Мотивация достижения и представления об успехе женщин-руководителей

В современной научной теории проблема мотивации представляет собой определенную самостоятельную область изучения, которая направляет индивидуальное поведение сотрудников организации, что помогает охватывать широкую сферу изменения и трансформации собственных целей, которые направлены на формирование целевого удовлетворения различных потребностей тех или иных сотрудников [5, с. 66].

В современной психологии мотивация представляет собой совокупность определенных потребностей человека, направленных на побуждение к процессу деятельности.

По мнению В.К. Вилюнаса, мотивация представляет собой определенное родовое понятие, направленное на формирование определенного психического отражения и направляющее поведение того или иного человека на удовлетворение возникающих потребностей [12, с. 50].  

В организационной психологии совокупность мотивов, побуждающих сотрудника к определенной деятельности, обозначается как «мотивация трудовой деятельности» [15, с. 217].

В рамках анализа современной мотивации трудовой деятельности, необходимо определить рассмотрение данного понятия с точки зрения общепсихологического и системного подхода. Исследованиями в области общепсихологического подхода являются такие как А.А. Когдин и Д.В. Зубайдулина, мотивация представляет собой процесс формирования навыков стимулирования и побуждения определенных сотрудников к активной деятельности в рамках формирования определенных потребностей, сочетания интересов, что происходит формирование и удовлетворение потребностей в рамках сочетания данных интересов с целями той или иной организации [32, с. 81].

Как считает Л.Н. Грень, трудовая мотивация представляет собой процесс побуждения того или иного индивида к трудовой деятельности, что определяется как формирование определенной результативной системы внутренних побудительных аспектов, направленных на отражение сознательной стороны и факторы внешней среды в рамках формирования мотивов к трудовой деятельности [16, с. 62].

В рамках формирования процесса мотивации исследователи считают, что есть необходимость в определении понятий мотивации и потребностей в рамках отражения тех или иных потребностей, направленных на формирование нужды и недостатка в необходимом. По определению А.Г. Шмакова и А.В. Топорковой, «мотивация трудовой деятельности представляет собой стремление работника удовлетворить свои потребности в конкретных благах с помощью труда, направленного на достижение целей организации» [48, с. 103].

Факторы, влияющие на формирование мотивации в процессе труда: 

– определение особенностей развития производства для получения прибыли посредством изучения особенностей; 

– формирование определенных потребностей коллективов, направленных на формирование определенной мотивации в трудовой деятельности; 

– формирование определенных личностных потребностей в рамках определения материальных, духовных и интеллектуальных аспектов [17, с. 169].

Мотивация в организационной психологии рассматривается как важнейшее средство обеспечения оптимального использования трудовых ресурсов организации, мобилизации существующего кадрового потенциала, позволяющего повысить общую результативность труда. При изучении трудовой деятельности необходимо отметить наличие общепсихологического подхода, ориентированного на удовлетворение потребностей и интересов в рамках достижений той или иной организации.

При определении особенностей системного подхода необходимо отметить наличие личностной подсистемы, ориентированной на создания определенной субъектности труда и выявление трудового стимулирования на основе комплекса внешних мотивационных воздействий.

Сложились различные взгляды к объяснению мотивации достижения. Понятие «мотивация достижения» определяется в качестве совокупности мотивов, ориентированных на достижение высокого конкретного результата, приводящего к успеху. Мотивация достижения, будучи сложным образованием, включает ряд блоков, позволяющих реализовать мотивационно-регуляционную, целевую, интенциональную, реагирующую и целеполагающую функции. Мотивация достижения в зависимости от степени притязаний может быть ориентированной на успех или на неудачу.

Мотивация трудовой деятельности женщины имеет определенные отличия. Доказано, что различные группы потребностей имеют неодинаковое значение для мужчин и женщин. Причем, женщины имеют более подвижную мотивационную структуру, они могут реагировать с большими отличиями и реакция будет выражена ярче, чем у мужчин. Например, если женщина чувствует себя социально защищенной, счастлива в браке, семье, то она придает меньшее значение своим отношениям с коллегами по работе и, как правило, не стремится к лидерству в организации. Однако, она же может стремиться к завоеванию самостоятельного статуса в целях самоактуализации и утверждения собственной "полноценности".

С целью формирования представления о мотивации достижения и представления об успехе у женщин-руководителей среднего и высшего звена, нами было проведено эмпирическое исследование при помощи методики Эйлерса, Методика «Исследование представлений об успехе» (О. Ю.Клочкова), методика «Диагностика мотиваторов социально-психологической активности личности» (Н.П. Фетискин).

В ходе проведения исследования нами были получены следующие результаты: 

– для женщин-руководителей среднего звена характерными являются такие особенности как наличие высокого уровня развития мотивации достижения. 

Для группы женщин-руководителей высшего звена характерным является наличие тенденции к низкому уровню развития мотивации достижения. Эти особенности связаны с потребностью избежать порицания, наказания, неудачи; основной такой мотивации является идея избегания и негативных ожиданий.

– у женщин-руководителей среднего звена более выражена мотивация на успех – у них выше потребность в достижении высоких результатов, они более активные и инициативные, чем женщины-руководители высшего звена. 

Для руководителей среднего звена характерным является наличие американской модели представлений об успехе, а для руководителей высшего звена – советской.

Нами были разработаны рекомендации, направленные на формирование определенной мотивации достижений в процессе работы женщин-руководителей.