1. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип / М. М. Алексеева, Б. И. Яшина – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
2. Архипова, Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов / Е. Ф. Архипова. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 224 с.
3. Белякова, Л. И. Речевой онтогенез и значение гиперсензитивных периодов // Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / Под ред. Ю.Ф. Гаркуши. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2001..714 с.
4. Борякова, Н.Ю. Логопедическая работа по формированию лексико-грамматического строя (на примере словообразования и словоизменения глаголов) / Борякова Н.Ю., Матросова Т.А. // Логопедия сегодня. – 2009. №2 (24). – 48-53 с.
5. Брунер, Д. Онтогенез речевых актов// Психолингвистика/ Под редакцией A.M. Шахнаровича / Брунер Д. М.: Прогресс, 1984.
6. Волкова, Л. С. Логопедия. Методическое наследие: пособие для логопедов и студентов дефектол. фак. пед. вузов , кн. V : Фонетико – фонематическое и общее недоразвитие речи / Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 480 с.
7. Воробьева, В.К. Ошибки в использовании глаголов детьми с общим недоразвитием речи / Воробьева В.К. Пятая научная сессия по дефектологии. – М.: Просвещение, 1967. – 219-220 c.
8. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Собр. соч. – М., 1982. Т. 6.
9. Гвоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи / Гвоздев А.Н. М.: Уч.педгиз, 1961. – 472 с.
10. Грибова, О. Е. Технология организации логопедического обследования: метод. пособие / О. Е. Грибова. – М.: Айриспресс, 2005. – 96 с.
11. Грибова, О.Е. Что делать, если ваш ребенок не говорит: Книга для тех, кому это интересно / Грибова О.Е. – М.: Айрис – пресс, 2004. – 48 с.
12. Гриншпун, Б.М Развитие коммуникативных умений и навыков у дошкольников в процессе логопедической работы над связной речью Гриншпун Б.М // Дефектология. – 1988. – № 3. – 18 с.
13. Громова О.Е. Формирование начального детского лексикона // Логопед, 2004 – № 1. – с. 41-47
14. Ильякова, Н.Е. Логопедические тренинги по формированию связной речи у детей с ОНР 5-6 лет. От глаголов к предложениям / Ильякова Н.Е. – М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2004. – 32 с.
15. Иншакова, О.Б. Альбом для логопеда / О.Б. Иншакова. М.: ВЛАДОС, 2014. – 280 с.
16. Коноваленко, В.В. Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи / В. В. Коноваленко, В. Коноваленко, М. И. Кременецкая. – Издво: ДетствоПресс, 2012. – 192 с.
17. Косинова, Е.М. Уроки логопеда. Тесты на развитие речи детей от 2 до 7 лет : учебное издание / Е. М. Косинова. – ЭКСМО, 2009. – 64 с.
18. Кузнецова, А.Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике: Монография / А. Г. Кузнецова. – Хабаровск: Издво ХК ИППК ПК, 2001. – 152 с.
19. Кутц, П. А. К вопросу о характеристике глагольного запаса у младших школьников с общим недоразвитием речи / П. А. Кутц // AktualniPedagogika – 2016. – № 2. – С. 47-50.
20. Лалаева, Р. И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р. И. Лалаева, В. Серебрякова – СПб.: «СОЮЗ», 1999. – 160 с.
21. Лалаева, Р. И. Методика психолингвистического исследования нарушения устной речи у детей / Р. И. Лалаева. – М., 2004. – 71 с.44.
22. Лалаева, Р. И. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи / Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова – СПб.: Издво «СОЮЗ», 2001. – 224 с.
23. Левина, Р. Е. Основы теории и практики логопедии / Р. Е. Левина. – М.: Просвещение, 1967. – 173 с.
24. Леонтьев, A.A. Внутренняя речь и процессы грамматического порождения высказывания. Вопросы порождения речи и обучения языку / Леонтьев A.A. – М.: Наука, 1967. – С. 6-16.
25. Лопатина, Л.В Логопедическая работа в группах дошкольников со стѐртой формой дизартрии / Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. – СПб.: Образование, 1994. – 92 с.
26. Лурия, А.Р. Нейропсихологический анализ предикативной структуры высказывания / Лурия А.Р., Цветкова Л.С. Теория речевой деятельности М.: Наука, 1968. – 219233 с.
27. Мамаева, С.В. Детское словотворчество: нестандартные словообразовательные модели / С.В.Мамаева // Социальные варианты языка – II: Матер. межд. науч. конф.- Нижний Новгород: Нижегород. гос. Лингв. ун-т им Н.А.Добролюбова, 2003. -206-209 с.
28. Нищева, Н. В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР / Н. В. Нищева. – Детствопресс, 2016. – 704 с.
29. Нищева, Н.В. Картотеки методических рекомендаций для родителей дошкольников с ОНР / Н.В. Нищева. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. 150 с.
30. Поваляева, М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. – Ростов на-Дону: «Феникс», 2003. – 448 с.
31. Серебрякова, Н.В. Логопедическая работа по формированию лексики у дошкольников со стертой формой дизартрии: Автореф. дис. канд. пед. Наук / Серебрякова Н.В. СПб., 1996. – 16 с.
32. Смирнова, Л.Н. Логопедия в детском саду: Занятия с детьми 56 лет общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей / Смирнова Л.Н. – М.: МозаикаСинтез, 2006 – 77 с.
33. Федоренко, Л.П. Методика развития речи детей дошкольного возраста : [Пособие для учащихся дошкольных пед. училищ] / Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев. – Москва : Просвещение, 1977. – 239 с.
34. Филичева, Т.Б. Логопедическая работа в специальном детском саду Филичева Т.Б. М.: Просвещение, 1989. – 42 с.
35. Чиркина, Г.В., Филичева Т.Б. Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в старшей группе специального детского сада / Чиркина Г.В. Дефектология. -1987. -№ 4. – 71-76 с.
36. Чистякова, И.А. 33 игры для развития глагольного словаря дошкольников / Чистякова И.А. – М.: Каро, 2005. – 37 с.
37. Шахнарович, A.M. Психолингвистические проблемы общения в онтогенезе// Теоретические и прикладные проблемы речевого общения Шахнарович A.M. – М. Просвещение, 1979. – С. 148-233.
38. Шаховская, С.Н. Развитие словаря в системе работы при общем недоразвитии речи// Психолингвистика и современная логопедия/ Под ред. Л.Б. Халиловой / Шаховская С.Н. М.: Экономика, 1997. – 240-250 с.
39. Эльконин, Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте / Д.Б.Эльконин. М.: Педагогика, 1989. – 380 с.
