ВВЕДЕНИЕ
Терапия искусством является относительно новым методом психотерапии. Впервые этот термин был использован Адрианом Хиллом в 1938 г. при описании своей работы с больными туберкулезом и вскоре получил широкое распространение. В настоящее время им обозначают все виды занятий искусством, которые проводятся в больницах и центрах психического здоровья, хотя многие специалисты в этой области считают такое определение слишком широким и неточным [1].
Методологическую основу арттерапевтического направления в психологии заложили такие известие психологи и психотерапевты, как О. Постальчук, М. Мауро, К. Тисдейла, К. Кейз, Т. Боронска, М. Либманн, К. Дрюкер, С. Льюис, Д. Байере, П. Луззатто, Д. Калманович, Б. Ллойд, Д. Мерфи, Э. Крамер, К. Кейз и Т. Дэлли, Д. Вудз, Д. Энли. Основываясь на гуманистическом подходе, арттерапия преследует единую цель - гармоническое развитие ребенка с проблемами, расширение возможностей его социальной адаптации посредством искусства [5].
Цель данной работы – провести теоретический анализ проблемы арттерапии в психологии.
Для достижения поставленной цели нами поставлены следующие задачи:
• рассмотреть цели и принципы арттерапии;
• Описать основные направления и техники арттерапии;
• Рассмотреть сильные и слабые стороны арттерапии;
• Обобщить имеющиеся теоретические данные об арттерапии как одном из видов психотерапии.
Для наиболее полного раскрытия данной темы перейдем к рассмотрению ее отдельных аспектов более подробно.
ПОНЯТИЕ АРТТЕРАПИИ В ПСИХОЛОГИИ
Арт-терапия – это направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации, которое основывается на занятиях клиентов изобразительным творчеством. Рассматриваемое понятие использовалось еще в давние времена для того, чтобы обозначить различные по форме и содержанию, а также разные по теоретическому обоснованию варианты лечебной практики и реабилитации.
Одни из них были инициированы художниками и реализовывались преимущественно в студиях, организованных в крупных больницах. Другие же использовали элементы психоаналитической теории, касательно трактовки изобразительной продукции пациентов. Они акцентировали свое внимание на их отношениях с аналитиком [3].
Арт-терапия является специализированной формой психотерапии, как было уже сказано выше, она основаная на искусстве, изобразительной и творческой деятельности.
Во многих случаях под арт-терапией понимают и оздоровительные занятия с использованием физических упражнений, танцев, вдыханием благовоний, чтением сказок и т. д. Это происходит потому, что такое определение полностью охватывает все многообразие форм творческой деятельности и может использоваться для описания воздействия тех или иных видов искусства на человека [1].
Т-терапия за все время своего существования вобрала в себя знания различных областей теории и практики, включила различные приемы и техники терапии (включая различные направления психотерапии). Арт-терапия также основывается на опыте и стратегии изобразительного искусства, методах педагогики, отдельных представлениях теории культуры, социологии и других наук. Арт-терапия и в настоящее время активно развивается и осваивает новые области практического применения и обогащается идеями благодаря объединению с другими научными дисциплинами.
НАПРАВЛЕНИЯ И МЕТОДЫ АРТТЕРАПИИ
Говоря об арт-терапии, мы подразумеваем большое количество методик, которые хранятся в ее арсенале. Однако несмотря на то, что существует достаточно большой спектр методик арт-терапии, каждая из низ имеет свои особенности применения, полезные стороны и недостатки. Арттерапия включает в себя большое количество направлений и видов, среди которых исследователи обычно выделяют следующие:
- изотерапия
- библиотерапия
- музыкотерапия
- имаготерапия
- сказкотерапия
- кинезитерапия
- драматерапия
- игровая терапия
- куклотерапия
- коррекционная ритмика
- хореотерапия [3].
Также существует ряд современных направлений арттерапии: этнотерапия, фототерапии, боди-арт, ландшафтотерапия, цветотерапия, работа над коллажами и др.
Среди форм арт-терапии обычно выделяют следующие:
- Пассивная форма, при которой клиент «потребляет» художественные произведения, созданные другими: рассматривает картины, читает книги, слушает музыку;
- Активня форма, в ходе которой клиент сам создает продукты творчества: рисунки, сочинения сказок и историй и т.д [6].
Рассмотрим некоторые из этих форм более подробно.
Изотерапия - терапия изобразительным творчеством, в первую очередь рисованием. Безусловно, что картины особенным образом воздействуют на психику и сознание человека. Картины могут не только служить украшением интерьера, но и также создают настроение и вызывают определенные чувства, помогают расслабиться, абстрагироваться. Изобразительное творчество позволяет клиенту ощутить и понять самого себя, выразить свободно свои мысли и чувства, быть самим собой. С точеи зрения специалистов, рисование участвует в согласовании межполушарных взаимоотношений, поскольку в процессе рисования активизируется конкретно-образное мышление, связанное, в основном, с работой правого полушария, и абстрактнологическое, за которое ответственно левое полушарие.
ОГРАНИЧЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ АРТТЕРАПИИ
Техники арт-терапии применяются при достаточно широком спектре проблем. Это могут быть психологические травмы, потери, кризисные состояния, внутри- и межличностные конфликты, постстрессовые, невротические и психосоматические расстройства, экзистенциальные и возрастные кризисы. Арт-терапия помогает развить в человеке креативность мышления и целостность его личности, а также через творчество позволяет обнаружить личностные смыслы.
Сразу необходимо отметить, что арт-терапия имеет ряд своих достоинств и недостатков. Положительные стороны составляют возможность использования арт-терапии в широком спектре психологически проблем, а также в любом возрасте без запретов и ограничений. Также отмечается высокая эффективность арт-терапии, а сами занятия арт-терапией могут развивать в селовеке способность с самоконтролю, самовыражению, самопознанию.
Нужно отметить высокую эффективность арт-терапии, как при работе со взрослыми, так и при работе с подростками и детьми. По своей природе эта методика радикальна. Она позволяет раскрыть внутренние силы человека. Арт-терапия способствует повышению самооценки; учит расслабляться и избавляться от негативных эмоций и мыслей; при групповой работе она развивает в человеке важные социальные навыки [2].
Занятие арт-терапией дает человеку возможность укрепить свою память, развить внимание, мышление и навыки принятия решений. Арт-терапия применяется в индивидуальной и групповой психотерапии, в различных тренингах. Она также может служить дополнением к другим методам и направлениям психотерапии, системам оздоровления, образования и воспитания. Важно, что для занятий арт-терапией не требуется специальной подготовки.
Можно сказать, что арт-терапия строится на вере в творческую основу человека. Она не ставит своей целью сделать человека художником или актером. Она направлена, в первую очередь, на решение психологических проблем.
В арт-терапевтической работе может принимать участие практически каждый человек, независимо от своего возраста. Это не требует наличия у него способностей к творчеству [9].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, арттерапия - это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. Метод, как комплекс психотерапевтических методик, начал активно развиваться с 1940-х годов под эгидой аналитической психологии К.Г. Юнга.
Арт-терапия является популярным в настоящее время и широко применяемым методом психотерапии. Она может применяться в любом возрасте, а также в широком спектре психологических переживаний и нарушений. Арт-терапия выполняет ряд функций, которые согласуются с ее принципами и целями: снятие напряжения, освобождение от негативных эмоций и т.д.
Современная арттерапия включает в себя множество видов и направлений, среди которых музыкотерапия, психодрама, изотерапия и множество других методик.
Арттерапия использует большое количество различных методик. Мы можем сказать о том, что все они направлены на установление гармонии личности, освобождение от негативных переживаний и эмоций, развивают способность самовыражения и самопознания. Данные методики могут использоваться в психокррекции психологических состояний детей и взрослых, а также сочетают в себе воздействие как на физиологическом так и на психологическом уровне. Выбор того или иного метода зависит от возрастных и индивидуальных особенностей, обусловленных типом отклонения в развитии, степенью его выраженности.
Направления арттерапии в целом основывается на специфике каждого вида искусства, а разнообразие техник практически не ограничено. И при этом, не важно, умело выполнена работа или нет. Важно, что чувствует человек во время художественной деятельности, какие новые переживания вспыхивают в нем, какие жизненные процессы благодаря этому в нем побуждаются. И если при этом человек испытывает удовлетворение и радость от проделанной работы, то это уже ключ к успеху.
