1. Бакулина, Е. А. Организация проектных домашних заданий учащихся по математике с использованием средств информационных технологий / Е. А. Бакулина // Молодой ученый. – 2011. – №5. – С. 121-123. – URL https://moluch.ru/archive/28/3055/.
2. Балаклеец, В. В. Использование проектного метода на уроках математики при обучении младших школьников / В. В. Балаклеец // Молодой ученый. – 2017. – №4. – С. 357-359. – URL https://moluch.ru/archive/138/38631/.
3. Беляков, Е. М. Активная школа. Руководство по развитию школы с использованием проектирования : рабочие материалы / Е. М. Беляков, Н.М. Воскресенская, А.Н. Иоффе. – Москва: Фонд Сивитас, 2010. – 298 с.
4. Биржева, М. А. Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста / М. А. Биржева // Начальная школа. – 2007. – №3. – С. 42-45.
5. Гилева, Е. А. История развития метода проектов в Российской школе / Е. А. Гилева // Наука и школа. – 2007. – №4. – С. 13-15
6. Голицина, Н. С. «Проектный метод» : пособие для учителя / Н. С. Голицина, И. Б. Сенновская. – Москва: Издательство «АРКТИ», 2013г. – 80 с.
7. Голуб, Г. Б. Основы проектной деятельности школьника . Методические рекомендации / Г. Б. Голуб. – Москва : Федоров, 2006. – 224 с.
8. Господникова, М. К. Проектная деятельность обучающихся. 1-4 классы / М. К. Господникова, Н. Б. Полянина, Е. И. Самохвалова. – Москва: Учитель, 2018. – 130 с.
9. Дюкарева, О. А. Реализация деятельностного подхода на уроках математики в начальной школе / О. А. Дюкарева // Молодой ученый. – 2017. – №34. – С. 97-99. – URL https://moluch.ru/archive/168/45478/.
10. Загвязинская, Э. Как мы пришли к проектному обучению / Э. Загвязинская // Директор школы. – 2004. – №9. – С. 33-40.
11. Землянская, Е. Н. Учебные проекты младших школьников / Е. Н. Землянская // Начальная школа. – 2005. – №9. – С. 55-59.
12. Иванова, Н. В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе / Н. В. Иванова // Начальная школа. – 2004. – №2. – С. 96-101.
13. Иоффе, А. Н. Проектирование в образовании: теория и практика / А. Н. Иоффе // Материалы к ученому совету ИСМО РАО. – 2012. – №12. – С. 23-24.
14. Кальней, В. А. Структура и содержание проектной деятельности / В. А. Кальней, Т. М. Матвеева, Е. А. Мищенко, С. Е. Шишов // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2004. – №4. – С. 21-26.
15. Колесникова, И. А. Педагогическое проектирование : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова-Сибирская. – Москва: Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.
16. Конышева, Н. М. Проектная деятельность школьников: современное состояние и проблемы / Н. М. Конышева // Начальная школа. – 2006. – №1. – С. 17-27.
17. Кострова, Ю. С. Метод проектов на занятиях по высшей математике в контексте компетентностного подхода / Ю. С. Кострова // Молодой ученый. – 2011. – №8. Т.2. – С. 114-117. – URL https://moluch.ru/archive/31/3550/.
18. Кочеровская, Е. С. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики средствами метода проектов / Е. С. Кочеровская // Молодой ученый. – 2018. – №24. – С. 311-313. – URL https://moluch.ru/archive/210/51336/.
19. Кочеткова, У. Ю. История развития проблемы проектного метода обучения в школьном образовании / У. Ю. Кочетова // Молодой ученый. – 2018. – №26. – С. 160-162. – URL https://moluch.ru/archive/212/51875/.
20. Маркова, Р. И. Исследовательская деятельность в начальной школе на уроках технологии как средство развития творческих способностей / Р. И. Маркова, В. Н. Резванцева, Г. В. Сторожева, Л. И. Юдкина // Молодой ученый. – 2017. – №7. – С. 449-450. – URL https://moluch.ru/archive/141/39647/.
21. Матяш, Н. В. Проектная деятельность младших школьников : книга для учителя начальных классов / Н. В. Матяш, В. Д. Симоненко. – Москва: Вентана-Граф, 2007. – 112 с.
22. Михайлова, Г. Н. Метод проектного обучения на уроках труда / Г. Н. Михайлова // Начальная школа. – 2005. – №4. – С. 68-71.
23. Новикова, Е. Б. Совместная проектная деятельность детей и взрослых / Е. Б. Новикова // Начальная школа. – 2008. – №5. – С. 34-38.
24. Новолодская, Е. Г. Реализация творческих проектов при изучении природоведения / Е. Г. Новолодская, С. Н. Яковлева // Начальная школа. – 2008. – №1. – С. 94-99.
25. Орлова, Л. А. Участие младших школьников в проектно-исследовательской работе / Л. А. Орлова // Начальная школа. – 2007. – №3. – С. 28-33.
26. Пахомова, Н. Ю. Проектное обучение – что это? / Н. Ю. Пахомова // Методист. – 2004. – №1. – С. 39-46
27. Пахомова, Н. Ю. Проектное обучение в учебно-воспитательном процессе школы / Н. Ю. Пахомова // Методист. – 2004. – №4. – С. 44-49.
28. Пахомова, Н. Ю. Что такое метод проектов? / Н. Ю. Пахомова // Школьные технологии. – 2004. – №4. – С. 93-96
29. Полат, Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат. – Москва: Издательский центр «Академия», 2000. – 224 с.
30. Рагозинская, Н. Педагогическое проектирование в инновационной деятельности учителей начальных классов / Н. Рогозинская, Т. Колобякина // Учитель. – 2004. – №3. – С.23-25.
31. Саломатова, О. С. Становление коммуникативной компетентности школьников в ходе проектно-исследовательской деятельности / О. С. Саломатова // Начальная школа. – 2007. – №7. – С. 40-43.
32. Селевко, Г. К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г. К. Селевко. – Москва: НИИ школьных технологий, 2005. –288 с.
33. Сергеев, И. С. Как организовать проектную деятельность обучающихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений / И. С. Сергеев. – Москва: АРКТИ, 2007. – 80 с.
34. Созонова, С. Д. Использование технологии проектного обучения на уроках в начальной школе / С. Д. Созонова // Теория и практика образования в современном мире: материалы X Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2018 г.). – Чита: Издательство Молодой ученый, 2018. – С. 95-98. – URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/277/14073/.
35. Степанова, Т. Проектная деятельность в системе работы учителя начальных классов / Т. Степанова // Учитель. – 2004. – №4. – С. 9-11.
36. Тургунбаев, Р. М. Метод проектов в подготовке будущих учителей математики / Р. М. Тургнбаев, И. К. Рахимов // Молодой ученый. – 2014. – №10. – С. 425-428. – URL https://moluch.ru/archive/69/11762/.
37. Фролова, Е. Ю. Исследовательская деятельность учащихся на уроках математики / Е. Ю. Фролова // Молодой ученый. – 2016. – №9. – С. 1202-1205. – URL https://moluch.ru/archive/113/29264/.
38. Хохлова, М. В. Проектно-преобразовательная деятельность младших школьников / М. В. Хохлова // Педагогика. – 2004. – №5. – С.51-56.
39. Чечель, И. Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов / И. Чечель // Директор школы, 1998. – №4. – С. 7-12.
40. Шарапова, О. Использование прикладных программ в системе интегрированных уроков / О. Шарапова, Т. Афанаскина, К. Антипова // Учитель. – 2006. – №2. – С. 60-64.
