1. Акимов, М.В. Индивидуальный стиль здорового образа жизни – цель обучения в системе физкультурного образования/ М.В. Акимов.- // Теория и практика физической культуры. – 1996. – №9-10. – 186 с.
2. Амосов, Н.М. Раздумья о здоровье / Н.М. Амосов. – Москва, 2009. – 192 с.
3. Ананьева, Н.А. Физическое развитие и адаптационные возможности школьников / Н.А. Ананьева, Ю.А. Ямпольская. – Москва, – 2013. – 224 с.
4. Бахтин, Ю. К. Из опыта медико-валеологического образования студентов педагогического университета / Ю. К. Бахтин, Л. Г. Буйнов, Л. П. Макарова, Н. Н. Плахов // Молодой ученый. – 2015. – № 6 (86). – С. 569–575.
5. Березин, И.П. Школа здоровья / И.П. Березин, Ю.В. Дергачев. – Минск: Вышэйшая школа, 2004. – 303 с.
6. Болдин, Н. В. Функциональное состояние сердечно- сосудистой системы и умственная работоспособность в зависимости от физических нагрузок младших школьников / Н.В. Болдин, Ж.П. Лабозаева // Гигиенические основы оздоровления детей и подростков средствами физического воспитания. – М., 1999. – 376 с.
7. Брехман, И.И. Валеология – наука о здоровье / И.И. Брезман. – Москва, 2010. – 208 с.
8. Вайнер, Э.Н. Здоровый образ жизни как принципиальная основа обеспечения здоровой жизнедеятельности. Основы безопасности жизнедеятельности / Э.Н. Вайнер. – М, 2009. – 124 с.
9. Валюх, М.Н. Диагностика здоровьеориентированной направленности личности / М.Н. Валюх // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2011. – №5. – С.13-15.
10. Василенко, В.А. Ценность и ценностное отношение / В.А. Василенко. – Москва, 2016. – 215 с.
11. Венедиктов, Д.Д., Глобальные проблемы здравоохранения и пути их решения / Д.Д. Венедиктов, А.И. Чернух, Ю.П. Лисицын, В.И. Кричагин // Вопросы философии. – 1979. – № 7. – 386 с.
12. Виноградов, П.А. Физическая культура и здоровый образ жизни / П.А. Виноградов. – Москва, 2010. – 360 с.
13. Воеводина, О.Л. Здоровый малыш / О.Л. Воеводина. – М.: Физкультура и спорт, 2009. – 232 с.
14. Воробьев, В.И. Слагаемые здоровья / В.И. Воробьев. – Минск: Вышэйшая школа, 2013. – 223 с.
15. Воронцова, В.Г. Нравственное и физическое здоровье детей: заботится ли о нем наша школа? / В.Г. Воронцова. – Санкт-Петербург, 2016. – 197 с.
16. Гебекова, А. Н. Здоровьесберегающие технологии как средство формирования навыков здорового образа жизни младших школьников и как одно из требований ФГОС НОО [Текст] / А. Н. Гебекова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VII междунар. науч. конф. (г. Краснодар, сентябрь 2015 г.). – Краснодар: Новация, 2015. – С. 18-21.
17. Глушкова, Е.К. Гигиеническая оценка обучения 6-летних детей в подготовительных классах общеобразовательной школы / Е.К. Глушкова, Н.М. Попова, Э.М. Улицкая // Гигиена и санитария. –1997. – 115 с.
18. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьника (методический конструктор) / Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010. – 245 с.
19. Григорьева, Е. Ю. Развитие у учащихся интереса к чтению / Е. Ю. Григорьева // Молодой ученый. – 2011.– №7. – С. 86-90.
20. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя: 1–4 классы / Н.И. Дереклеева. – М.: ВАКО, 2007. – 167 с.
21. Захарова, Т.Н. Формирование Здорового образа жизни у младших школьников / Т.Н. Захарова // Учитель. – 2007. – С.174.
22. Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. – М. : Политиздат, 1986. – 85 с.
23. Зенькова, С. А. Инновационные технологии обучения школьников основам здорового образа жизни / С. А. Зенькова // Молодой ученый. – 2016. – №8. – С. 19-21.
24. Змановский, Ю.Ф. Воспитаем детей здоровыми / Ю.Ф. Змановский. – Москва: Медицина, 2009. – 356 с.
25. Золотых, И.В. Здоровье школьников один из факторов эффективности обучения / И.В. Золотых // Начальная школа. – 2012. – №8. – С.59-62.
26. Игнатова, Л.Ф. Мониторинг состояния здоровья и факторов риска детского населения /Л.Ф. Игнатова // Школа здоровья. – 2003. – Т. 4. – №3. – 86 с.
27. Казин, Э.М. Здоровьесберегающие технологии в школе / Э.М. Казин. – М., 2003. – 289 с.
28. Казначеев, В.П. Проблемы культуры, здоровья нации, футурологии XXI века. / В.П. Казначеев. – Новосибирск: ЗСО МСА, 2011. – 377 с.
29. Ким, А.В. Модель формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста / А.В. Ким // Известия АлтГУ. 2002. №3. – С. 104-105.
30. Ковалева, Г. С. Краткий отчет «Результаты Третьего международного исследования по оценке качества математического и естественнонаучного образования в России» / Г.С. Ковалева, К.А. Краснянская [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://www.centeroko.ru/.
31. Ковалько, В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы / В.И. Ковалько. – М.: “ВАКО”, 2004. – 296 с.
32. Колесов, В.Д. Предупреждение вредных привычек у школьников / В.Д. Колесов. – Москва: Педагогика, 2011. – 176 с.
33. Коломинский, Я. Л. Социальная психология взаимоотношений в малых группах : учебное пособие для психологов, педагогов, социологов / Я. Л. Коломинский. – М. : Просвещение, 1980. – 192 с.
34. Кузина, Р.А. Школа здоровья / Р.А. Кузина. – Москва: Луч, 2010. – 202 с.
35. Кузнецова, Л.В. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 480 с.
36. Куинджи, Н.Н. Валеология: Пути формирования здоровья школьников: Методическое пособие / Н.Н. Куинджи. – М.: Аспект Пресс. – 139 с.
37. Кулагина, Л.И. Формирование здорового образа жизни младших школьников / Л.И. Кулагина // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – №7. – С.3-5.
38. Кумко, В.Д. Педагогика / В.Д. Кумко. – Минск: Веды, 2012. – 287 с.
39. Курбатова, Л. Мозг, творчество / Л. Курбатова // Начальная школа плюс: до и после. – 2003. – №5. – С. 49-51.
40. Кучма, В.Р. Современные гигиенические подходы к оценке влияния образовательных технологий на здоровье детей и подростков / В.Р. Кучма, М.И. Степанова // Здоровье населения и среда обитания. – 2002. – № 2. – С. 88.
41. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики : учебник для учеников вузов / А. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 2011. – 185 с.
42. Лесгафт, П.Ф. Руководство к физическому образованию детей школьного возраста. Психология нравственного и физического воспитания: избранные психологические труды / П.Ф. Лесгафт. – Воронеж: МОДЭК, 1998. – 410 с.
43. Лещинский, Л.А. Берегите здоровье / Л.А. Лещинский. – Москва: Физкультура и спорт, 2015. – 303 с.
44. Лисицын, Ю.Л. Слово о здоровье / Ю.Л. Лисицын. – М.: Советская Россия, 1996. – 192 с.
45. Лисицын, Ю.П. Образ жизни и здоровье населения / Ю.Н. Лисицын. – М.: Медицина, 2012. – 139 с.
46. Лутова, Т. Н. Литературное чтение в начальной школе. Привитие интереса к чтению у младших школьников / Т. Н. Лутова. – Н. Новгород : Просвещение, 2009. – 124 с.
47. Макаренко, А.С. Собрание сочинений. – В 2-х т. – Т.2 / А.С. Макаренко. – Москва: Правда, 2011. – 534 с.
48. Макарова, В.И. Подходы к сохранению здоровья детей в условиях интенсификации образовательного процесса/ В.И. Макарова, Г.Н. Дегтева, Н.В. Афанасенкова // Российский педиатрический журнал. – 2000. – № 3.
49. Маринина, М.Г. Формирование основ культуры здоровья младших школьников : Дис. .. канд. пед. наук : 13.00.01. - М. Маринина. - Волгоград, 2005. - 195 c.
50. Митяева, А .М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие для студентов высш. учеб.заведений / А. М. Митяева. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – С. 3-17.
51. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В.С. Мухина. – М.: Академия, 1999. – 496 с.
52. Немов, Р.С. Психология: в 3 т. / Р.С. Немов. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. – Т. 2. – 606 с.
53. Ощепкова, Т.Л. Воспитание потребности в здоровом образе жизни у школьников / Т.Л. Ощепкова // Народное образование. – 2006. – № 8. – С. 42.
54. Рапацевич, Е.С. Педагогика: Большая современная энциклопедия / Е.С. Рапацевич. – Москва: Современное слово, 2005. – 116 с.
55. Ротфорт, Д. В. Диагностика культуры здоровья младших школьников / Д. В. Ротфорт // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. вопросы теории и практики. – №2. – Тамбов, 2014. – С. 167-171.
56. Сластенин, В.А. Общая педагогика: учебное пособие для учеников высших учебных заведений / В.А. Сластенин. – Москва, 2003. – 288 с.
57. Сластенин, В.А. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаеф, Е.Н. Шиянова. – Москва, 2007. – 250 с.
58. Сухарев, А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков / А.Г. Сухарев. – Москва, 2011. – 274 с.
59. Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 2009. – 244 с.
60. Эльконин, Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах / Д.Б. Эльконин. – М.: Институт практической психологии, 1997. – 416 с.
