Взаимодействие местных органов власти с общественностью

Молодежная политика государства – это не только одно из основных направлений государственной деятельности, но и фундаментальное положение многих аспектов социально-экономической и политической жизни Российской Федерации. Исходя из этого, исследование процессов, происходящих в молодежной среде, очень актуально.

Необходимость проведения уникальной политики в отношении молодежи зависит от особенностей ее статуса в обществе. Молодежь не должна восприниматься в традиционном смысле как будущее общества. Она должна быть оценена как органическая часть современного общества, обладающая особыми функциями, незаменимыми для других социальных групп. Молодые люди имеют свои специфические функции в обществе, которые не выполняются ни одной другой социально- демографической группой.

Молодое поколение несет ответственность за настоящее и будущее страны. Ответственность молодого поколения заключается в овладении и изменении системы ценностей и норм и их реализации в деятельности, способствующей возрождению страны.

Исходя из этого, молодежная политика является неотъемлемой частью государственной и муниципальной молодежной политики. Формирование жизнеспособного молодого поколения становится одной из приоритетных стратегических задач развития страны.

Тема выпускной квалификационной работы является актуальной, так как среди направлений внутренней политики любого региона является именно молодежная политика. Руководства региона или области не без основания подвержено критике по причине недостаточности обоснований по перспективам осуществления молодежной политики.

Объект исследования: молодежная политика Комитета по спорту и молодежной политике администрации Раменского городского округа.

Предмет исследования: приоритетные направления молодежной политики в г. о. Раменское Комитетом по спорту и молодежной политике администрации Раменского городского округа.

Целью выпускной квалификационной работы является исследование состояния молодежной политики в г. о. Раменское, удовлетворенность ее реализацией и выработка рекомендаций по улучшению состояния молодежной политики.

В зависимости от цели исследования были сформулированы следующие задачи:

– представить понятие и сущность современной молодёжной политики;

– исследовать нормативно-правовые основания реализации молодежной политики в Российской Федерации;

– представить особенности реализации молодёжной политики органами муниципальной власти в Российской Федерации;

– охарактеризовать особенности социального развития Раменского городского округа Московской области;

– провести анализ деятельности Комитета по спорту и молодежной политике Администрации Раменского городского округа;

– представить основные направления совершенствования деятельности Администрации Раменского городского округа в сфере молодёжной политики.

Теоретико- методологической основой исследования послужила работа учёных в области государственного и муниципального управления Российской Федерации.

Методы исследования: анализ научно-методической литературы по проблеме исследования; анкетирование; качественный и количественный анализ эмпирических данных.

Практическая значимость данной работы определяется возможностью использования полученных данных для практической деятельности муниципалитетов, работающих с молодыми людьми, удовлетворяющими потребности молодежи.

Для формирования эффективной молодежной политики необходимо опираться на социально-демографические характеристики молодежи как социальной группы. Он характеризуется прежде всего стремлением к получению высшего образования, которое во многом определяется вхождением человека в эпоху постиндустриального общества, где знания и информация играют главную роль в жизни.

Несмотря на широкое использование понятия «молодость», правильность использования этого термина в современных научных исследованиях остается под вопросом. Несомненно, молодые люди классифицируются отдельно как особая группа, которая отличается от других возрастными особенностями, и возрастные диапазоны не только хронологически, но и обоснованы в соответствии с их социальным статусом и социальным статусом [16, c. 22].

В процессе долгих споров между учеными о обозначении молодежи, выделении ее в отдельную группу критериев и возрастных границ, сформировались различные подходы: социологический, психологический, физиологический и демографический [18, c. 144].

По мнению социолога Василевич С. Г.: «молодежь – это поколение, которое прошло стадию социализации, обучения и в более зрелом возрасте научилось образовательным, профессиональным, культурным и другим социальным функциям; в зависимости от конкретных исторических условий возрастная норма молодежи может составлять от 16 до 30 лет [13, с. 228].

Особое внимание уделяется социально- психологическим границам молодежи. С одной стороны, возраст подросткового возраста, который традиционно считается нижней границей подросткового возраста, уменьшился из-за ускорения физического развития. С другой стороны, сложность трудовой и общественно-политической деятельности, в которой человек должен участвовать, приводит к увеличению социально-необходимого периода взрослой подготовки, в том числе периода обучения, связанного с известным неполным социальным статусом. Сегодняшние молодые люди проводят в школе больше времени и, соответственно, начинают самостоятельную трудовую жизнь чуть позже [19, с. 84]. 

Критерии социальной зрелости также стали более сложными. Начало самостоятельной трудовой жизни, завершение образования и обретение стабильной профессии, получение политических и гражданских прав, материальная независимость от родителей, брак и рождение первого ребенка – все эти события вместе дают человеку чувство полной взрослости и соответствующего социального статуса. Они не происходят одновременно, их порядок и символическое значение каждого из них не одинаковы в разных социальных классах. Это также привело к обсуждению хронологических, безусловных возрастных границ. В первобытном обществе основные социальные практики осваиваются новым поколением с помощью пожилых людей и действуют совместно с пожилыми людьми, что не имеет большого смысла устанавливать возрастные ограничения для молодых людей: символом перехода к взрослой жизни [12, c. 28].

Проблема определения возрастных ограничений для молодежи в правовых нормах возникает в странах, которые разрабатывают молодежное законодательство и другие законы, составляющие молодежное законодательство. Документы ООН указывают возрастные ограничения для молодых людей от 15 до 25 лет. Эти границы могут существенно отличаться в законодательстве разных стран [13, c. 718].

Возраст совершеннолетия важен для определения возрастных ограничений. Эта граница делит молодых людей на две возрастные группы с различным правовым статусом. На основе определения молодых людей в разных концепциях и исследовательских практиках значительно различаются. В частности, в первом обобщении исследований о молодежи.