1. Архипова, Е. Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей / Е. Ф. Архипова. – М. : Астрель, 2010. – 254 с.
2. Архипова, Е. Ф. Стертая дизартрия у детей : учеб. пособие для студентов вузов / Е. Ф. Архипова. – Москва : АСТ : Астрель, 2006. – 319 с.
3. Баль, Н. Н. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи : учеб.-метод, пособие для учителей дефектологов дошк. учреждении / Н. Н. Баль, Н. В. Дроздова. – Минск : Адукацыя 1 выхаванне, 2010. – 152 с.
4. Бельтюков, В. И. Об усвоении детьми звуков речи / В. И. Бельтю-ков. – Москва : АПН РСФСР, 1964. – 168 с.
5. Винарская, Е. Н. Дизартрия / Е. Н. Винарская. – Москва : АСТ : Астрель, 2006. – 141 с.
6. Винарская, Е. Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка / Е. Н. Винарская. – Москва : Просвещение, 1987. – 160 с.
7. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. – Москва : Лабиринт, 1996. – 362 с.
8. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи / А. Н. Гвоздев. – Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. – 472 с.
9. Голубева, Г. Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников : метод. пособие / Г. Г. Голубева. – Санкт-Петербург : СОЮЗ, 2003. – 62 с.
10. Грибова, О. Е. Технология организации логопедического обследования : метод. пособие / О. Е. Грибова. – Москва : Айрис-пресс, 2005. – 92 с.
11. Жинкин, Н. И. Механизмы речи / Н. И. Жинкин. – Москва : АПН РСФСР, 1958. – 370 с.
12. Жукова, Н. С. Логопедия : основы теории и практики / Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова. – Москва :Эксмо, 2011. – 288 с.
13. Журова, Л. Е. К вопросу о формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста / Е. Л. Журова, Д. Б. Эльконин // Сенсорное воспитание дошкольников : сб. ст. / под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой. – Москва : АПН РСФСР, 1963. – С. 167-178.
14. Иванова О.Ф. Пути оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя // Научно-методический журнал Логопед, 2009, 3
15. Иншакова, О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. – М. : ВЛАДОС, 2010. – 279 с.
16. Карпова С.И., Мамаева В.В., Никитина А.В. Взаимодействие в работе специалистов речевой группы // Логопед в детском саду, 2007, 9 (24).
17. Колесникова, Е. В. Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет : учеб..-метод. пособие / Е. В. Колесникова. – Москва : Ювента, 2016. – 78 с.
18. Коноваленко, В.В. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения / В.В. Коноваленко. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 216 с.
19. Коноваленко, В.В. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной группе / В.В. Коноваленко. – М.: Тандем, 1998. – 127 с.
20. Левченко, И. Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : учеб. пособие для студентов вузов / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько. – Москва : Академия, 2011. – 192 с.
21. Логопедия : учеб. для студентов пед. вузов / Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова [и др.] ; под ред. Л. С. Волковой. – Москва : ВЛАДОС, 2008. – 703 с.
22. Лопатина, Л. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников: коррекция стёртой дизартрии : учеб. пособие для вузов / Л. В. Лопатина, Н. В. Серебрякова. – Санкт-Петербург : СОЮЗ, 2000. – 192 с.
23. Мастюкова, Е. М. Нарушение речи у детей с церебральным параличом : кн. для логопеда / Е. М. Мастюкова, М. В. Ипполитова. – Москва : Просвещение, 1985. – 192 с.
24. Морозова В.В. Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями дошкольных образовательных организаций. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 96 с.
25. Нищева, Н. В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет) / Н. В. Нищева. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. – 352 с.
26. Нищева, Н. В. Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников / Н. В. Нищева. – Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014. – 64 с.
27. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению : учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования / под ред. Т. В. Волосовец. – Москва : Академия, 2000. – 199 с.
28. Основы теории и практики логопедии / под ред. Р. Е. Левиной. – Москва : Просвещение, 1968. – 367 с.
29. Правдина, О. В. Логопедия : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / О. В. Правдина. – Москва : Просвещение, 1973. – 302 с.
30. Соботович, Е. Ф. Нормативные показатели речевого развития детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Ф. Соботович // Дефектология. – 2002.– № 3. – С. 24-28.
31. Соботович, Е. Ф. Психолингвистическая периодизация речевого развития детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Ф. Соботович // Теория и практика современной логопедии. Сборник научных трудов. Вып. 1. М. : Актуальная образование. – 2004. – С. 7-35.
32. Соботович, Е. Ф. Содержание логопедическое работы по устранению нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Ф. Соботович // Теория и практика современной логопедии: 36. Научных трудов: Вып. 3. М. : Актуальное образование. – 2007. – С. 25-37.
33. Ткаченко, Т. А. Развиваем мелкую моторику / Т. А. Ткаченко. – Москва : Эксмо, 2014. – 80 с.
34. Ткаченко, Т. А. Развитие фонематического восприятия : альбом дошкольника : пособие для логопедов, воспитателей и родителей / Т. А. Ткаченко. – Москва : ГНОМ и Д, 2005. – 32 с.
35. Трубникова, Н. М. Логопедические технологии обследования речи : учеб.-метод. пособие / Н. М. Трубникова. – Екатеринбург : Детство-Пресс, 2005. – 98 с.
36. Трубникова, Н. М. Логопедические технологии обследования речи : учеб.-метод. пособие / Н. М. Трубникова. – Екатеринбург : Детство-Пресс, 2005. – 98 с.
37. Филичева, Т. Б. Основы логопедии : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина. – Москва : Просвещение, 1989. – 223 с.
38. Фомичева, М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения : пособие для воспитателя лет. сада / М. Ф. Фомичева. – Москва : Просвещение, 1980. – 240 с.
39. Цейтлин, С. Н. Речевые ошибки и их предупреждение : учеб. пособие / С. Н. Цейтлин. – Санкт-Петербург : МиМ, 1997. – 187 с.
40. Шашкина, Г. Р. Логопедическая работа с дошкольниками : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. – Москва : Академия, 2003. – 240 с.
41. Швачкин, Н. Х. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте / Н. Х. Швачкин // Возрастная психолингвистика : хрестоматия / сост. К. Ф. Седов. – Москва : Лабиринт, 2004. – С. 113-142.
42. Шелгунова, Н. Б. Особенности проявления дизартрии при различных поражениях зон головного мозга / Н. Б. Шелгунова // Молодой ученый. – 2017. – № 20. – С. 209-211.
43. Эльконин, Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте : (крат. очерк) / Д. Б. Эльконин. – Москва : АПН РСФСР, 1958. – 116 с.
