1. Акулов, Е. А. Оперная музыка и сценическое действие / Е.А. Акулов. – Екатеринбург: Прометей, 2016. – 388 с. – Текст : непосредственный.
2. Багадуров, В. Вокальное воспитание детей / В. Багадуров. – М.: Академия, 2002. – 258 с. – Текст : непосредственный.
3. Бажанова, Р. К. Феномен артистизма в контексте современной культуры / Р.К. Бажанова. – СПб.: Питер, 2008. – 247 с. – Текст : непосредственный.
4. Бархатова, И.Б. Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагнотики проблем / И.Б. Бархатова. – СПб.: Питер, 2015. – 64 с. – Текст : непосредственный.
5. Бернштейн, Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. – М.: Академия, 2015. – 234 с. – Текст : непосредственный.
6. Богданов, И.А. Постановка эстрадного номера / И.А. Богданов. – СПб. : Питер, 2004. – 236 с. – Текст : непосредственный.
7. Бочкарев, Л. Л. Психология музыкальной деятельности / Л.Л. Бочкарев. – М.: Академия, 2006. – 352 с. – Текст : непосредственный.
8. Буренина, А.И. «Ритмическая мозаика» / А.И. Буренина. – СПБ.: Питер, 2000. – 258 с. – Текст : непосредственный.
9. Вербицкая, А.В. «Основы сценического движения» / А.В. Вербицкая. – М.; Академия, 1982. – 236 с. – Текст : непосредственный.
10. Ветлугина, Н. А. Музыкальное развитие ребенка / Н.А. Ветлугина. – М.: Академия, 2017. – 415 с. – Текст : непосредственный.
11. Волегова, Ю.Б. Психолого-педагогическая характеристика и особенности певческого голоса младших школьников / Ю.Б. Волегова. – Ярославль: Феникс, 2016. – 419 с. – Текст : непосредственный.
12. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк / Л.С. Выготский. – М.: Академия, 2011. – 93 с. – Текст : непосредственный.
13. Голубовская, Н.И. О музыкальном исполнительстве / Н.И. Голубовская. – Л. : Леон, 2015. – 142 с. – Текст : непосредственный.
14. Гонтаренко, Н. Б. Уроки сольного пения: вокальная практика / Н.Б. Гонтаренко. – РнД.: Феникс, 2016. – 189 с. – Текст : непосредственный.
15. Горский, В. А. Методическое обоснование содержания, форм и методов деятельности педагога дополнительного образования / В.А. Горский. – М. : Академия, 2003. – № 2. – С. 29–34. – Текст : непосредственный.
16. Гребельная, В.М. Основные направления специфики эстрадной драматургии при постановке эстрадного вокального номера / В.М. Гребельная. – СПб.: Питер, 2011. – №1. – С. 64-68. – Текст : непосредственный.
17. Гребельная, В.М. Особенности художественной структуры эстрадного вокального номера / В.М. Гребельная. – М.: Академия, 2010. – №5. – С. 63-71. – Текст : непосредственный.
18. Гребельная, В.М. Работа режиссера над пластической выразительностью актера при постановке эстрадного вокального номера / В.М. Гребельная. – М.: Академия, 2011. – С. 46-61. – Текст : непосредственный.
19. Дмитриев, Л.Б. Интуиция и сознание в творчестве и вокальной педагогике / Л.Б. Дмитриев. – М.: Академия, 1984. – 258 с. – Текст : непосредственный.
20. Иванов, А.П. Об искусстве пения / А.П. Иванов. – М. : Академия, 2013. – 104 с. – Текст: непосредственный.
21. Изюрова, О.С. Детская вокальная эстрада в системе дополнительного образования / О.С. Изюрова. – 2009. – №102. – С. 184-187. – Текст : непосредственный.
22. Карпов, Н. Уроки сценического движения / Н. Карпов. – М. : Академия, 2012. – 236 с. – Текст : непосредственный.
23. Клипп, О. Я. Теоретические и методические основы эстрадной вокальной и инструментальной музыки / О.Я. Клипп. – М. : Академия, 2003. – 46 с. – Текст : непосредственный.
24. Козлов, Н.И. О пластической культуре эстрадного вокалиста / Н.И. Козлов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 132-137. – Текст : непосредственный.
25. Козлов, Н. И. Пластическая культура в создании художественного образа вокального произведения на современной эстраде / Н.И. Козлов. – СПб. : Питер, 2013. – 23 с. – Текст : непосредственный.
26. Козырева, О.А. О развитии певческих навыков у дошкольников и школьников младших классов / О.А. Козырева. – Саратов: Пион, 2017. – С. 160-163. – Текст : непосредственный.
27. Кох, Н.Э. «Уроки сценического движения» / Н.Э. Кох. – М. : Академия, 2009. – 236 с. – Текст : непосредственный.
28. Кох, Н. Э. Основы сценического движения / Н.Э. Кох. – СПб. : Питер, 2013. – 509 с. – Текст : непосредственный.
29. Кулагина, И. Е. Художественное движение: Метод Л. Н. Алексеевой / И.Е. Кулагина. – М. : Академия, 2009. – 120 с. – Текст : непосредственный.
30. Люблинская, А. А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических ин-тов / А.А. Люблинская. – М. : Академия, 2001. – 415 с. – Текст : непосредственный.
31. Манжос, Л. А. Методика постановки голоса, часть 2. / Л.А. Манжос. – М. : Академия, 2015. – 258 с. – Текст : непосредственный.
32. Маркова, Е.В. Современная зарубежная пантомима / Е.В. Маркова. – М. : Академия, 2015. – 236 с. – Текст : непосредственный.
33. Морозова, Г.В. «Основы сценического движения» / Г.В. Морозова. – Л. : Леон, 1970. – 258 с. – Текст : непосредственный.
34. Мухина, В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. – М. : Академия, 2006. – 608 с. – Текст : непосредственный.
35. Назайкинский, Е.В. О психологии музыкального восприятия / Е.В. Назайкинский. – М. : Академия, 2012. – 380 с. – Текст : непосредственный.
36. Немеровский, А.Б. «Программа по сценическому движению» / А.Б. Немеровский. – М. : Академия, 2007. – 236 с. – Текст : непосредственный.
37. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. – М. : Академия, 2001. – 442 с. – Текст : непосредственный.
38. Павлищева, О.П. Методика постановки голоса / О.П. Павлищева. – М. : Академия, 2014. – 124 с. – Текст : непосредственный.
39. Плужников, К.И. Механика пения. Принципы постановки голоса / К.И. Плужников. – СПб. : Питер, 2013. – 96 с. – Текст : непосредственный.
40. Подуровский, В.М. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности / В.М. Подуровский. – М. : Академия, 1998, – 320 с. – Текст : непосредственный.
41. Поляков, А. С. Методика преподавания эстрадного пения / А.С. Поляков. – М. : Академия, 2015. – 248 с. – Текст : непосредственный.
42. Психология музыкальной деятельности: теория и практика / А.М. Амирова. – М. : Академия, 2003. – 368 с. – Текст : непосредственный.
43. Ражников, В.Г. Резервы музыкальной педагогики / В.Г. Ражников. – М. : Академия, 2010. – 96 с. – Текст : непосредственный.
44. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М. : Академия, 2008. – 258 с. – Текст : непосредственный.
45. Сохор, А.Н. Музыка как вид искусства / А. Н. Сохор. – М. : Академия, 2011. – 133 с. – Текст : непосредственный.
46. Тельчарова, Р. А. Музыка и культура / Р.А. Тельчарова. – М.: Академия, 2006. – 64 с. – Текст : непосредственный.
47. Теплов, Б.М. Основные музыкальные способности / Б.М. Теплов. – 2004. – № 5. – С. 8-19. – Текст : непосредственный.
48. Теплов, Б.М. Способности и одаренность / Б.М. Теплов. – М.: Воронеж, 2003. – С. 75-80. – Текст : непосредственный.
49. Уемов, А.И. Системный подход и общая теория систем / А.И. Уемов. – М.: Академия, 1978. – 258 с. – Текст : непосредственный.
50. Феномен артистизма в современном искусстве / А.М. Тимовеев. – М. : Академия, 2008. – 520 с. – Текст : непосредственный.
51. Цагарелли, Ю.А. Психология музыкально-исполнительской деятельности: учеб. пособие / Ю.А. Цагарелли. – СПб. : Питер, 2008. – 368 с. – Текст : непосредственный.
52. Чехов, М.А. О технике актера / М.А. Чехов. – М. : Академия, 2018. – 288 с. – Текст: непосредственный.
