1. Бакулина, Е.А. Организация проектных домашних заданий учащихся по математике с использованием средств информационных технологий / Е.А. Бакулина // Молодой ученый. – 2011. – №5. – С. 121-123. – URL https://moluch.ru/archive/28/3055/.
2. Балаклеец, В.В. Использование проектного метода на уроках математики при обучении младших школьников / В.В. Балаклеец // Молодой ученый. – 2017. – №4. – С. 357-359. – URL https://moluch.ru/archive/138/38631/.
3. Беляков, Е.М. Активная школа. Руководство по развитию школы с использованием проектирования: рабочие материалы / Е.М. Беляков, Н.М. Воскресенская, А.Н. Иоффе. – Москва: Фонд Сивитас, 2010. – 298 с.
4. Биржева, М.А. Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста / М.А. Биржева // Начальная школа. – 2007. – №3. – С. 42-45.
5. Борытко, Н.М. В пространстве воспитательной деятельности: Монография / Науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001 – С. 127.
6. Гилева, Е.А. История развития метода проектов в Российской школе / Е.А. Гилева // Наука и школа. – 2007. – №4. – С. 13-15
7. Голицина, Н.С. «Проектный метод»: пособие для учителя / Н.С. Голицина, И.Б. Сенновская. – Москва: Издательство «АРКТИ», 2013г. – 80 с.
8. Голуб, Г.Б. Основы проектной деятельности школьника. Методические рекомендации / Г.Б. Голуб. – Москва: Федоров, 2006. – 224 с.
9. Господникова, М.К. Проектная деятельность обучающихся. 1-4 классы / М. К. Господникова, Н.Б. Полянина, Е. И. Самохвалова. – Москва: Учитель, 2018. – 130 с.
10. Дьюи, Дж. Демократия и образование / пер. с англ. – Москва: Педагогика-пресс, 2000. – 126 с.
11. Дюкарева, О.А. Реализация деятельностного подхода на уроках математики в начальной школе / О.А. Дюкарева // Молодой ученый. – 2017. – № 34. – С. 97-99. – URL https://moluch.ru/archive/168/45478/.
12. Загвязинская, Э. Как мы пришли к проектному обучению / Э. Загвязинская // Директор школы. – 2004. – №9. – С. 33-40.
13. Землянская, Е.Н. Учебные проекты младших школьников / Е.Н. Землянская // Начальная школа. – 2005. – №9. – С. 55-59.
14. Зимняя, И.А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 480 с.
15. Иванова, Н.В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе / Н.В. Иванова // Начальная школа. – 2004. – №2. – С. 96-101.
16. Иоффе, А.Н. Проектирование в образовании: теория и практика / А.Н. Иоффе // Материалы к ученому совету ИСМО РАО. – 2012. – №12. – С. 23-24.
17. Кальней, В.А. Структура и содержание проектной деятельности / В.А. Кальней, Т.М. Матвеева, Е.А. Мищенко, С.Е. Шишов // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2004. – №4. – С. 21-26.
18. Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская. – Москва: Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.
19. Конышева, Н.М. Проектная деятельность школьников: современное состояние и проблемы / Н.М. Конышева // Начальная школа. – 2006. – №1. – С. 17-27.
20. Кострова, Ю. С. Метод проектов на занятиях по высшей математике в контексте компетентностного подхода / Ю.С. Кострова // Молодой ученый. – 2011. – №8. – С. 114-117. – URL https://moluch.ru/archive/31/3550/.
21. Кочеровская, Е.С. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики средствами метода проектов / Е.С. Кочеровская // Молодой ученый. – 2018. – №24. – С. 311-313. – URL https://moluch.ru/archive/210/51336/.
22. Кочеткова, У.Ю. История развития проблемы проектного метода обучения в школьном образовании / У. Ю. Кочетова // Молодой ученый. – 2018. – №26. – С. 160-162. – URL https://moluch.ru/archive/212/51875/.
23. Маркова, Р.И. Исследовательская деятельность в начальной школе на уроках технологии как средство развития творческих способностей / Р.И. Маркова, В.Н. Резванцева, Г.В. Сторожева, Л.И. Юдкина // Молодой ученый. – 2017. – №7. – С. 449-450. – URL https://moluch.ru/archive/141/39647/.
24. Матяш, Н.В. Проектная деятельность младших школьников: книга для учителя начальных классов / Н.В. Матяш, В. Д. Симоненко. – Москва: Вентана-Граф, 2007. – 112 с.
25. Михайлова, Г.Н. Метод проектного обучения на уроках труда / Г.Н. Михайлова // Начальная школа. – 2005. – №4. – С. 68-71.
26. Новикова, Е.Б. Совместная проектная деятельность детей и взрослых / Е.Б. Новикова // Начальная школа. – 2008. – №5. – С. 34-38.
27. Новолодская, Е.Г. Реализация творческих проектов при изучении природоведения / Е.Г. Новолодская, С.Н. Яковлева // Начальная школа. – 2008. – №1. – С. 94-99.
28. Орлова, Л.А. Участие младших школьников в проектно-исследовательской работе / Л.А. Орлова // Начальная школа. – 2007. – №3. – С. 28-33.
29. Пахомова, Н.Ю. Проектное обучение – что это? / Н.Ю. Пахомова // Методист. – 2004. – №1. – С. 39-46
30. Пахомова, Н. Ю. Проектное обучение в учебно-воспитательном процессе школы / Н. Ю. Пахомова // Методист. – 2004. – №4. – С. 44-49.
31. Пахомова, Н.Ю. Что такое метод проектов? / Н. Ю. Пахомова // Школьные технологии. – 2004. – №4. – С. 93-96
32. Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. – Москва: Издательский центр «Академия», 2000. – 224 с.
33. Рагозинская, Н. Педагогическое проектирование в инновационной деятельности учителей начальных классов / Н. Рогозинская, Т. Колобякина // Учитель. – 2004. – №3. – С.23-25.
34. Саломатова, О.С. Становление коммуникативной компетентности школьников в ходе проектно-исследовательской деятельности / О.С. Саломатова // Начальная школа. – 2007. – №7. – С. 40-43.
35. Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – Москва: НИИ школьных технологий, 2005. –288 с.
36. Сергеев, И.С. Как организовать проектную деятельность обучающихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений / И.С. Сергеев. – Москва: АРКТИ, 2007. – 80 с.
37. Созонова, С.Д. Использование технологии проектного обучения на уроках в начальной школе / С.Д. Созонова // Теория и практика образования в современном мире: материалы X Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2018 г.). – Чита: Издательство Молодой ученый, 2018. – С. 95-98. – URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/277/14073/.
38. Степанова, Т. Проектная деятельность в системе работы учителя начальных классов / Т. Степанова // Учитель. – 2004. – №4. – С. 9-11.
39. Тургунбаев, Р.М. Метод проектов в подготовке будущих учителей математики / Р.М. Тургнбаев, И.К. Рахимов // Молодой ученый. – 2014. – №10. – С. 425-428. – URL https://moluch.ru/archive/69/11762/.
40. Фролова, Е.Ю. Исследовательская деятельность учащихся на уроках математики / Е.Ю. Фролова // Молодой ученый. – 2016. – №9. – С. 1202-1205. – URL https://moluch.ru/archive/113/29264/.
41. Хохлова, М.В. Проектно-преобразовательная деятельность младших школьников / М.В. Хохлова // Педагогика. – 2004. – №5. – С.51-56.
42. Чечель, И. Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов / И. Чечель // Директор школы, 1998. – №4. – С. 7-12.
43. Шарапова, О. Использование прикладных программ в системе интегрированных уроков / О. Шарапова, Т. Афанаскина, К. Антипова // Учитель. – 2006. – №2. – С. 60-64.
