Рэдэнс и др.) понятие жизненной удовлетворенности рассматривают в структуре более широкого психологического образования – субъективного благополучия, под которым понимается «широкая категория феноменов, заключающихся в эмоциональной реакции людей, их удовлетворенности отдельными сферами жизни, а также в их суждениях о качестве жизни в целом» [62; 63; 64; 65].

Удовлетворенность жизнью в рамках гедонистического подхода выступает как когнитивная сторона субъективного благополучия. Так, в своей теории аффективного баланса Н. Брэдберн анализировал благополучие через состояния счастья или несчастья, субъективного ощущения общей удовлетворённости или неудовлетворённости жизнью. С позиций автора, «субъективное благополучие представляет собой баланс, достигаемый постоянным взаимодействием двух видов аффекта – позитивным и негативным, выражением которого является общее ощущение удовлетворенности или неудовлетворенности жизнью» [34, с. 106].

Э. Динер ввел понятие «субъективное благополучие», образование которого исходит из субъективной удовлетворенности жизнью, позитивного аффекта и негативного аффекта. Согласно Э. Динеру, «в структуре субъективного благополучия выделяются три основных компонента: удовлетворение, приятные и неприятные эмоции, которые при сочетании образуют степень субъективного благополучия личности. Благополучие состоит из когнитивной (оценки удовлетворенности различными сферами жизни) и эмоциональной сторон самопринятия» [16, с. 84].

В исследованиях, проводимых в контексте позитивной психологии М. Аргайлом, М. Селигманом, жизненная удовлетворенность связывается с понятием счастья. Так, М. Аргайл считает, что «удовлетворенность жизнью есть непременная составляющая счастья, и определяет данное явление как рефлективную оценку прошлого и настоящего положения дел» [3, с. 214].

Представитель позитивной психологии М. Селигман пришел к выводу о том, что «удовлетворенность жизнью является всего лишь соответствием между актуальной и идеальной ситуацией, при этом, обе ситуации отражают степень субъективной оценки человеком свой жизни. Поэтому удовлетворенность жизнью может выступать в качестве самостоятельного способа субъективной оценки текущего состояния жизни» [31, с. 258].

В работах А. Кемпбелла жизненная удовлетворенность рассматривается как «общая оценка людьми своего существования, сумма оценок частных сфер: семейная жизнь, дружеские отношения, уровень жизни (в частности, дом и машина), город или другое место жительства, нация, домовладение (имеющее физический и физиологический смыслы), образование, здоровье и т. д.». [54]. Так, согласно психологу, жизненную удовлетворенность можно описать как состояние положительной оценки своих отдельных аспектов жизни. 

Цель исследования: установить психологические особенности жизненной удовлетворённости женщин с разным социальным статусом.

Объект исследования – жизненная удовлетворенность женщин. 

Предмет исследования – психологические особенности жизненной удовлетворённости женщин с разным социальным статусом. 

Задачи исследования:

1. Рассмотреть основные подходы к жизненной удовлетворённости в психологии. 

2. Определить психологические факторы жизненной удовлетворённости женщин на основе анализа литературы. 

3. Охарактеризовать социальный статус женщины в современном обществе. 

4. Подобрать методы и методики изучения психологических особенностей жизненной удовлетворённости женщин с разным социальным статусом. 

5. Выявить и описать психологические особенности жизненной удовлетворённости женщин с разным социальным статусом. 

6. Установить различия в уровне удовлетворенности жизнью, типе поведенческой активности и личностных характеристиках у женщин-специалистов и женщин-руководителей. 

7. Сформулировать выводы и заключение по проведенному исследованию.

8. Разработать практические рекомендации для женщин с низким уровнем жизненной удовлетворённости.

Гипотеза исследования: мы предположили, что существуют различия в уровне удовлетворенности жизнью, типе поведенческой активности и личностных характеристиках у женщин-специалистов и женщин-руководителей. 

Эмпирическая база исследования: исследование проводилось на базе коммерческих организаций ООО «Проминэкспо», ООО «Амвэй». В исследовании приняли участие 50 женщин в возрасте 35-40 лет. Выборка репрезентативна - все женщины имеют высшее образование, работают в коммерческих организациях. Выборку исследования составили 2 группы в зависимости от социального статуса: 

1) женщины-специалисты – 25 человек; 

2) женщины-руководители – 25 человек. 

Для достижения цели и подтверждении выдвинутой гипотезы были использованы следующие методы исследования: обзорно-аналитический; 2) психодиагностический метод; 3) методы математико-статистической обработки и сравнительного анализа полученных данных (критерий 

U-Манна-Уитни); 4) интерпретационный метод. 

Методики исследования: 

1. Анкета «Жизненная удовлетворенность женщины» (собственная разработка) (Приложение 1). 

Анкета была разработана с целью выявления особенностей жизненной удовлетворённостью женщин с разным социальным статусом. С помощью анкеты можно выявить семейное положение, наличие детей, удовлетворённость своим положением в обществе, основными сферами жизнедеятельности. Анкета содержит 8 вопросов, на которые необходимо ответить, выбрав один из вариантов ответов или предложить свой вариант. 

2. Опросник «Индекс жизненной удовлетворенности» (LSIA), автор Б. Бернис, адаптация Н. В. Паниной (1993) [38].

Рассмотрены основные подходы к жизненной удовлетворённости в психологии. Жизненная удовлетворенность представляет собой сложное социально-психологическое состояние, результат положительной оценки своей жизни, в основе которого лежит система отношений к себе и к другим, личностные особенности, переживание которого приводит к субъективному благополучию и успешному функционированию личности. Структуру жизненной удовлетворенности образуют: интерес к жизни, согласованность жизненных целей и волевые качества, позволяющие их достигнуть, самооценка и настроение. 

Определены психологические факторы жизненной удовлетворённости женщин на основе анализа литературы. На переживание жизненной удовлетворенности личностью воздействуют многочисленные объективные и субъективные факторы. Жизненная удовлетворенность в целом образуется в результате оценки удовлетворенности в различных сферах – семейной, профессиональной личной и т.д.

Охарактеризован социальный статус женщины в современном обществе. Современная женщина самостоятельна, активна, компетентна, придерживается нетрадиционных ценностей, имеет иные потребности, реализует себя в разных сферах деятельности. Положение работающей женщины в социуме связано с независимостью в материальном плане, совмещением ролей, установками на равноправие полов, равноценные возможности, открытые для мужчин и женщин. Женщина все чаще стремиться занять руководящую должность, что подвергается гендерным стереотипам и критике со стороны социума. Женщины-руководители обладают рядом необходимых личностных качеств, позволяющим им поддерживать и повышать свой социальный статус.

Выявлены психологические особенности жизненной удовлетворённости женщин с разным социальным статусом. Женщины-специалисты, и женщины-руководители в целом удовлетворены своим положением в обществе. Однако, социальный статус более важен для женщин-руководителей. Женщины-специалисты более удовлетворены семейной жизнью, а женщины-руководители – профессиональной деятельностью. Женщины-специалисты более не удовлетворены материальным положением, а женщины-руководители – семейной жизнью. Основными мотивами работы в организации у женщин-специалистов является: денежный заработок и удовлетворение от содержания работы, у женщин-руководителей – построение карьеры и возможность самореализации. Большинство женщин-специалистов частично удовлетворены своей работой, а женщины-руководители полностью ею удовлетворены, потому не собираются ее менять. Женщины-специалисты удовлетворены своим образом жизни в целом, чем женщины-руководители.

Показано, что большая часть женщин-специалистов испытывают средний уровень жизненной удовлетворенности. Большая часть женщин-специалистов обладает высоким уровнем жизненной удовлетворенности. Уровень жизненной удовлетворенности выше у женщин-специалистов, чем у женщин-руководителей. Выраженность компонентов жизненной удовлетворенности у женщин с разным социальным статусом различна. На достоверном уровне у женщин-специалистов выше интерес к жизни и общий фон настроения. У женщин-руководителей более выражена последовательность достижения целей и положительная оценка себя.

Установлено, что выраженность поведенческой активности у женщин с разным социальным статусом различна. Большая часть женщин-специалистов обладают умеренной деловой активностью. Для большей части женщин-руководителей характерна чрезмерная вовлеченность в работу и высокая деловая активность. Уровень поведенческой активности достоверно выше у женщин-руководителей, чем у женщин-специалистов.