1. Абдалина, Л.В. Потенциал личности студента как фактор формирования профессиональных компетенций / Л.В. Абдалина // Научные труды института непрерывного профессионального образования. – 2015. – № 5. – С. 13-18.
2. Алиева, Б.Ш. Ценностные ориентации личности в современной парадигме развития профессионального образования / Б.Ш. Алиева // Вестник Бурятского гос. университета. – 2017. – Вып. 3. – С. 15-21.
3. Алимбекова, О.А. Проблемы формирования современных жизненных стратегий в студенческий период / О.А. Алимбекова // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2018. – № 2. – С. 9-15.
4. Бабина, А.А. Роль ценностных ориентаций в самоактуализации личности: современный аспект / А.А. Бабина, Д.Х. Тимшанова, Н.В. Толстова // Новая наука: проблема и перспективы. – 2016. – № 9-2. – С. 101-102.
5. Близнецова, О.И. Ценностно-смысловая сфера личности студентов как цель воспитания / О.И. Бизнецова, И.П. Шапенкова // Вестник НГПУ. – 2015. – № 2. – С. 152-156.
6. Бражникова, А.Н. Динамика ценностей личности в раннем юношеском возрасте / А.Н. Бражникова, Ю.В. Тищенко // Вестник Брянского гос. ун-а. – 2012. – № 1 (1). – С. 1-5.
7. Буравлева, Н.А. Ценностные ориентации студентов / Н.А. Буравлева Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2011. – № 2. – С. 124-129.
8. Буслаева, Е.Л. Ценностно-смысловые ориентации студентов высшей профессиональной школы / Е.Л. Буслаева // Вестник Оренбургского гос. ун-та. – 2011. – № 2. – С. 16-22.
9. Вагин, С.В. Психология развития в период юности / С.В. Вагин // Новая наука: современное состояние и пути развития. – 2016. – № 5. – С. 68-70.
10. Васильева, Т.В. Проблема формирования ценностных ориентаций студентов / Т.В. Васильева // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2014. – № 2. – С. 87-90.
11. Внуков, А.В. Ценностные ориентации личности студента как регуляторы социального поведения / А.В. Внуков // Вестник университета. – 2014. – № 1. – С. 237-239.
12. Волков, А.А. Личность в ценностно-смысловой интерпретации / А.А. Волков. – 2013. – № 1. – С. 23-27.
13. Гапоненко, М.Н. Особенности формирования самооценки, мотивации успеха и самоконтроля в юношеском возрасте / М.Н. Гапоненко // Теория и практика общественного развития. – 2012. – № 7. – С. 76-80.
14. Гафиятуллина, К.Р. Теоретические и концептуальные основы социологического изучения религиозных ценностей / К.Р. Гафиятуллина // Дискуссия. – 2016. – № 3. – С. 72-79.
15. Головей, Л.А. Психологическая зрелость личности / Под общ. ред. Л.А. Головей. – СПб.: Скифия-принт, СПбГУ, 2014. – 240 с.
16. Григорьева Н.Г. Проблема формирования ценностей в системе профессионального образования / Н.Г. Григорьева, Н.М. Опарина // Высшее образование сегодня. – 2012. – № 4. – С. 15-19.
17. Далгатов, М.М. Проблема личностных ценностей и ценностных ориентаций в психологических исследованиях / М.М. Далгатов, А.Г. Джамалудинова // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. – 2013. – № 3. – С. 18-22.
18. Евдокимова, Т. Теоретико-методологические основания изучения ценностных ориентаций / Т. Евдокимова // Вестник РГГУ. – 2018. – № 1. – С. 65-75.
19. Еникеев, М.И. Основы общей и юридической психологии / М.И. Еникеев. – М.: Академический проект, 2009. – С. 19.
20. Ермакова, Е.С. Личностные особенности студентов вуза как основа формирования профессионально важных качеств специалистов / Е.С. Ермакова // Вестник Ленинградского гос. университета им. А.С. Пушкина. – 2016. – № 4-1. – С. 131-141.
21. Журавлев, А.Л. Роль ценностных ориентаций личности в формировании е социально-психологического пространства / А.Л. Журавлев // Знание. Понимание. Умение. – 2012. – № 4. – С. 218-226.
22. Забегалина, С.В. Формирование ценностных ориентаций и идеалов личности / С.В. Забегалина // Актуальные проблемы психологического знания. – 2016. – № 1. – С. 22-28.
23. Зотова, Л.Э. Взаимосвязь терминальных ценностей студентов-психологов с характеристиками учебной деятельности / Л.Э. Зотова // Вестник МГОУ. – 2014. – № 2. – С. 69-77.
24. Зыбина, Л.Н. Ценностные ориентации студентов в период обучения в вузе / Л.Н. Зыбина // Философия образования. – 2015. – № 1. – С. 75-84.
25. Карелкин, Е.Н. Социально-психологические особенности студенческой молодежи / Е.Н. Карелкин // Вестник Краснодарского университета МВД России. – 2014. – № 2. – С. 155-157.
26. Каширский, Д.В. Психология личностных ценностей: автореф. дис. докт. психол. наук / Д.В. Каширский. – М.: РГМУ, 2014. – 58 с.
27. Кобзев, Р.А. Жизненные принципы и ценностные ориентации студентов с разным уровнем интеллекта / Р.А. Кобзев // Инновационные образовательные технологии. – 2012. – № 4 (32). – С. 42-46.
28. Кондратенко, И.В. Особенности ценностных ориентаций студентов / И.В. Кондратенко, В.Ю. Могилевская // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2013. – № 3. – С. 109-117.
29. Корнилова, Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта /Т.В. Корнилова. – М.: Эксмо – Пресс, – 2005. – С. 79.
30. Лавринович, Т.М. Особенности ценностно-мотивационной сферы личности будущих психологов на разных этапах процесса их профессионализации / Т.М. Лавринович // Вестник Южно-Уральского гос. ун-та. – 2014. – № 4. – С. 27-36.
31. Ларионова, Л.А. Формирование профессиональных ценностей будущих психологов на базе деятельности студенческого центра психологической помощи (профессионального инкубатора) / Л.А. Ларионова // Вестник Иркутского государственного технического университета. – 2015. – № 5. – С. 398-404.
32. Макарова, Н.Г. Факторный анализ индивидуальных стилей мышления и темперамента современного студента / Н.Г. Макарова // European science review. – 2014. – № 1. – С. 101-104.
33. Малютина, Т.В. Психологические и психофизиологические особенности развития в юношеском (студенческом) возрасте / Т.В. Малютина // Омский научный вестник. – 2014. – № 2 (126). – С. 129-133.
34. Мамаев, В.А. Аксиологический подход в воспитании студенчества / В.А. Мамаев // Вестник ЮжУрГУ. – 2012. – № 1. – С. 80-84.
35. Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича // Психологические тесты для профессионалов / авт.-сост. Н.Ф. Гребень. – Мн., 2007. – С. 185-189.
36. Миронова, А.В. Личностные особенности студентов как субъектов профессионального саморазвития / А.В. Миронова // Известия Тульского гос. ун-та. – 2013. – № 1. – С. 378-383.
37. Михалко, Н.Н. Психологические особенности личности студента / Н.Н. Михайлко // Современные проблемы права, экономики и управления. – 2016. – № 1. – С. 229-233.
38. Нагоева, Л.Х. Ценностные ориентации: понятие и феномен / Л.Х. Нагоева // Новые технологии. – 2011. – № 4. – С. 76-79.
39. Петров, А.В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений / А.В. Петров // Социологические исследования. – 2008. -№ 2. – С. 45 – 52.
40. Петрова, Э. Ценностные ориентации студентов / Э. Петрова, В.Д. Господинов // Молодежь и наука: актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2016. – № 1. – С. 143-146.
41. Попованова, Н.А. Условия формирования ценностных ориентаций бакалавров педагогического вуза / Н.А. Попованова // Ярославский педагогический вестник. – 2018 . – № 2. – С. 32-38.
42. Рождественская, Н.Б. Творческая одаренность и свойство личности / Н.Б. Рождественская // Психология процессов художественного творчества. – Л., 1980. – С. 59.
43. Романов, Р.В. Особенности мотивационно-ценностной сферы личности в юношеском возрасте (17-19 лет) / Р.В. Романов, Л.В. Лежнина // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2015. – № 4 (5). – С. 126-129.
44. Саидова, З.Х. Психологические особенности и типология личности студента медицинского вуза / З.Х. Саидова, Ф.Х. Саидова // Теоретические и методологические проблемы современной педагогики и психологии: материалы научно-практич. конференции. – Уфа, 2018. – С. 201-204.
45. Смолякова, Т.В. Психологические особенности студентов творческих специальностей / Т.В. Смолякова // Психологи обучения. – 2013. № 2. – С. 50-61.
46. Сокальский, Э.А. Юность – время пробы творческих сил и стартов в будущее / Э.А. Сокальский // Педагогика и психология образования. – 2013. – № 2. – С. 97-105.
47. Станиславский, К.С. Статьи, речи, беседы, письма / К.С. Снаславский. – М., 1953. – С. 361.
48. Тарасевич, И.В. Ценностные ориентации современного студенчества / И.В. Тарасевич // Образование и наука. – 2012. – № 2. – С. 60-68.
49. Товстоногов, Г.А. Беседы с коллегами. (Попытка осмысления режиссерского опыта) / Г.А. Товстоногов. – М., 1988. С. 29.
50. Толкач, И.Ф. Ценностные ориентации современных студентов / И.Ф. Толкач // Переработка и управление качеством сельскохозяйственной продукции: сборник статей научно-практической конференции. – Минск: БГАТУ, 2017. – С. 476-478.
51. Хащенко, В.А. Ценностные ориентации различных социальных групп в условиях разных форм собственности / В.А. Хащенко // Социальная психология экономического поведения. – М.: Наука, 1999. – С. 56.
52. Хлудеева, И.В. Влияние ценностных ориентаций на развитие личности / И.В. Хлудеева // Вестник Кемеровского гос. ун-а. – 2012. – № 20. – С. 178-182.
53. Шалова, С.Ю. Профессиональные ценности в системе ценностных ориентаций студентов педвуза / С.Ю. Шалова // Интернет-журнал Науковедение. – 2013. – № 3. – С. 1-9.
54. Шевченко, Я.Ю. Гендерные особенности ценностных ориентаций студентов ВУЗа / Я.Ю. Шевченко // Концепт. – 2013. – № 7 (23). – С. 1-6.
55. Шипицина, Н.Е. Ценностные ориентации в личностном развитии студенчества как педагогическая проблема / Н.Е. Шипицина, Г.М. Петренко // Человек. Спорт. Медицина. – 2006. – № 3 (58). – С. 66-67.
56. Шнейдер, О.В. Особенности юношеского возраста / О.В. Шнейдер // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – № 3-7. – С. 52-53.