Организация работы с родителями дошкольников как направление воспитательной работы в дошкольной образовательной организации

Q: Как получить заказ?

Воспользуйтесь фильтром, выберите нужный материал, заполните данные формы и нажмите кнопку 'купить'. Вам придет СМС с доступом в личный кабинет, где вы сможете оплатить заказ и скачать.

Q: Как быстро я смогу получить заказ?

Сразу после оплаты, достуен для скачивания.

Q: Как быть, если нужной темы нет?

Попробуйте вводить тему шире и ищите среди похожих. Если нет нужного материала, который отвечает вашему запросу, можем написать с нуля как индивидуальный заказ.

Q: Какие есть способы оплаты?

Банковская карта (через платежную систему ЮKassa), приложение SberPay или электронный кошелек ЮMoney.

Выполнено экспертами Зачётки c ❤️ к студентам

Готовая студенческая работа на тему:

Диплом Управление воспитательной работой

Готовая работа № 156255

Организация работы с родителями дошкольников как направление воспитательной работы в дошкольной образовательной организации

Учебное заведение: УрГПУ (Уральский государственный педагогический университет)

Год: 2021

Оценка: 4

Характеристика работы:

Работа защищена на оценку «4» с одной доработкой.

Уникальность свыше 60%.

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.

Количество страниц - 63.

В работе также имеется следующее приложение:

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Анкета для родителей детей дошкольного возраста «Удовлетворенность процессом взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи» (Л. Чепрацкис).

Подробнее

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ КАК НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Сущность воспитательной работы в дошкольной образовательной организации

1.2. Характеристика направлений воспитательной работы в дошкольной образовательной организации

1.3. Организационный аспект работы с родителями как направления воспитательной работы в дошкольной образовательной организации

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ КАК НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

2.1. Анализ организации работы с родителями как направления воспитательной работы в МАДОУ Новолялинского городского округа Детский сад №10 «Снежок»

2.2. Разработка и реализация модуля «Работа с родителями» в программе воспитания МАДОУ Новолялинского городского округа Детский сад №10 «Снежок»

2.3. Обоснование эффективности реализуемого модуля «Работа с родителями» в программе воспитания как направления воспитательной работы в МАДОУ Новолялинского городского округа Детский сад №10 «Снежок»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Выдержка из работы

Список литературы

1. Аверкина Е. Ф. Анкета для родителей воспитанников «Давайте познакомимся» [Электронный ресурс]. URL : https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2019/08/20/anketa-dlya-roditeley-davayte-poznakomimsya

2. Байкова Л. А., Гребенкина Л. К., Еремкина О. В. Методика воспитательной работы. Методика воспитательной работы. М. : Академия, 2004. - 412 с.

3. Букреева А С. Формы и методы взаимодействия участников образовательного процесса дошкольной образовательной организации в воспитании здорового дошкольника // Теория и практика современной педагогики. Пенза: «Наука и Просвещение», 2020. С. 60-63.

4. Веннецкая О. Е. Проблемы и практика социального партнерства в условиях введения ФГОС ДО в сельском детском саду // Дошкольное воспитание. 2015. № 10. С. 4-7.

5. Веретенникова Т. С. Основные формы организации взаимодействия ДОУ и семьи в контексте ФГОС ДО // Молодой ученый. 2016. № 12 (116). С. 833-835.

6. Галигузова Л. Н. Дошкольная педагогика. Люберцы : Юрайт, 2016. 284 c.

7. Ганюшкина А. В. Работа с родителями дошкольников // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития. Чебоксары:, 2019. С. 68-71.

8. Гришина А. Вовлечение родителей (законных представителей) в решение психологических особенностей конфликтных отношений у старших дошкольников [Электронный ресурс]. URL : https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2021/05/05/vovlechenie-roditeley-zakonnyh-predstaviteley-v

9. Доронова Т. Н. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьей на основе единой программы для родителей и воспитателей «Из детства – в отрочество» // Дошкольное воспитание. 2013. № 3. С. 87-91.

10. Доронова Т. Н. Вместе с семьей : пособие по взаимодействию ДОУ и родителей. М. : «Просвещение», 2011. 190 с.

11. Дронь А. В. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников. СПб. : Детство-Пресс, 2012. 422 с.

12. Зверева О. Л. Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи: современные подходы. Москва : ГПИ, 2003. 180 с.

13. Зверева О. Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. М. : ТЦ Сфера, 2005. 332 с.

14. Зверева О. Л. Родительские собрания в ДОУ. Москва : Айрис – пресс, 2006. 128 с.

15. Зверева, О. Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. Москва : ТЦ Сфера, 2009. 80 с.

16. Коджаспирова Г. М. Педагогика. Москва : Изд-во Юрайт, 2016. 719 с.

17. Колесникова И. А. Воспитательная деятельность педагога. Москва : Академия, 2007. 336 с.

18. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года как основа реформирования педагогического образования [Электронный ресурс]. URL : https://lexed.ru/obrazovatelnoe-pravo/knigi/yagofarov2005/1112.php

19. Коняева Н. П. Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития. М. : Владос, 2010. 199 с.

20. Кощиенко И. В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема // Проблемы педагогики и психологии. 2011. № 1. С. 209.

21. Кротова Т. В. Формы взаимодействия с семьей в ДОУ. Москва : Академия, 2011. 116 с.

22. Кузнецова О. С. Организация работы с родителями // Инновационные методы обучения и воспитания. Пенза, 2021. С. 82-84.

23. Лебедева Е. И. Сущность социального партнёрства педагогов и родителей в современных условиях ДОУ // Сборник конференций НИЦ Социосфера. 2014. № 26. С. 8-11.

24. Левков Ю. Я. Формирование педагогической культуры родителей. Иркутск: ИГПИ, 2014. 125 с.

25. Логинова Е. В. Выстраивание партнерских отношений ДОУ с родителями с целью оптимизации детско-родительских отношений как условие личностного развития ребенка // Педагогика: традиции и инновации : материалы VI Междунар. науч. конф. Челябинск: Два комсомольца, 2015. С. 79-84.

26. Лукина Л. И. Работа с родителями в дошкольном образовательном учреждении // Управление ДОУ. 2004. № 5. С. 40.

27. Мануковская Н. Е. Создание оптимальных условий для организации работы с родителями дошкольников // Дополнительное образование детей в России: историческое наследие и современные проблемы. Курск, 2018. С. 523-528.

28. Матвейко, В. Б. Активные формы взаимодействия ДОУ с семьей // Вестник современных исследований. 2018. № 12. С. 260-262.

29. Матяшова В. А. Организация работы родительского клуба как инновационная технология взаимодействия с родителями дошкольников в ДОО в рамках реализации образовательного стандарта // Современные ориентиры и проблемы дошкольного и начального образования. Липецк, 2020. С. 307-312.

30. Мижериков В. А., Ермоленко М. Н. Введение в педагогическую деятельность. М.: Смысл, 2022. 268 с.

31. Начарова Л. А. Особенности организации разнообразных форм воспитательной работы // Символ науки. 2016. № 2. С. 86-88.

32. Орехова С. М. Взаимодействие с родителями воспитанников детского сада в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования // Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях стандартизации образования. Архангельск: «КИРА», 2017. С. 312-316.

33. Осечкина Л. И. Инновационные формы взаимодействия семьи и детского сада : семейный и родительский клубы. Москва : МГПИ, 2008. 110 с.

34. Парамонова Л. А. Дошкольное и начальное образование за рубежом. История и современность. Москва : Академия, 2014. 240 c.

35. Петерина С. В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. Москва : Просвещение, 2015. 399 c.

36. Петрущенко Н. А. Детский сад и семья – взаимодействие и сотрудничество. 2009. 135 с.

37. Пименова В. Н. Взаимодействие ДОУ с семьей // Воспитание и обучение: теория, методика и практика. – Чебоксары, 2017. – С. 208-211.

38. Примерная программа воспитания [Электронный ресурс]. – URL : https://edu-ach.ru/node/1352

39. Рожков М. И. Воспитательный процесс в современной школе. Ярославль, 2003. 256 с.

40. Румянцева, Т. А. Организация взаимодействия педагога и родителя в условиях ДОУ // Вопросы дошкольной педагогики. 2018. № 1 (11). С. 25-27.

41. Сазонова Н. П. Дошкольная педагогика. Курс лекций. Москва : Детство-Пресс, 2016. 272 c.

42. Санатуллина А. Взаимодействие педагогов, детей и родителей // Дошкольное воспитание. 2012. № 6. С. 38-42.

43. Свирская Л. Работа с семьей : необязательные инструкции: методическое пособие для работников ДОУ. М. : Линка-Пресс, 2007. 176 с.

44. Селиванов В. С. Основы общей педагогики : Теория и методика воспитания. М. : Издательский центр «Академия», 2015. 336 с.

45. Сластенин В. А. Педагогика. М.: Академия, 2002. 576 с.

46. Смирнов Э. А. Основы теории организации. М. : Юнити, 1998. 543 с.

47. Солодянкина О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей : Практическое пособие. Москва : АРКТИ. 2006. 360 с.

48. Степанов П. В. Воспитательный процесс: от изучения результатов к управлению по результатам // Воспитательная работа. 2010. № 4. С. 61-64.

49. Таршилова, Ю. В. Традиционные и инновационные формы и методы взаимодействия ДОУ и семьи // Тенденции развития науки и образования. – 2019. – № 56-7. – С. 85-87.

50. Титов В. А. Дошкольная педагогика. Конспект лекций. Москва : Приор, 2002. 192 c.

51. Тонкова, Ю. М. Современные формы взаимодействия ДОУ и семьи // Проблемы и перспективы развития образования. Пермь: Меркурий, 2012. С. 71-74.

52. Турченко, В. И. Дошкольная педагогика. Москва : Флинта, 2016. 256 c.

53. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Москва : Сфера, 2016. 96 с.

54. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/

55. Чепрацкис, Л. Мониторинг удовлетворенности родителями качеством образовательных услуг дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс]. URL : https://pandia.ru/text/82/347/69825.php