Введение
В учебном процессе практика является одним из важнейших компонентов подготовки квалифицированных специалистов в различных областях общественной жизни, включая юриспруденцию.
Это незаменимый этап подготовки к самостоятельной работе, поскольку он позволяет приобретать практические навыки наряду с уже полученными теоретическими знаниями, которые впоследствии необходимы для профессиональной деятельности. Такая практика позволяет не только познакомиться с работой определенных организаций и их органов, но и увидеть, как нормативные предписания и принципы, изученные ранее, реализуются на практике.
Базой практики является Тольяттинский государственный университет (далее – ТГУ) на период с по года.
Цель практики заключается в следующем:
– студенты получают профессиональные навыки;
– закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных в ходе профессиональных исследований по дисциплине специального образования.
Задачами практики являются:
– формирование правовых и этических основ;
– развитие навыков работы в правоохранительных органах;
– повышение эффективности и качества правоохранительной деятельности;
– практическая интеграция теоретических знаний;
– повышение уровня подготовки специалистов;
– расширение связей юридического факультета с государственными учреждениями и организациями всех форм собственности;
– приобретать и закреплять знания и умения студентов, приобретенные в вузе на протяжении всего учебного процесса, изучая возможности будущих специалистов самостоятельно работать в конкретной производственной среде.
1 Знакомство с местом прохождения практики
ТГУ – опорное высшее учебное заведение Самарской области, Центр инновационного и технологического развития региона, Тольяттинский университет градостроительства. История университета началась в 1951 году, когда в Ставрополе (ныне Тольятти) при Куйбышевгидрострое был открыт филиал Куйбышевского Индустриального института.
Для обеспечения кадров Волжского Автомобильного Завода, который был построен в 1966 году, был реорганизован в Тольяттинский политехнический институт, факультет автомобилестроения. В 1987 году был создан филиал Куйбышевского государственного педагогического института – первый центр высшего образования гуманитарного профиля, расположенный в городе Тольятти. 29 мая 2001 года постановлением Правительства РФ на базе этих двух учреждений был создан Тольяттинский государственный университет.
История юридического института началась в 2007 году. В 2011 году юридический факультет был преобразован в юридический институт.
2 Работа, выполняемая на базе практики
Прежде всего, отметим общие положения о делопроизводстве в рамках организации.
Использование форм (бланков) значительно ускоряет процесс создания файлов, снижает трудоемкость подготовки, уменьшает количество ошибок, которые могут возникнуть при подготовке и оформлении, позволяет достичь единства в форме документов, улучшает внешний вид документов, упрощает восприятие информации, повышает культуру управленческой работы.
Для государственных органов инструкции по обработке документов с использованием компьютерной техники дали более четкие размеры полей документов: формат А4 (210х297 мм) для протоколов, записок, справок и других документов, для писем формата А4 и формата А5 (148х210 мм); при этом поля страниц: вверх и вниз не менее 20 мм, влево 30 мм, вправо 10 мм.
Каждая организация должна разработать и применять типовые виды организационно-распорядительных документов, общие формы и бланки писем. Административные документы, такие как приказы, постановления, распоряжения и т. д., а также организационные документы, положения, инструкции и др. могут быть изданы в общей форме.
Справочные и информационные внутренние документы (сертификаты и др.) могут быть оформлена на обычном фирменном бланке и чистых страницах на бумаге формата А4 с учетом требований к регистрационным реквизитам.
Допускается изготовление специальных бланков для конкретных видов организационно-распорядительных документов, что желательно в тех случаях, когда таких документов создается более 200 в год в организации.
Заключение
Таким образом, в рамках основной образовательной программы практика является важным фактором подготовки специалистов в области права.
В процессе прохождения практики под присмотром руководителя практики мной давались разъяснения соискателям вакансий о перечне документов необходимом для устройства на работу. Вместе с руководителем практики участвовал в приеме работников организации.
По результатам мною были обобщены материалы практики и составлен отчет, который был утвержден у непосредственного руководителя практики.
Подводя итог, можно с уверенностью сказать, что практика в целом очень важна в образовательном процессе.
Теория связана с практикой. Только тогда, когда он способен правильно применять свои знания, ценится квалифицированный специалист, знающий свое дело. В этом и заключается важность опыта.
Во время стажировки я столкнулся с межличностными отношениями в правовых сферах налогового, гражданского права, арбитража, трудового права и т. д., Что дало мне понять, что университетская практика основана не на законодательстве как дисциплине, а на тесном взаимодействии.