1. Акимова, Т. А. Экология: учебник / Т.А. Акимова, И.Н. Пономарева. – М.: Академия, 2007. – 453 с.
2. Аристовский, Т. В. Экологические представления о живой природе: учебное пособие / Т.В. Аристовский, И.Д. Зверева, З.П. Плохий. – М.: Наука, 2013. – 634 с.
3. Аргунова М. В. Содержание экологического образования в интересах устойчивого развития // Наука и школа. 2014. № 6. С. 84-91.
4. Бельтюкова М. Н. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста // Экологическое образование в условиях реализации ФГОС: проблемы, перспективы : сб. материалов Межрегион. науч.-практ. конф. / сост. М. В. Минчинская. Томск, 2016. С. 15-16.
5. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб., 2008. 398 с.
6. Болотина Л. Р., Баранов С. П., Комарова Т. С. Дошкольная педагогика : учеб. пособие. М., 2005. 238 с.
7. Боякова Е. В. Особенности развития современного ребенка // Педагогика искусства. 2011. № 1. URL: http://www.art-education.ru/electronic-journal/osobennosti-razvitiya-sovremennogo-rebenka
8. Васильева, А. И. Учите детей наблюдать природу [Текст] / А.И. Васильева – Минск, 2006. – 297 с.
9. Веретенникова, С. А. Ознакомление дошкольников с природой: методическое пособие / С.А. Веретенникова, Т.А. Серебрякова. – М.: Просвещение, 2011. – 345 с.
10. Виноградова Н. Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой : пособие для воспитателя дет. сада. М., 1982.
112 с.
11. Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие / М. В. Матюхина [и др.] ; под ред. М. В. Гамезо. М., 1984. 256 с.
12. Волгина В. С. Роль природы в социально-личностном развитии детей дошкольного возраста // Экологическое образование дошкольников: современные тенденции, инновации, проблемы, перспективы : материалы науч.-практ. конф. / под ред. Т. С. Сазонтьева, Т. А. Серебрякова. Н. Новгород, 2015. C. 44-48.
13. Волков Б. С., Волкова Н. В. Возрастная психология : учеб. пособие. М., 2020. 668 с.
14. Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию! : перспектив. план работы по формированию экол. культуры у детей дошкол. возраста. СПб., 2006. 490 с.
15. Выготский Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. М., 1982. Т. 1. 448 с.
16. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. М., 2017. 359 с.
17. Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М., 2006. 509 с.
18. Геккель Э. Всеобщая морфология организмов. Берлин, 1866. 1200 с.
19. Гирусов Э. В. Экологическая культура как высшая форма гуманизма // Философия и общество. 2009. № 4. С. 74-92. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskaya-kultura-kak-vysshaya-forma-gumanizma
20. Глазачев С. Н. Экологическая культура и образование: очерки истории, теории и практики : учеб. пособие. М., 2007. 197 с.
21. Григорьева А. И. Педагог как профессиональный воспитатель : теория и технология поддержки проф. развития педагогов шк.. Тула, 2000. 188 с.
22. Демакова И. Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях. СПб., 2007. 160 с.
23. Дерябо С. Д. Экологическая психология : диагностика экол. сознания. М., 1999. 312 с.
24. Дерябо, С. Д. Экологическая педагогика и психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. Д. Дерябо, В. А. Ясвин. – Ростов-на-Дону : Феникс, 1996. – 460 с.
25. Детская практическая психология : учеб. для студентов вузов. / под ред. Т. Д. Марцинковской. М., 2000. 255 с.
26. Дзятковская, Е. Н. Психологические проблемы школьного экологического образования / Е. Н. Дзятковская // Гуманитарный вектор. 2014. № 1 (37) С. 125.
27. Дотолева И. О. Экологическая культура как психолого-педагогический феномен в научно-методической литературе // Образование: прошлое, настоящее и будущее : материалы II Междунар. науч. конф., февраль 2017 г. Краснодар, 2017. С. 1-3. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/211/11757
28. Дыбина О. В. Ребенок и окружающий мир : программа и метод. рекомендации. М., 2008. 80 с.
29. Запорожец А. В. Избранные психологические труды : в 2 т. М., 1986. 2 т.
30. Зверев И. Д. Экологическое образование и воспитание: узловые вопросы // Экологическое образование: концепции и технологии : сб. науч. тр. / под ред. С. Н. Глазачева. Волгоград, 1996. С. 72-84.
31. Зебзеева В. А. Развитие элементарных естественнонаучных представлений и экологической культуры детей : обзор программ дошкол. образования. М., 2009. 128 с.
32. Зебзеева В. А. Экологическая субкультура детства как источник и фактор развития личности : монография. М., 2009. 305 с.
33. Зерщикова Т., Ярошевич Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим // Дошкольное воспитание. 2005. № 7. С. 3-9.
34. Иванова А. А. Живая экология : программа экол. образования дошкольников. М., 2009. 80 с.
35. Игнаткина Л. С. Формирование у дошкольников представлений о росте и развитии животных : автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1988. 18 с.
36. Игнатова В. А. Формирование экологической культуры учащихся : теория и практика. Тюмень, 1998. 195 с.
37. Ильин Е. П. Психология : учебник. СПб., 2004. 560 с.
38. Казарцева Т. Б., Дудова Е. В. Инновационные технологии в экологическом воспитании дошкольников // Современные исследования. 2018 : материалы Междунар. (заоч.) науч.-практ. конф. / под общ. ред. А. И. Вострецова. Нефтекамск, 2018. С. 55-61.
39. Каропа Г. Н. К созданию методики экологического образования школьников // Вопросы психологии. 1995. № 1. С. 69-73.
40. Коган Л. Н. Теория культуры : учеб. пособие. Екатеринбург, 1993. 160 с.
41. Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду : сценарии занятий. М., 2004. 144 с.
42. Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста : кн. для учителя. М., 1988. 190 с.
43. Корзун А. В. Экологическое воспитание средствами ТРИЗ- педагогики // Ребенок в детском саду. 2011. № 4. С. 28-35.
44. Кошелева О. А. Воспитание основ экологической культуры у дошкольников через наблюдения в природе // Молодой ученый. 2016. № 19 (123). С. 204-207. URL: https://moluch.ru/archive/123/34062
45. Лапицкая С. А. Воспитание основ экологической культуры старших дошкольников посредством создания видовых точек на экологической тропинке детского сада // Молодой ученый. 2017. № 34.1 (168.1). С. 41-47. URL: https://moluch.ru/archive/168/45494
46. Левин В. А Мир природы в мире игр : опыт формирования отношения к природе. М., 2005. 140 с.
47. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность : учеб. пособие. М., 2004. 352 с.
48. Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении. СПб., 2009. 320 с.
49. Лихачев Б. Т. Экология личности // Педагогика. 1993. № 2. С. 19-23.
50. Микляева Н. В., Микляева Ю. В. Дошкольная педагогика : теория воспитания : учеб. пособие. М., 2012. 207 с.
51. Мир природы и ребенок : методика экол. воспитания дошкольников : учеб. пособие для вузов / под ред. Л. М. Маневцовой, П. Г. Саморуковой. СПб., 2013. 319 с.
52. Михеева Е. В. Экология движения : метод. пособие. М., 2014. 226 с.
53. Моисеева Л.В. Диагностические методики в системе экологического образования: кн. для учителя / Л. В. Моисеева – Екатеринбург, УрГПУ, 1996. – 166 с.
54. Моисеева Л. В. Экологическое развитие личности в гуманистической парадигме дошкольного образования : монография. Екатеринбург, 2008. 169 с.
55. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество : учеб. для студентов вузов. М., 2000. 456 с.
56. Мухина В. С. Детская психология : учебник. М., 2000. 352 с.
57. Надежда : программа подгот. детей дошкол. возраста к обучению основам экологии, природопользования и правам человека / Т. В. Потапова [и др.]. Пущино, 1998. 140 с.
58. Неверович, Я. З. Организация занятий в детском саду: методическое пособие / Я.З Неверович. – М.: Сфера, 2001. – 128 с.
59. Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве : методика работы с детьми подгот. группы дет. сада : пособие для воспитателя дошкол. образоват. учреждения. М., 2002. 144 с.
60. Николаева С. Н., Комарова И. А. Игра в экологическом воспитании дошкольников. Минск, 2008. 79 с.
61. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми средняя и старшая группы детского сада / С. Н. Николаева. – М.: Просвещение, 2007. – 208 с.
62. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей : учеб. пособие. М., 2002. 336 с.
63. Николаева C. H. Юный эколог : программа экол. воспитания дошкольников. M., 2010. 112 c.
64. Новикова Г. Дошкольный возраст: этико-экологическое воспитание // Дошкольное воспитание. 2005. № 7. С. 87-90.
65. Новикова Л. И. Педагогика воспитания : избр. пед. тр.. М., 2010. 335 с.
66. Об образовании в Российской Федерации : федер. закон № 273-ФЗ : [принят Гос. Думой 21 дек. 2012 г. : одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г.]. URL: http://www.consultant.ru/document/-cons_doc_LAW_140174
67. Об охране окружающей среды : федер. закон № 7-ФЗ : [принят Гос. Думой 20 дек. 2001 г. : одобрен Советом Федерации 26 дек. 2001 г.]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34823
68. Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении : приказ М-ва образования и науки Рос. Федерации от 27 окт. 2011 г. № 2562. URL: https://docs.cntd.ru/document/902323482
69. Павлов А. Н. Основы экологической культуры : учеб. пособие. СПб., 2004. 333 с.
70. Павлова Л. Н., Волосова Е. Б., Пилюгина Э. Г. Раннее детство: познавательное развитие : метод. пособие. М., 2002. 145 с.
71. Павлова Л. Н. Знакомим малыша с окружающим миром : кн. для работников дошкол. учреждений. М., 1987. 224 с.
72. Поддьяков А. Н. Исследовательское поведение : стратегии, познания, помощь, противодействие, конфликт. М., 2016. 301 с.
73. Пономарева И. Н., Соломин В. П. Экологическое образование в российской школе: история. теория. методика : учеб. пособие. СПб., 2005. 415 с.
74. Пономарева, И.Н. Воспитание основ экологической культуры в детском саду: учебное пособие / И.Н. Пономарева. – М.: Творческий центр, 2014. – 513 с.
75. Попова М. Ю. Экологическое воспитание дошкольников на материале ознакомления с комнатными растениями : метод. рекомендации для воспитателей и студентов. Благовещенск, 2001. 69 с.
76. Практическая психология образования : учеб. пособие для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. СПб., 2004. 592 с.
77. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога : в 2 кн. М., 2000. Кн. 1. 384 с.
78. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 2000. 712 с.
79. Рыжова Н. А. Наш дом – природа : программа. М., 2005. 192 с.
80. Рыжова Н. А. Экологическое образование в детском саду. М., 2001. 432 с.
81. Рыжова Н. А. Я и природа : учеб.-метод. комплект по экол. образованию дошкольников. М., 2008. 56 с.
82. Рылеева Е. В. Программа развития самосознания дошкольников в речевой активности «Открой себя». М.,1999. 48 с.
83. Саморукова, С. А. Ознакомление дошкольников с природой: методическое пособие / С.А. Саморукова. – М., 2008. - 56 с.
84. Сапогова Е. Е. Психология развития человека : учеб. пособие для студентов вузов. М., 2005. 458 с.
85. Серебрякова Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте : учеб. пособие для студентов вузов. М., 2011. 205 с.
86. Симонова Л. П. Ключи от природы, или Этические беседы по экологии : учеб.-метод. пособие. М., 1998. 144 с.
87. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека: развитие субъективной реальности в онтогенезе : учеб. пособие для студентов вузов. М., 2000. 416 с.
88. Смирнова Е. О. Общение дошкольников со взрослыми и сверстниками. М., 2012. 192 с.
89. Соломенникова О. А. Ознакомление с природой в детском саду : подгот. к шк. группа. М., 2014. 112 с.
90. Соломенникова, О. Е. Диагностика экологических знаний дошкольников / О.Е. Соломенникова // Дошкольное воспитание. –2008. – № 7. – С. 21-27.
91. Сотникова В. М., Ильина Т. Е. Контроль за организацией педагогического процесса в группах раннего возраста ДОУ. М., 2005. 80 с.
92. Табукашвили Т. Г. От диагностики к экологическому развитию : учеб.-метод. пособие. Ростов н/Д, 2003. 126 с.
93. Ушакова О. С. Программа развития речи дошкольников. М., 2019. 96 с.
94. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 года № 1155, зарегистрирован в Минюсте России 14.11.2013 № 30384.
95. Федотова А. М. Познаем окружающий мир играя : сюжет.-дидакт. игры для дошкольников. М, 2014. 111 с.
96. Хотунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность [Текст] / Ю.Л. Хотунцев –М.: Академия, 2012. – 544 с.
97. Христовская Т. В. Формирование у дошкольников динамических представлений о росте и развитии растений // Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста / под ред. Н. Н. Поддьякова. М., 1987. С. 15-32.
98. Чепцова Н. А. Психологическая характеристика старших дошкольников. URL: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2099
99. Экологическое воспитание дошкольников : практ. пособие / Л. Н. Прохорова [и др.]. М., 2004. 167 с.