1. Абрамова Г. С. Практическая психология / Г. С. Абрамова. – М.: Академия, 2004. – 471с.
2. Агибалова, С. В. Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы как основа формирования общечеловеческих ценностей / С.В. Агибалова // Молодой ученый. –2015. – №2. – С. 468-471.
3. Андрианов М. А. Беседы о нравственности в сказках и рассказах. Пособие по воспитанию детей в семье и школе / М. А. Андрианов. – Мн.: Изд. Книжный дом, 2018. – 256 с.
4. Бабанский Ю. К. Педагогика / Ю. К. Бабанский. – М.: Академия, 2000. – 374 с.
5. Богданова О. С. Этические беседы с школьниками / О. С. Богданова. – М.: Академия, 2007. – 310 с.
6. Божович Л. И. Нравственное формирование личности школьника в коллективе /Л. И. Божович. – М.: Академия, 2000. – 468 с.
7. Божович Л. И. О нравственном развитии и воспитании детей / Л. И. Божович – М.: Просвещение, 2005. – 245 с.
8. Болдырев Н. И. Нравственное воспитание школьников / Н.И. Болдырев. – М.: Просвещение, 2009. – 203 с.
9. Болотина Л. Р. Педагогика: Учебное пособие для педагогических институтов / Л. Р. Болотина - М.: Просвещение, 2007. – 245 с.
10. Братусь Б. С. Психологические аспекты нравственного развития личности / Б. С. Братусь – М.: Академия, 2007. – 278 с.
11. Волков, Б. С. Детская психология развития / Б. С. Волков. – М.: Академия, 2000. – 576 с.
12. Возрастная психология и педагогика / Под редакцией М. В. Гомезо, М. В. Матюхиной, Т. С. Михальчик – М.: Академия, 2004. – 247 с.
13. Выготский Л. С. Вопросы возрастной психологии / Л. С. Выготский – М.: Академия, 2004. – 247 с.
14. Гонина, О. О. Психология младшего школьного возраста: учебное пособие / О. О. Гонина. – М.: ФЛИНТА 2015. – 272 с.
15. Данилюк, А. Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М Кондаков, В. А. Тишков.– М.: Просвещение, 2009. – 5 с.
16. Каиров, И. А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания / И. А. Каиров. – М.: Академия, 2005. – 213 с.
17. Каирова И. А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания / И. А. Каирова – М.: Просвещение, 2009. – 247 с.
18. Калюжный, А. А. Роль учителя в нравственном воспитании школьников / А. А. Калюжный. – М.: Академия, 2008. – 205 с.
19. Колдунов, Я. И. Нравственное воспитание личности школьника / Я. И. Колдунова. – Калуга, 2007. – 197 с.
20. Корецкая, И. А., Психология развития и возрастная психология: учебно-практическое пособие / И. А. Корецкая. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2011. – 120 с.
21. Козлов Э. П. Воспитание нравственного сознания школьников / Козлов Э. П. – Р. н/Д.: Изд-во Ростовского ун-та, 2003. – 245 с.
22. Кузнецова, Л. В. Гармоническое развитие личности младшего школьника / Л. В. Кузнецова. – М.: Форум, 2008. – 241 с.
23. Кукушин В. С. Теория и методика воспитательной работы: учеб. пособие / В. С. Кукушин. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д.: ИКЦ «МарТ»; Феникс, 2010. – 352 с.
24. Львов М. Р. Воспитательные и развивающие возможности предмета «русский язык» / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, В. Сосновская // Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Академия, 2000. – С. 200-209.
25. Маклаков А. Г. Общая психология / А. Г. Малков. – СПб.: Питер, 2004. – 318 с.
26. Маленкова, Л. И. Теоретические основы воспитания /И. Маленкова // Теория и методика воспитания. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 480 с.
27. Марьенко И. С. Нравственное становление личности / И. С. Марьенко. – М.: Академия, 2005. – 219 с.
28. Матвеева Л. И Развитие младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения / Л. И. Матвеева – Л.: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 2009. – 168 с.
29. Немов, Р. С. Психология / Р. С. Немов. – М.: Академия, 2000. –691 с.
30. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология / Ф. Обухова. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 402 с.
31. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка / М.Ю. Шведова. – М: Академия, 2005. – 890 с.
32. Павловская, О. А. Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека / О. А. Павловская, В. В. Старостенко, Л. Н. Владыковская. – Мн.: Беларус. наука, 2011. – 452 с.
33. Пастернак, Н. А. Психология воспитания: учеб. пособие /А. Пастернак. 2-е изд. стер. – М.: Изд-во «Флинта», 2018. –167 с.
34. Рахимов, А. З. Роль нравственного воспитания в формировании личности / А. З. Рахимов. – СПб: Питер, 2008. – 169 с.
35. Рожков, М. И. Организация воспитательного процесса в школе / И. И. Рожков. – М.: Форум, 2000. – 309 с.
36. Рубинштейн, С. Л. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания школьников / С. Л. Рубинштейн. – М.: Академия, 2006. – 350 с.
37. Сухомлинский В. А. Избранные педагогические сочинения / В. А. Сухомлинский – М: Академия, 2006. – 256 с.
38. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология / Л. Д. Столяренко – Р.-н /Дону, 2000. – 123 с.
39. Трофимова Н. М. Нравственные ориентиры младшего школьника / Н. М. Трофимова. – СПб.: Питер, 2007. – 266 с.
40. Трошин, П. Л. Нравственное воспитание: понятие, сущность, задачи / П. Л. Трошин // Молодой ученый. –2016. – №8. – С. 884-887.
41. Урумбасарова Э. А. Проблема нравственного воспитания в исторических трудах педагогической науки / Э. А. Урумбасарова. – Алмата, 2009. – 364 с.
42. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/.
43. Филонова, Г. Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника / Г. Н. Филонова. – М.: Форум, 2003. – 382 с.
44. Харламов, И. Ф. Нравственное воспитание школьников / И. Ф. Харламов. – М.: Академия, 2003. – 415 с.
45. Шилова, М. И. Проблема ценностей и цели воспитания / М. И. Шилова. – М.: Академия, 2001. – 329 с.
46. Чепиков В. Т. Теоретические и методические основы процесса воспитания нравственных качеств личности младшего школьника / В. Т. Чепиков. – М.: Академия, 2008. – 42 с.
47. Черноусова Ф. П. Классные часы, беседы о нравственном патриотическом воспитании / Ф. П. Черноусова. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 112 с.
48. Чурекова Т. М. Возрастная психология : учебное пособие / М. Чурекова, Д. Ф. Ахмерова, Ю. Ю. Моисеенко. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2011. – 100 с.
49. Эльконин Д. Б. Введение в психологию развития / Д. Б. Эльконин – М.: Академия, 2004. – 278 с.
50. Яновская, М. Г. Нравственное воспитание и эмоциональная сфера личности /М. Г. Яновская. – СПб.: Питер, 2003. – 413 с.
