1. Ананьев, В.А. Основы психологии здоровья / В.А. Ананьев // Книга 1. Концептуальные основы психологии здоровья. ‒ СПб.: Речь, 2006. ‒ 384 с.
2. Андронникова, О.О. Методические основы организации и проведения программы психолого-педагогической поддержки формирования родительской компетентности / О.О. Андронникова, М.А. Евдокимова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2018. – №2. – С. 77 84.
3. Арбатская, Е.С. Диагностика выявления проблем в детско-родительских отношениях: методическое пособие / Е.С. Арбатская. – Ангарск – Иркутск: УМЦ РСО, 2017. – 104 с.
4. Безруких, М.М. Школьные и семейные факторы риска, их влияние на физическое и психическое здоровье детей / М.М. Безруких // События. – 2011. − № 1 (26). – С. 16−21.
5. Булыгина, В.Г. Влияние семейной дисфункции на психофизическое развитие детей и подростков / В.Г. Булыгина, М.Ю. Белякова, Л.В. Абольян // Педиатрическая фармакология. – 2013. – Т. 10. – № 3. – С. 50-54.
6. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С.Выготский. – СПб.: Союз, 1997. – 224 с.
7. Головей, Л.А. Структура семьи и родительское воспитание как факторы интеллектуального развития / Л.А. Головей // Социальная психология и общество. – 2016. – Т.7. – № 3. – С. 18-32.
8. Грошева, Е.В. Отношение родителей к психическому расстройству у ребенка: в связи с задачами психологического сопровождения семьи : автореф. дис. … канд. психол. наук / Е.В. Грошева. – М., 2009. – 24 с.
9. Грошева Е.В. Особенности родительского отношения к болезни лечении детей, госпитализированных в психиатрический стационар // Вестник Балтийской Педагогической академии. СПб, Выпуск 71, 2006. – С.42 – 47.
10. Грошева Е.В. Особенности отношения к ребенку с нарушениями психического развития в семье // Мнухинские чтения. Успехи детско-подростковой психиатрии и психотерапии (исторический и междисциплинарный подход) / Материалы конференции, 23 – 24 апреля 2007 г. – СПб, 2007. - С.180 – 184.
11. Грошева Е.В., Алехин А.Н. Психологические реакции родителей при психических расстройствах у детей и задачи психологического сопровождения лечебного процесса // Актуальные вопросы коррекционной педагогики, специальной психологии и детской психиатрии. Международная научная конференция. / Под общ. ред. В.Н.Скворцова. – СПб., апрель 2008. С.468 – 472.
12. Дубровина, И.В. Психическое и психологическое здоровье в контексте психологической культуры личности / И.В. Дубровина // Вестник практической психологии образования. − 2009. − № 3. − С. 17-21.
13. Елустахова, Н.Е. Отрицательное влияние деструктивных отношений в семье на формирование личности подростка / Н.Е. Елустахова, А.В. Комолова // Вопросы психологии. – 2009. – №4. – С. 57- 62.
14. Жукова, О.А. Медико-социологическая интерпретация психического здоровья / О.А. Жукова, Д.Д. Карелина, И.Л. Кром, Ю.Б. Барыльник // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. – 2011. – № 1. – С. 30-35.
15. Ильин, Е.П. Психология агрессивного поведения / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2014. – 368 с.
16. Кабанченко, Е.А. Родительская компетентность как психологический феномен / Е.А. Кабанченко // Научный форум: педагогика и психология: сборник статей по материалам III Международной научно-практической конференции. – М.: МЦНО, 2017. – С. 43–47.
17. Капустин, С.А. Сбалансированный стиль родительского воспитания и его влияние на развитие личности детей / С.А. Капустин // Национальный психологический журнал. – 2015. – № 4(20). – С. 119–129.
18. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного кон¬сультирования / О. А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2006. – 320 с.
19. Ковалевская, А.В. Нарушения психологического здоровья дошкольников из неблагополучных семей, обусловленные низкой психолого-педагогической культурой родителей / А.В. Ковалевская // Дошкольное образование: история и современность (к 80-летию со дня рождения профессора Л.А. Кандыбовича); - Минск: БГПУ, 2014.
20. Котко, А.Н. Социально-нравственная составляющая воспитания детей в семье / А.Н. Котко // Развитие системы дошкольного образования: инвестиции в будущее: Матер. Междунар. форума, Минск, 15-16 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Т.В. Поздеева [и др.].; - Минск: БГПУ, 2015. – С.175-179.
21. Куница, М.Ю. Деструктивная семья как фактор формирования зависимой личности / М.Ю. Куница // Актуальные проблемы социогуманитарного знания сборник научных трудов лаборатории региональной этиологии ИСПИ РАН СГУ. Выпуск ХV. – М.: «Век книги – 3», 2006. – С. 110-114.
22. Лаврик, О.В. Средовая составляющая развития познавательных способностей детей на примере семейной микросреды (анализ литературных источников) / О.В. Лаврик // Вопросы. Гипотезы. Ответы: Наука XXI века. – Краснодар, 2014. – С. 72-85.
23. Леганькова, О.В. Эффективное родительство как важнейшее условие психологического здоровья личности / О.В. Леганькова, А.С. Стежко // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сборник научных статей. Минск: БГПУ, 2013. – 230 с.
24. Лущенко, Э. М. К вопросу о понятии родительство и его сущности / Э. М. Лущенко, С. И. Некрасов // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия : Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – №2. – С.124-128.
25. Менделевич, Б.Д. Особенности психического здоровья подростков в Российской Федерации / Б.Д. Менделевич // Общественное здоровье и здравоохранение. – 2010. – № 3. – С. 5-7.
26. Методы практической психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг: учеб. пособие для вузов / Под ред. Ю.М. Жукова. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 256 с.
27. Методы и тесты: практическая психодиагностика / Сост. А.Е. Рогов – Самара : Бахрах, 2008. – 622 с.
28. Мухтарова, А.Х. Представления о родительстве в юношеском возрасте / А. Х. Мухтарова // Современные исследования социальных проблем. – 2018. – №2. – С.94-104.
29. Никонова, Л.Е. Проблема взаимодействия общественного и семейного воспитания на современном этапе / Л.Е. Никонова // Развитие системы дошкольного образования: инвестиции в будущее: Матер. Междунар. форума, Минск, 15-16 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Т.В. Поздеева [и др.].; - Минск: БГПУ, 2015. – С.256-259.
30. Овчарова, Р.В. Психология родительства: Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / Р.В. Овчарова. – М.: Изд. центр «Академия», 2005. – 368 с.
31. Ольшанская, Е.В. Психологические факторы агрессии / Е.В. Ольшанская // Вестник Московского университета. – 2012. – № 2. – С. 20-38.
32. Поливанова, К. Н. Современное родительство как предмет исследования / К. Н. Поливанова // Психологическая наука и образование. – 2015. – № 3. – С. 5–11.
33. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы // Под ред. И.В.Дубровиной. – Екатеринбург: Деловая книга, 2010. – 176 с.
34. Розанов, В.А. Рост нарушений психического здоровья в мире – психиатрическая эпидемиология современности / В.А. Розанов // Уральский журнал психиатрии, наркологии и психотерапии. – 2015. – Т.3. –С. 6–21.
35. Розанов В.А. Психическое здоровье детей и подростков – попытка объективной оценки динамики за последние десятилетия с учетом различных подходов / В.А. Розанов // Социальная и клиническая психиатрия. – 2018. – №1. – С. 62-73.
36. Семке, В.Я. Психическое здоровье молодежи - залог процветания России / В.Я. Семке // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – 2009. – № 5. – С. 7-8.
37. Слободич, С.Ю. Дифференцированное родительское отношение: мета-анализ / С.Ю. Слободич // Философия и социальные науки. – 2016. – № 3. – С. 72-75.
38. Слободчиков, В.И. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей / В.И. Слободчиков, А.В. Шувалов // Вопросы психологии. – 2001. – № 4. – С. 91 – 105.
39. Устав (Конституция) Всемирной Организации Здравоохранения [Электронный ресурс] // URL: http://apps.who.int/gb/bd/PDF/bd47/RU/constitution-ru.pdf
40. Фельдштейн, Д.И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребёнка и ситуации его развития / Д.И. Фельдштейн // Мир психологии.– 2010. – №2(62). – С. 206-221.
41. Филиппова, Г.Г. Эмоциональное благополучие ребенка и его изучение в психологии / Г.Г. Филиппова // Детский практический психолог. - М.: Просвещение, 2001. – С. 195 – 203.
42. Фурманов, И.А. Социальная психология агрессии и насилия / И.А. Фурманов. – Минск: БГУ, 2016. – 390 с.
43. Хухлаева, О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции / О.В. Хухлаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.
44. Целуйко, В.М. Родители и дети: психология взаимоотношений в семье / В.М. Целуйко. – Мозырь: Содействие, 2006. – 224 с.
45. Чеснокова, Е.П. Некоторые теоретические аспекты проблемы психического здоровья детей и подростков / Е.П. Чеснокова // Образование: история и современность : сб. науч. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. А.Н. Касперович, Т.В. Поздеева, О.В. Леганькова и др.; под общ. ред. А.Н. Касперовича; - Минск: БГПУ, 2015.
46. Шевеленкова, Т.Д. Отношение к психически больным людям в современно российском обществе / Т.Д. Шевеленкова, Н.А. Твердохлеб // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2015. – № 2. – С. 139-149.
47. Шипицкая, С.С. Эмоциональное благополучие как компонент психического здоровья / С.С. Шипицкая // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сб. науч. ст.; Минск: БГПУ, 2013.
48. Шишкина, О.В. Развитие позитивного отношения семьи к психически нездоровым родственникам / О.В. Шишкина [и др.] // Вестник Марийского государственного университета. – 2017. – № 4. – С. 105-112.
49. Шувалов, А.В. Психологическое здоровье и образование человека / А.В. Шувалова // Известия Саратовского ун-та. – 2012. – № 3. – Т. 1. – С. 11–19.
50. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – СПб.: Питер, 2000. – 656 с.
51. Mojtabai R., Olfson M., Han B. National trends in the prevalence and treatment of depression in adolescents and young adults // Pediatrics. – 2016. – Vol. 138. – P. 33–37.
52. Prasad K.M., Angothu H., Mathews M.M. et al. How are social changes in the twenty fi rst century relevant to mental health? // Indian J.Soc. Psychiatry. 2016. – Vol. 32. – P. 227–237.