Особенности эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения

Q: Как получить заказ?

Воспользуйтесь фильтром, выберите нужный материал, заполните данные формы и нажмите кнопку 'купить'. Вам придет СМС с доступом в личный кабинет, где вы сможете оплатить заказ и скачать.

Q: Как быстро я смогу получить заказ?

Сразу после оплаты, достуен для скачивания.

Q: Как быть, если нужной темы нет?

Попробуйте вводить тему шире и ищите среди похожих. Если нет нужного материала, который отвечает вашему запросу, можем написать с нуля как индивидуальный заказ.

Q: Какие есть способы оплаты?

Банковская карта (через платежную систему ЮKassa), приложение SberPay или электронный кошелек ЮMoney.

Выполнено экспертами Зачётки c ❤️ к студентам

Готовая студенческая работа на тему:

Диплом Психология

Готовая работа № 149322

Особенности эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения

Учебное заведение: МИП (Московский Институт Психоанализа)

Год: 2021

Оценка: 4

Характеристика работы:

Работа защищена на оценку «4» без доработок.

Уникальность свыше 70%.

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.

Количество страниц - 68.
В работе также имеется презентация, выполненная в программе MS PowerPoint.

В работе также имеется следующее приложение:

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Первичные баллы по методикам.

Подробнее

Содержание

Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ

Проблема исследования. Настоящая работа посвящена изучению особенностей эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками Настоящая работа посвящена изучению особенностей эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения. Стиль пищевого поведения отражает эмоциональную составляющую и психологическое состояние человека. В современных условиях пища перестала быть средством пополнения энергетических затрат индивида и приобрела символическое и социально-психологическое значение.

Для женщин стиль питания определяется традициями семьи и окружающего общества, модой, личными особенностями и приобретенными титулами, потребностями. Этот стиль формирует образ собственного тела и выстраивает систему действия по достижению этого образов. Женщины с нарушением пищевого поведения испытывают внутренний конфликт, с которым они не могут справиться с помощью пищи. Им не хватает знаний о возможных способах помочь себе, у них низкая самооценка, депрессия, одержимость внешним видом и скрупулезное отношение к еде и физическим упражнениям. Потому важно изучить особенности самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения для того, что адекватно определить пути коррекции и не допустить развития расстройств.

Обоснование выбора темы. Выбор темы особенностей эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения обусловлен недостаточной изученностью проблемы.

К феномену самосознания обращались такие ученые, как: Б.Г. Ананьев, У. Джемс, А.В. Захарова, И.С. Кон, А.Н. Леонтьев, В.С. Мерлин, К. Роджерс, М. Розенберг, С.Л. Рубинштейн, Е.Т. Соколова, В.В. Столин, И.И. Чеснокова, Э. Эриксон и др.

Феномен нарушения пищевого поведения рассматривали: Е.С. Креславский, И.А. Лопатухина, Ю.И. Савчикова, Л.В. Святенко, А.В. Сидоров, А.В. Скугаревский, Н. Шнаккенберг и др.

Исследования эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин носят фрагментарный и единичный характер: Л.Г. Пономарева, И.А. Кутянова, М.А. Михайлова.

Однако, проблема особенностей эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения недостаточно разработана и освещена.

Актуальность исследования. В современном мире проблема нарушений пищевого поведения неуклонно возрастает. По сведениям ВОЗ, в данный момент около 30 % населения мира имеют избыточную массу тела или ожирение, а к 2025 г. специалисты прогнозируют дальнейшее увеличение количества людей с излишним весом, и предполагается, что 50 % женщин и 40 % мужчин будут страдать от ожирения [4]. В России количество людей с различными нарушениями пищевого поведения также возрастает, что влечет за собой увеличение частоты обращений психологической помощью [22].

Широкая распространённость нарушений пищевого поведения актуализирует необходимость изучения первых признаков нарушений пищевого поведения с целью недопущения их дальнейшего развития.

Теоретические подходы и концепции к изучаемой проблеме исследования: подход к изучению самосознания С.Р. Пантелеева, взгляды на нарушения пищевого поведения Д.M. Гарнера, М. Олмстеда, Дж. П. Поливи.

Цель исследования: провести теоретическое и эмпирическое исследование самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения.

Объект исследования: самосознание женщин с нарушением пищевого поведения.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО КОМПОНЕНТА САМОСОЗНАНИЯ У ЖЕНЩИН С ПРИЗНАКАМИ НАРУШЕНИЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

1.1. Понятие и структурные компоненты самосознания

Существуют различные взгляды на понятие и структуру самосознания в психологической науке. Так, В.С. Мерлин под самосознанием рассматривал понимание индивидом собственной личности как субъекта деятельности, своей уникальности. В структуру самосознания психолог включил: сознание тождественности, сознание «Я», осознание своих психических свойств, социально-нравственную самооценку [45]. В таком понимании самосознание предстает как особая форма сознания, объектом которой является не внешний мир, а собственная личность.

И.С. Кон рассматривал самосознание как социальную установку и отождествлял его с «Образом Я». Крое того, структуру самосознания образуют когнитивный (представления о своих качествах как результат знания себя), эмоциональный (оценка своих качеств, самоуважение и любовь к себе), поведенческий (готовность действовать в отношении себя) компоненты [11].

Согласно И.С. Кону, самосознание позволяет обрести индивиду телесную идентичность. По словам психолога, «задача телесной идентичности заключается в том, чтобы от отрицания себя телесного через кризисные переживания и подвиги физического самосовершенствования прийти к принятию своей телесной оболочки и принять ее как единственно возможное условие своего материального бытия» [11].

Подробно изучила феномен самосознания И.И. Чеснокова, которая видела в нем центральнее звено личности, интегрирующее все ее аспекты. Согласно И.И. Чесновой, переживания, связанные с самосознанием, обобщаются в эмоционально-ценностное отношение к себе. При этом, обобщенные представления о себе и эмоционально-ценностное отношение к себе образуют самооценку. Автор указывала, что формирование самосознания отличается своим своеобразием в зависимости от возраста и физического развития [28].

Сегодня многие авторы придерживаются традиционного взгляда на структуру самосознания (по И.И. Чесноковой и др.):

- познавательный компонент, предполагающий самопознание. Изначально оно осуществляется через сравнение себя с другими людьми;

- эмоционально-ценностный – отношение к себе, к своим качествам, что осуществляется через самоанализ;

- действенно-волевой, который проявляется в саморегуляции, сознательном управлении своими действиями по отношению к себе [28].

Похожее мнение высказывает О.В. Селезнева, которая выделяет: следующие компоненты самосознания:

- когнитивный – совокупность образов себя, представлений о различных сторонах собственной личности, сформировавшихся под влиянием сравнений себя с окружающими, соотношения своих реальных качеств с идеальными характеристиками;

- эмоционально-ценностный, который образуют самоотношение и самооценка;

- регуляторный, обеспечивающий единство когнитивного и эмоционально-ценностного компонентов, управление собственным поведением [35].

На основе анализа научных подходов Л.Г. Пономарева под самосознанием понимает «процесс познания человеком себя и формирования им отношения к самому себе, когнитивный компонент которого находит выражение в самопознании, образах самого себя и своего «Я», сопоставлении себя с другими людьми, эмоциональный - в оценивании себя, а поведенческий - проявляется посредством саморегуляции, соотнесения цели, предпосылки и процесса действия» [28].

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО КОМПОНЕНТА САМОСОЗНАНИЯ У ЖЕНЩИН С ПРИЗНАКАМИ НАРУШЕНИЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

2.1. Организация и этапы исследования

Объект исследования: самосознание женщин с нарушением пищевого поведения.

Предмет исследования: специфика пищевого поведения, Я-концепция, эмоциональное отношение к себе.

Гипотезы исследования:

1. Существуют различия в характеристиках эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения и у женщин без признаков нарушений пищевого поведения.

2. Существует взаимосвязь между эмоционально-ценностным компонентом самосознания и пищевым поведением женщин.

Задачи исследования:

1. Сформировать выборку и подобрать методики для проведения исследования.

2. Провести эмпирическое исследование по теме исследования.

3. Разработать практические рекомендации женщинам с расстройством пищевого поведения.

Эмпирическая база исследования: исследование проводилось в сети Интернет на платформе Google-forms.

Характеристика выборки исследования: в исследовании приняли участие 50 женщин. Возраст испытуемых – 18-30 лет. Все женщины не замужем, не имеют детей.

Распределение испытуемых по профессиональной деятельности:

- студентки – 36% женщин;

- офисные сотрудники (администраторы, офис-менеджеры, экономисты, hr-специалисты) – 26% женщин;

- работают в сфере обслуживания (парикмахеры, мастера по маникюру) – 18% женщин;

- работают в области юриспруденции (юристы, адвокаты) – 20% женщин.

Методы исследования:

– эмпирические: тестирование, опрос;

– методы математической статистики (для выявления различий между группами критерий U-Манна-Уитни, для выявления взаимосвязи коэффициент корреляции Спирмена).

Описание методик исследования:

1. Шкала оценки пищевого поведения (англ. Eating Disorder Inventory, сокр. EDI) D.M. Garner, M.P. Olmstead, J.P. Polivy, Русскоязычная адаптация методики О.А. Ильчик, С.В. Сивуха, О.А. Скугаревский, С. Суихи [8].

Цель: выявить особенности пищевого поведения.

Шкалы методики: стремление к худобе, булимия, неудовлетворенность телом, неэффективность, перфекционизм, недоверие в межличностных отношениях, интероцептивная некомпетентность».

Опросник содержит в себе 51 утверждение, которые оцениваются по 6-балльной шкале. Обработка данных осуществляется согласно ключу методики. Полученные сырые баллы переводятся в стены.

2. Шкала «Я-концепции» Теннесси (Tennessee Self Concept Scale), (У. Фиттс) [42].

Цель: изучить структуру Я-концепции взрослых.

Шкалы методики: 1) самокритичность, 2) самоудовлетворенность, 3) поведение: 4) «физическое Я», 5) «моральное Я», 6) «личностное Я», 7) «семейное Я», 8) «социальное Я».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе теоретического исследования было установлено, что важнейшим компонентом в структуре самосознания является эмоционально-ценностный, отражающий отношение личности к себе и самооценку. Нарушения пищевого поведения – это расстройства приема пищи, предполагающие деформацию ценностного отношения к пище, стереотипов питания, деструктивные поведенческие паттерны. Причинами нарушений могут выступать: нарушения взаимоотношений в семье, психологический стресс, личностные проблемы, внутриличностные конфликты, личностные особенности, искажение образа тела, неумение справляться со стрессами.

Характер эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин имеет свои особенности. Самоотношение женщин часто носит избирательный, ситуативный характер. Женщины поддаются социальным стереотипам, зависимы от мнения и оценок других. Самоотношение женщин связано с образом собственного тела, к которому демонстрируют особое отношение, а также с личностными характеристиками.

Особенности психологического консультирования женщин с признаками нарушений пищевого поведения связаны с их личностными особенности, причинами и характером нарушений пищевого поведения. Консультирование при анорексии часто используются техники телесно-ориентированной терапии, при булимии используются техники когнитивно-поведенческого консультирования.

В результате эмпирического исследования было установлено, что Пищевое поведение женщин характеризуется высоким стремлением к худобе, неудовлетворенностью телом, неэффективностью. У них умеренно выражен перфекционизм и недоверие в межличностных отношениях. Для этих женщин не характерна склонность к булимии и интероцептивная некомпетентность.

Установлено, что у женщин с признаками нарушений пищевого поведения проявляются такие особенности Я-концепции, как: высокая самокритичность и оценка своих моральных качеств, низкая самоудовлетворённость и оценка своих физических качеств. Для женщин без признаков нарушений пищевого поведения характерна высокая самоудовлетворенность, позитивная оценка своего поведения и физических качеств. В средней степени они оценивают личностные, социальные и семейные качества, положительно к ним относятся.

Выявлено, что женщины с признаками нарушений пищевого поведения в основном испытывают негативные эмоции – вину, отвращение, стыд и страх, демонстрируют преимущественно тревожно-депрессивные эмоции. Также у них выше индекс острых негативных эмоций, отражающей негативное отношение к себе. Женщины без признаков нарушений пищевого поведения переживают позитивные эмоции – интерес и радость, демонстрируют преимущественно комплекс позитивных эмоций, отражающий положительное эмоциональное отношение к себе.

Сравнительный анализ позволил установить наличие значимых различия между группами женщин. У женщин с признаками нарушений пищевого поведения достоверно выше самокритичность, моральное Я, выраженность таких эмоций, как: горе, отвращение, презрение, страх, стыд, вина, а также индекс негативных острых эмоций, индекс тревожно-депрессивных эмоций. У женщин без признаков нарушений пищевого поведения выше показатели самоудовлетворенности, поведения, физического Я, личностного Я и социального Я, интерес и радость, а также индекс позитивных эмоций.

В результате корреляционного анализа установлено, что в группе женщин с признаками нарушений пищевого поведения чем выше самоудовлетворённость, тем ниже стремление к худобе и булимия. Чем выше личностное Я, тем ниже стремление к худобе и неэффективность.

Список литературы

1. Белогай, К.Н. Представления о своем теле у женщин в период средней взрослости / К.Н. Белогай // Вестник Кемеровского гос. Университета. – 2019. – № 2. – С. 375-383.

2. Богданов, Е.Н. Социально-психологическая адаптация взрослых в связи с ранними дезадаптивными схемами / Е.Н. Богданов // Прикладная юридическая психология. – 2019. – Вып. 3. – С. 109-121.

3. Васильева, Е.А. К постановке проблемы зависимого пищевого поведения / Е.А. Васильева // ЯРГПУ: Научный альманах. – 2016. – № 4 (18). – С. 201-204.

4. ВОЗ. Ожирение и избыточный вес [Электронный ресурс]. – URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and-overweight (дата обращения: 26.08.2021).

5. Вудман, М. Сова была раньше дочкой пекаря / М. Вудман. – М.: Когито-Центр, 2014. – 176 с.

6. Дрибан, Е.П. Подходы к определению самоотношения личности / Е.П. Дрибан // Развитие профессионализма. – 2016. – № 2. – С. 149-150.

7. Ермолаева, А.В. Восприятие собственной внешности в формировании личности женщины-лидера: автореф. дис. ... канд. психол. наук / А.В. Ермолаева. – М., 2004. – 24 с.

8. Ильчик, О.А. Русскоязычная адаптация методики «Шкала оценки пищевого поведения» / О.А. Ильчик, С.В. Сивуха, А.В. Скугаревский // Психиатрия, психотерапия, клиническая психология. – 2011. – №1. – С. 39-50.

9. Кабанкова, О.С. Гендерные особенности самосознания личности в период зрелости / О.С. Кабанкова // Наука. Мысль. – 2016. – № 2. – С. 1-5.

10. Касьяник, П.М. Выраженность ранних дезадаптивных схем и режимов их функционирования у взрослых, обращавшихся и не обращавшихся за психологической помощью / П.М. Касьяник // Прикладная юридическая психология. – 2016. – № 2. – С. 75-83.

11. Кон, И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С. Кон. – СПб.: Питер, 2002. – 465 с.

12. Кочеткова, Т. Н. Специфика видов самоотношения личности в зависимости от выраженности эмоциональных и когнитивных компонентов: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Т.Н. Кочеткова. – Хабаровск, 2007. – 18 с.

13. Кочюнас, Р. Основы психологического консультирования / Р. Кочюнас. – М.: «Академический проект», 1999. - 493 с.

14. Креславский, Е.С. Избыточная масса тела и образ физического «Я» / Е.С. Креславский // Вопросы психологии. – 2006. – № 4. – С. 13–19.

15. Кукулите, Т.Г. Основные подходы к изучению самоотношения личности в зарубежной психологии / Т.Г. Кукулите // Ученые записки СПбГУ. – 2011. - № 1. – С. 127-132.

16. Кульчицкая, И.В. Булимия. Еда или жизнь. Первое практическое руководство по избавлению от пищевой зависимости / И.В. Кульчицкая. – М.: Смысл, 2008. – 256 с.

17. Кутянова, И.А. Изучение когнитивных искажений, смысложизненных ориентаций и рисков развития пищевых аддикций у девушек-подростков 14-18 лет / И.А. Кутянова // Учебные записки Российского государственного социального университета. – 2017. – Т. 16, № 3. – С. 69-78.

18. Лопатухина, И.А. Еда, душа и тело: в поисках гармонии / И.А. Лопатухина. – М.: Издательство «ИОИ», 2021. – 450 с.

19. Лысенко, М.Н. Возрастные особенности самоотношения, самооценки и удовлетворенности жизнью у женщин / М.Н. Лысенко // Наука. Мысль. – 2016. – № 2. – С. 6-9.

20. Малкина-Пых, И.Г. Консультирование и психотерапия при нарушениях пищевого поведения / И.Г. Малкинаа-Пых // Виктимология. – СПб.: Питер, 2019. – 831 с.

21. Малкина-Пых, И.Г. Лишний вес. Освободиться и забыть. Навсегда / И. Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2007. – 256 с.

22. Михайлова, М. А. Психологические особенности женщин с нарушением пищевого поведения / М.А. Михайлова // Молодой ученый. – 2020. – № 3 (293). – С. 296-298.

23. Михайлова, М.А. Виды и методы психологической помощи людям с нарушением пищевого поведения / М.А. Михайлова // Молодой ученый. – 2020. – № 3 (293). – С. 293-296.

24. Нардонэ, Дж. В плену у еды: булимия, анорексия, vomiting. Краткосрочная терапия нарушений пищевого поведения / Дж. Нардонэ, Т. Вербиц, Р. Миланезе; Пер. с итал. О.Е. Игошиной. – М.: 1000 Бестселлеров, 2019. – 283 с.

25. Овчарова, Р.В. Психологические особенности женщин с нарушениями пищевого поведения / Р.В. Овчарова // Вестник Курганского государственного университета. – 2016. – № 2. – С. 91-97.

26. Олифирович, Н.И. Психологическая служба образования: консультативная работа психолога в вузе / Н.И. Олифирович, С.И. Коптева, Т.В. Уласевич. – Минск: БГПУ, 2010. – 132 с.

27. Пилишвили, Т.С. Особенности удовлетворенности своим телом у молодых женщин / Т.С. Пилишвили, В.С. Едименченко // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 6. – С. 395-397.

28. Пономарева, Л.Г. Восприятие образа собственного тела у студентов младших курсов, склонных к нарушениям пищевого поведения / Л.Г. Пономарева // актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2010. – № 10. – С. 342-346.

29. Пономарева, Л.Г. Особенности эмоционально-ценностного компонента самосознания у женщин с признаками нарушений пищевого поведения / Л.Г. Пономарева // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – № 4. – С. 351-354.

30. Райли, Дж. Ешь меньше. Прекрати переедать / Дж. Райли. – М.: Медицина, 2010. – 288 с.

31. Ромацкий, В.В. Феноменология и классификация нарушений пищевого поведения / В.В. Ромацкий, И.Р. Семин // Бюллетень сибирской медицины. – 2006. – № 3. – С. 61-68.

32. Савчикова, Ю.И. Психологические особенности женщин с проблемами веса: автореф. дис. … канд. псих. наук / Ю.И. Савчикова. – СПб., 2005. – 26 с.

33. Сарджвеладзе, Н.И. Самоотношение личности // Психология самосознания: хрестоматия / под ред. Д.Я. Райгородской. – Самара, 2003. С.45–47.

34. Святенко, Л.В. Психологические факторы расстройств адаптации женщин с избыточным весом: автореф. дис... канд. псих. наук / Л.В. Святенко. – Санкт-Петербург, 2012. – 25 с.

35. Селезнева, О.В. Динамика становления когнитивного и эмоционально-ценностного компонентов самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов: автореф. дис. ... канд. психол. наук / О.В. Селезнева. – Комсомольск-на-Амуре, 2006. – 27 с.

36. Сидоров, А.В. Стили пищевого поведения и психологические характеристики клиентов программ снижения веса с алиментарным ожирением: автореф. дис. … канд. псих. наук / А.В. Сидоров. – Санкт-Петербург, 2011. – 25 с.

37. Скугаревский, О.А. Нарушения пищевого поведения: монография / О.А. Скугаревский. – Минск: БГМУ, 2007. – 340 с.

38. Столин, В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. - М.: Издательство московского университета, 1983. - 288 с.

39. Фадеева, М.И. Коррекция нарушений пищевого поведения у пациентов с ожирением / М.И. Фадеева, Л.В. Савельева // Эндокринология: Новости. Мнения. Обучение. – 2018. – № 2 (23). – С. 51–59.

40. Филушкина, А.А. Теоретические аспекты проблемы самоотношения и отношения к своей внешности у лиц молодого возраста / А.А. Филушкина // Студент года – 2019: сборник статей. – Петрозаводск, 2019. – С. 351-358.

41. Фролова С. В. Консультативная психология: теория и практика / С.В. Фролова. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2010. – 160 с.

42. Шкала «Я-концепции» Теннесси (Tennessee Self Concept Scale), (У. Фиттс) // Психодиагностика / А.А. Бодалев, В.В. Столин. – СПб.: Речь, 2000. – С. 332-336.

43. Шкала дифференциальных эмоций (Differential Emotions Scale, DES) Кэррол Изард // Психологические технологии управления состоянием человека / А.Б. Леонова, А.С. Кузнецова. – М.: Смысл, 2007. – С. 284-286.

44. Шнаккенберг, Н. Мнимые тела, подлинные сущности. Преодоление конфликтов идентичности с внешностью и возвращение к подлинному Я / Н. Шнаккенберг. – М.: Фока-букс, 2017. – 320 .

45. Щербина, А.И. Основные подходы к изучению проблемы самосознания в отечественной психологии / А.И. Щербина // Культурная жизнь юга России. – 2009. – № 2. – С. 146-148.

46. Янг, Дж. Схема-терапия. Практическое руководство / Дж. Янг, Дж. Клоско, М. Вайар. – СПб.: ООО «Диалектика», 2020. – 464 с.

47. Agras, W.S. Сognitive Behavior Therapy for the Eating Disorders // Psychiatr Clin North Am. – 2019. – Vol. 42 (2). – Р. 169-179.

48. Arntz A. Schema-focused therapy for borderline personality disorder: effectiveness and cost-effectiveness, evidence from a multicentertrial. European Psychiatry, 23, Suppl. 2, 2008.

49. Barnard N. Breaking the Food Seduction. New York: St. Martin's Press, 2003. – 324 p.

50. Elke, D ter Huurne. Web-Based Cognitive Behavioral Therapy for Female Patients With Eating Disorders: Randomized Controlled Trial // J Med Internet Res. – 2015. – № 18. – Р. 152-154.

51. Garner, D.M. Development and validation of a mulidimensional eating disorder inventory for anorexia nervosa and bulimia // International Journal of Eating Disorders. 1983. №.2. P. 15-34.

52. Hausenblas, H.A. Fallen E.A. Relationship among body image, exercise behavior, and exercise dependence symptoms // International Journal of Eating Disorders. 2002. Vol.32. P. 179-185.

53. Ledoux, T., Winterowd C., Richardson T., Clark J. D. Relationship of negative self-schemas and attachment styles with appearance schemas // Body Image. 2010. N 7. P. 213-217.

54. Lewinsahn, P.M. Gender differences in eating disorders symptoms in young adults // International Journal ofEating Disorders. 2002. Vol.32. P. 426-440.

55. Nishizono-Maher, А. Cognitive Behavior Therapy for Eating Disorders // Seishin Shinkeigaku Zasshi. – 2016. – № 118(8). – Р. 561-569.

56. Ricca, V., Mannucci E., Zucchi T., Rotella C.M., Faravelli C. Cognitive-behavioral therapy for bulimia nervosa and binge-eating disorders // Psychother. Psychosom. 2000. V. 69. P. 287–295.

57. Schmidt, N. B., Joiner T. E. Global maladaptive schemas, negative life events, and psychological distress // Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment. - 2004. - N 26. - P. 65-72.

58. Theiler S. The efficacy of Early Childhood Memories as indicators of current maladaptive schemas and psychological health. School of Social and Behavioural, Sciences Swinburne University of Technology Hawthorn, Victoria, Australia, 2005.

59. Theiler S., Bates G. The Advantage of Accessing Early Maladaptive Schemas in Early Childhood Memories and Empirical Evidence of Their Predictive Worth // Innovations and Advances in Cognitive Behavior Therapy. 1st ed. Bowen Hills Qld.: Australian Academic Press, 2007. - P. 267-274.

60. Treasure, J. Eating disorders // Lancet. – 2020. – № 14. – Р. 899-911ж

61. Tremblay, P. F., Dozois D. J. A. Another perspective on trait aggressiveness: Overlap with early maladaptive schemas // Personality and Individual Differences. - 2009. - N 6. - P. 569-574.

62. Wells L.E., Marwell G. Self-Esteem. — Its Conceptualization and Measurement. London, 1976.