Производственная (педагогическая) практика

Q: Как получить заказ?

Воспользуйтесь фильтром, выберите нужный материал, заполните данные формы и нажмите кнопку 'купить'. Вам придет СМС с доступом в личный кабинет, где вы сможете оплатить заказ и скачать.

Q: Как быстро я смогу получить заказ?

Сразу после оплаты, достуен для скачивания.

Q: Как быть, если нужной темы нет?

Попробуйте вводить тему шире и ищите среди похожих. Если нет нужного материала, который отвечает вашему запросу, можем написать с нуля как индивидуальный заказ.

Q: Какие есть способы оплаты?

Банковская карта (через платежную систему ЮKassa), приложение SberPay или электронный кошелек ЮMoney.

Выполнено экспертами Зачётки c ❤️ к студентам

Готовая студенческая работа на тему:

Отчет Гражданское право

Готовая работа № 155107

Производственная (педагогическая) практика

Учебное заведение: ЛГУ им. Пушкина (Ленинградский государственный университет)

Год: 2021

Оценка: 5

Характеристика работы:

Индивидуальное задание: Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности.

Работа защищена на оценку «5» без доработок.

Уникальность свыше 60%.

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.

Количество страниц - 9.
В работе также имеется презентация, выполненная в программе MS PowerPoint.

В работе также имеются следующие приложения:

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 План проведения лекционного занятия по теме «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности » дисциплины «Гражданское право».

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Конспект лекции по теме «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности» дисциплины «Гражданское право».

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Презентации к лекционному и практическому занятию.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 План проведения практического занятия теме «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности» дисциплины «Гражданское право.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Ситуационные задания для практического занятия по теме «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности» дисциплины «Гражданское право.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Методические рекомендации по самостоятельному изучению темы «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности» и подготовке к практическому занятию.

Подробнее

Содержание

Выдержка из работы

1. Отчет по подготовительному этапу прохождения практики

Место прохождения производственной практики (педагогической практики) – Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина (далее – Университет).

Прохождение производственной практики (педагогической практики) было организовано на кафедре гражданского и международного частного права.

Цель педагогической практики – приобретение опыта применения знаний, полученных в ходе изучения учебных дисциплин, процессе разработки и использования учебно-методических материалов, проведения пробных учебных занятий, организации учебного процесса.

Задачи практики:

1. Изучение основ педагогического мастерства, основных форм и методов организации учебного процесса;

2. Приобретение знаний по организации педагогической и воспитательной работы;

3. Формирование умения разработки и использования учебно-методической документации по организации учебного процесса; умения работать в студенческой аудитории;

4. Приобретение навыков самостоятельной организации дискуссионного семинара, обсуждения проблемных вопросов;

5. Приобретение навыков оценивания результатов правового воспитания и организации воспитательного воздействия в ходе учебного процесса;

6. Приобретение навыков планирования и самостоятельного проведения пробного учебного занятия.

2. Отчет по этапу планирования и сбора информации

В период прохождения педагогической практики мною была собрана, обработана, систематизирована и проанализирована информация из следующих источников:

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (с изм. и доп. на июль 2021 г.) «Об образовании в Российской Федерации»;

Приказа Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 (с изм. и доп. на август 2020 г.) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

Приказа Минобрнауки России от 27.11.2015 № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования»;

ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата);

ФГОС ВПО – магистратура по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция;

Положения о кафедре гражданского и международного частного права ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина»;

Основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 – юриспруденция, профиль подготовки – гражданское право (квалификация – бакалавр.

3. Этап выполнения индивидуального задания – подготовка и проведение пробного занятия

В ходе выполнения индивидуального задания мною были подготовлены следующие учебно-методические документы:

План проведения лекционного занятия по теме «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности», дисциплины «Гражданское право» (приложение № 1);

Составлен конспект лекции по теме «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности», дисциплины «Гражданское право» в котором указаны цель, задачи и ожидаемые результаты процесса получения знаний (приложение №2);

Для обеспечения визуализации лекционного материала подготовлена презентация (приложение № 3);

Подготовлены задания (дискуссионные вопросы, ситуационные и тестовые задания) для подготовки обучающихся к практическому занятию (приложение № 4);

В рекомендациях по самостоятельному изучению темы «Начало течения срока исковой давности. Приостановление, перерыв и восстановление срока исковой давности» и подготовке к практическому занятию предлагается список основной и дополнительной учебной литературы и вопросы для самостоятельной проверки полученных знаний (приложение № 5);

Составлен план проведения практического занятия, в котором указаны цель, задачи и ожидаемые результаты приобретения обучаемыми умений и навыков (приложение № 6);

Разработаны ситуационные задания для проведения практического занятия (приложение № 6).

4. Общие итоги прохождения практики

В результате прохождения производственной практики (педагогической практики) мною были:

закреплены знания, полученные в ходе изучения учебных дисциплин на 1 и 2 курсах;

продемонстрировано умение собирать, систематизировать и анализировать материалы, необходимые при разработке учебно-методических документов для проведения учебных занятий;

приобретены навыки разработки и использования учебно-методической документации по организации учебного процесса; приобретены умения работать в студенческой аудитории;

получены навыки планирования учебных занятий и самостоятельного проведения учебного занятия.