Особенности социальной апатии у подростков нарушение зрения

Q: Как получить заказ?

Воспользуйтесь фильтром, выберите нужный материал, заполните данные формы и нажмите кнопку 'купить'. Вам придет СМС с доступом в личный кабинет, где вы сможете оплатить заказ и скачать.

Q: Как быстро я смогу получить заказ?

Сразу после оплаты, достуен для скачивания.

Q: Как быть, если нужной темы нет?

Попробуйте вводить тему шире и ищите среди похожих. Если нет нужного материала, который отвечает вашему запросу, можем написать с нуля как индивидуальный заказ.

Q: Какие есть способы оплаты?

Банковская карта (через платежную систему ЮKassa), приложение SberPay или электронный кошелек ЮMoney.

Выполнено экспертами Зачётки c ❤️ к студентам

Готовая студенческая работа на тему:

Диплом Психология

Готовая работа № 149429

Особенности социальной апатии у подростков нарушение зрения

Учебное заведение: НГПУ (Новосибирский государственный педагогический университет)

Год: 2021

Оценка: 4

Характеристика работы:

Работа защищена на оценку «4» без доработок.

Уникальность свыше 70%.

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.

Количество страниц - 55.

В работе также имеются следующие приложения:

ПРИЛОЖЕНИЕ А Первичные баллы по методике.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б Статистическая обработка данных.

Подробнее

Содержание

Выдержка из работы

Список литературы

1. Акопянц И. А., Курин А.Ю. Социальная активность подростка как фактор его социального здоровья // Вестник Тамбовского университета. 2020. № 186. С. 86-93.

2. Андриенко О. А. Влияние уровня самооценки на переживание чувства одиночества в подростковом возрасте // Балканско-научно обозрение. 2019. № 1. С. 71-73.

3. Аргунова В. Н., Русь А. А. Проявления социальной апатии у студенческой молодежи // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2019. № 2. С. 89-99.

4. Босенко О. И. Проблемы социально-психологической адаптации учащихся с ОВЗ при инклюзивном образовании и пути их преодоления // Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях. Донецк: Истоки, 2019. С. 131-136.

5. Быкова Е. Ю. Специфика социальной апатии учителей // Вестник Томского государственного университета. 2015. № 394. С. 84-91.

6. Ветерок В. В. Проблема социальной апатии в зарубежных и отечественных исследованиях // Теоретико-методологические аспекты психологии и других наук о человеке. 2021. № 3. С. 1-7.

7. Волкова И. П. Психология социальной адаптации и интеграции людей с глубокими нарушениями зрения: автореф. дис. … докт. наук. М., 2010. 26 с.

8. Выготский Л. С. Слепой ребёнок. Собр. соч. М.: Педагогика, 1983. Т.5.

9. Горбунова Д. А. Социализация подростков через интернет-общение // Наука молодых – будущее России. Курск, 2019. С. 73-75.

10. Захарова Э. А. Самооценка подростков как отражение одиночества // Актуальные проблемы психологии и педагогики: материалы научно-практической конференции. Оренбург, 2016. С. 229-235.

11. Золотарева А. А. Психометрический анализ новой шкалы апатии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2020. Т. 17, № 2. С. 1910209.

12. Зырянова С. И. О социализации детей с особыми образовательными потребностями // Дефектология. 2015. № 6. С. 43-54.

13. Исмалова Е. В. Преодоление социальной апатии студенческой молодежи средствами культурно-досуговой деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Челябинск, 2008. 27 с.

14. Комарова С.Л. Социальная активность как фактор развития социального потенциала личности старшеклассника // / Российский научный журнал. 2008. № 4.С. 14-19.

15. Кашапов М. М. Взаимосвязь локуса контроля с компонентами личности спортсмена // Ярославский педагогический вестник. 2015. № 5. С. 178-183.

16. Кошкаров В. И. Исследование взаимосвязи одиночества и самооценки у подростков // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 3. С. 201-205.

17. Латышева А. Т. Социальная апатия как фактор формирования аддиктивного поведения в молодежной среде // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2018. № 2. С. 1-7.

18. Липкова О. И. Общие и специфические особенности развития личности подростков с нарушением зрения: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва, 2001. 25 с.

19. Методика определения доминирующего состояния (Л. В. Куликов) // Психологическая безопасность / В. П. Соломин. М., 2008. 288 с.

20. Молчанов С. В., Алмазова О. В. Представления подростков об ответственности в моральных дилеммах разного типа // Культурно-историческая психология. 2017. Том 13, № 4. С. 81–90.

21. Молчанов С. В., Алмазова О. В., Поскребышева Н. Н. Личностная автономия как фактор развития ответственности подростков // Национальный психологический журнал. 2017. № 1(25). С. 84-90.

22. Морозова В. Б. Социальная сущность апатии современной российской молодежи: автореф. ... канд. филос. наук. Ростов н/Д., 2010. 25 с.

23. Морозова Е. А. Особенности развития эмоционально-личностной сферы слабовидящих детей в период подросткового кризиса: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва, 2002. 25 с.

24. Мухина В. С. Возрастная психология. М.: Академия, 2008. 456 с.

25. Набок Ю.В. Феномен социальной апатии в современном обществе: автореф. дис. … канд. философ наук. Самара, 2005. 28 с.

26. Осин, Е. Н. Смыслоутрата и отчуждение // Культурно-историческая психология. 2007. № 4. С. 68-77.

27. Парехина К. В. Некоторые особенности социально-психологического самочувствия подростков из неполных семей / В.К. Парехина // Концепт. 2017. № 54. С. 1-6.

28. Петрова Л. Е. Социальное самочувствие молодежи // Социологические исследования. 2000. № 12. С. 25-29.

29. Птаашко Т. Г. Взаимосвязь типа направленности личности подростка с особенностями его социальной активности // Наука для образования сегодня. 2020. Том 10, № 1. С. 79-92.

30. Рослякова С. В. Особенности социализации современных подростков // Балтийский гуманитарный журнал. 2018. № 4. С. 292-296.

31. Русалинова А. А. Социальное самочувствие человека как социально-психологический феномен. СПб.: Астерион, 2013. 452 с.

32. Русь А. А., Аргунова В. Н. Социальная апатия как социальное самочувствие // Академическая наука - проблемы и достижения: материалы IX меж-дунар. науч.-практ. конференции. США: Норт-Чарлстон, 2016. С. 57-59.

33. Силяева А. А. Феномен отчуждения подростков: социально-психологическая помощь средствами иппотерапии: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва, 2008. 19 с.

34. Соловей А. П. Социальное самочувствие: теоретико-методологический аспект исследования // Весці Нацыянальнай акадэміі навук Беларусі. 2016. № 4. C. 33–37.

35. Столбова Н. В. Исследование сформированности смысложизненных ориентаций у старших подростков // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: материалы научной конференции. Уфа, 2019. С. 179-181.

36. Тугайбаева Б. Н. Психологическое самочувствие современной личности // Человек. Искусство. Вселенная. 2019. № 1. С. 146-153.

37. Фромм Э. Душа человека. М.: АСТ, 2010. 251 с.

38. Хорни К. Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию / К. Хорни. СПб.: Питер, 2019, 318 с.

39. Хузеева Г. Р. Взаимосвязь характера информационного пространства с особенностями информационной социализации (по материалам исследования подростков мегаполиса (Москвы) и малого поселения) // Мир психологии. 2010. № 3. Р. 112-121.

40. Хузеева Г. Р. Особенности восприятия субъективного социального пространства у современных подростков, проживающих в различных условиях / Психологические исследования. 2013. № 6 (31). С. 2-7.

41. Хухлаева О. В. Психология подростка. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 160 с.

42. Цветкова И. В. Отношения с родителями как фактор социального самочувствия подростков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. № 4. С. 428-431.

43. Чифтчи Б. Проблемы одиночества и самооценка у подростков // Научный журнал. 2018. № 7 (30). С. 58-59.

44. Ang Y.-S., Lockwood P., Apps M. A. J., Muhammed K., Husain M. Distinct Subtypes of Apathy Revealed by the Apathy Motivation Index // PLOS ONE. 2017. Vol. 12. Р. 1–15.

45. Derouesné С. Apathy: a useful but limited concept // Psychol Neuropsychiatr Vieil. 2004. № 2 (1). Р. 19-28.

46. Engel-Yeger B., Durr D., Josman N. Comparison of memory and meta-memory abilities of children with cochlear implant and normal hearing peers // Disability and Rehabilitation. 2011. Vol. 33, № 9. P. 770–777.

47. Eslinger P.J. The neuroscience of social feelings: mechanisms of adaptive social functioning // Neurosci Biobehav Rev. 2021 Sep; 128: 592–620.

48. Gilam G, Hendler T, 2016. With love, from me to you: embedding social interactions in affective neuroscience. Neurosci. Biobehav. Rev 68, 590–601.

49. Happy S. L., Dantcheva A., Das A., Bremond F., Zeghari R., Robert Ph. Apathy Classification by Exploiting Task Relatedness // 15th IEEE International Conference on Automatic Face and Gesture Recognition (Buenos Aires, Argentina, 16–20. November 2020). P. 489–494.

50. Hezemans F.H. Apathy Is Associated With Reduced Precision of Prior Beliefs About Action Outcomes // J Exp Psychol Gen. 2020. № 149(9). Р. 1767–1777.

51. Landsberger S.A., Diaz D.R., Spring N.Z., Sheward J., Sculley C. Psychiatric diagnoses and psychosocial needs of outpatient deaf children and adolescents // Child Psychiatry Hum. 2014. Vol. 45, № 1. P. 42-51

52. Levy R, Dubois B. Apathy and the functional anatomy of the prefrontal cortex-basal ganglia circuits. Cereb Cortex. 2006. № 16. Р. 916–928.

53. Ludi E., Ballard E. D., Greenbaum R. et al. Suicide risk in youth with intellectual disabilities: the challenges of screening // J. Dev. Behav. Pediatr. 2012. Vol. 33, № 5. P. 431–440.

54. Marin R.S. Differential diagnosis and classification of apathy. Am J Psychiatry. 1990. № 147. Р. 22–30.

55. Parker A.T., Ivy S.E. Chapter four – communication development of children with visual impairment and deaf blindness: a synthesis of intervention research // International Review of Research in Developmental Disabilities. 2014. Vol. 46. P. 101–143.

56. Radakovic R., Abrahams Sh. Developing a new apathy measurement scale: Dimensional Apathy Scale // Psychiatry Research. 2014. Vol. 219, Issue 3. Р. 658–663.

57. Saisky Y., Hasid S., Ebert T., Kosov I. Issues in psychiatric evaluation of children and adolescents with visual impairment Harefuah // 2014. Vol. 153, № 2. P. 109-112.